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摘要：本文采用《大学生创业心智量表》和《大学生积极人格量表》,以广西财经学院防城港学院的高职学生为研究对象,通过实证研究分析高职大学生的创业心智和积极人格,并在调查研究数据统计和访谈的基础上,尝试分析高职大学生创业心智和积极人格之间的相关性,并从积极心理学的视角,提出提升高职学生创业心智的建议,为提高创业教育的效果提供思考,以提升高职学生的创业能力和创业成效。
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