摘要：当下,部分高校教师“失德”“失范”现象频出,在社会上成为了热议的焦点,而造成这种现象的原因也存在多元性和复杂性,比如高校在引导价值取向时出现方向性的偏差,或者存在多方面利益的诱惑,又或者是当下社会的一些不良风气的影响,使得高校教师频繁出现类似问题。为此,切实有效的提高高校教师的道德意识和道德规范,让高校的各项工作即符合高校建设的需要,又符合社会发展的道德和精神追求,从而使得高校教师的人生观、价值观、道德观获得社会认同,并促进社会良好和谐发展。