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摘要：要提升学生阅读的能力,教师可以在阅读教学中巧妙运用点读、品读、联读等多种方法,调动学生积极主动的思维能力和情感体验,加深对文本的理解,从而获得感悟和启迪,得到情感的熏陶,享受审美的乐趣。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
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