国内近十年跨文化教学可视化研究——基于CSSCI期刊(2009—2018)数据
作者： 天津商业大学外国语学院; 天津300400
摘要：跨文化商务交际一直备受关注,近些年来成为学者们探究的重点问题,相关研究论文的质量和数量也不断攀升。而跨文化教学一直是外国语言研究领域中的热门话题,相关论文呈现出"质不足量太多"的景象。基于此,对跨文化教学采用语料库定量研究方式,辅以新兴可视化分析工具CiteSpace研究跨文化教学的研究趋势、特点和研究方法,以期发现其中的优点与不足,引导其走向更好的发展方向。
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