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摘要：校内实训阶段作为实现学生校内和校外的重要衔接是推动高职教育高质量发展的重要环节,高职院校经管类专业针对实训环节相对独立、单一等问题对跨专业实训进行初步构思和实践,文章以《虚拟商业社会环境创新创业经营决策》课程案例为基础,对高职院校经管类跨专业实训进行了深入剖析,并提出了实质性的改进建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
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国际刊号：1006-9682
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