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数学教学研究杂志

The study of Mathematics Teaching

省级期刊

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数学教学研究学术信息

  • 影响因子:0.17
  • 发文量:195
  • 总被引次数:386

期刊导航:

数学教学研究杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:学法教学、教材探讨、教改实验等。于1982年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:甘肃省教育厅
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:双月刊
  • 主办单位:甘肃省数学会;西北师范大学
  • 创刊:1982年
  • 出版地区:甘肃
  • 国际刊号:1671-0452
  • 语言:中文
  • 国内刊号:62-1042/O1
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 全年订价:¥177.60
  • 现用名:数学教学研究
  • 邮编:730070
主要栏目:

数学教育教学研究教改实验解题策略试题研究

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杂志特色CONTRIBUTE

<一>凡经本刊采用的稿件,即视为作者同意授权本刊对其图文作品行使网络传播、图书出版等再使用权利。如不同意此项约定,请来稿时注明。

<二>文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

<三>作者姓名、工作单位、职务职称、联系地址、电话、邮编和电子信箱等内容。

<四>参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

<五>正文按“前言、资料(对象)与方法、结果、讨论”的顺序书写,为一级标题;以下各级小标题按照:一、(一)、1.安排序号。

期刊介绍INTRODUCTION

数学教学研究杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:学法教学、教材探讨、教改实验等。于1982年经新闻总署批准的正规刊物。

期刊文献LITERATURE

深度对话:让数学教学触及心灵深处

作者:吴佑华 2019年第01期

基于高中“数学建模”素养的教学设计与评析

作者:张彬; 蒋永鸿 2019年第01期

浅谈数学学科核心素养

作者:黄力江 2019年第01期

矫治高中数学课堂无效教学行为的准备策略

作者:颉江泊; 李娜 2019年第01期

立足数学抽象素养培养问题意识深度提升“四能”——以“一道向量题多解”教学为例

作者:郭建华; 张云飞 2019年第01期

统计数据CONTRIBUTE

数学教学研究杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

数学教学研究杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

14 31 39 18 21 19 12 15 21 14

被本刊自己引用的次数

3 3 5 5 2 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0633 0.2036 0.3801 0.4615 0.5566 0.6425 0.6968 0.7647 0.8597 0.9231

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

10 29 42 35 11 13 16 13 10 27

被本刊自己引用的次数

2 5 4 2 2 1 0 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0417 0.1625 0.3375 0.4833 0.5292 0.5833 0.65 0.7042 0.7458 0.8583

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

3 24 21 21 17 11 11 10 7 7

被本刊自己引用的次数

1 6 6 0 2 0 0 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0199 0.1788 0.3179 0.457 0.5695 0.6424 0.7152 0.7815 0.8278 0.8742

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 28 30 23 25 12 9 14 6 2

被本刊自己引用的次数

1 9 7 4 1 0 1 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0113 0.1695 0.339 0.4689 0.6102 0.678 0.7288 0.8079 0.8418 0.8531

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

4 22 22 19 15 20 17 4 6 9

被本刊自己引用的次数

3 7 6 3 5 1 0 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0231 0.1503 0.2775 0.3873 0.474 0.5896 0.6879 0.711 0.7457 0.7977

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

8 25 24 16 19 22 10 9 3 4

被本刊自己引用的次数

4 7 8 3 1 3 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0457 0.1886 0.3257 0.4171 0.5257 0.6514 0.7086 0.76 0.7771 0.8

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

6 27 17 13 15 16 11 16 11 5

被本刊自己引用的次数

1 11 4 1 1 1 2 2 2 0

被引次数的累积百分比

0.0359 0.1976 0.2994 0.3772 0.4671 0.5629 0.6287 0.7246 0.7904 0.8204

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

7 17 13 13 17 10 12 9 10 7

被本刊自己引用的次数

1 5 1 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0449 0.1538 0.2372 0.3205 0.4295 0.4936 0.5705 0.6282 0.6923 0.7372

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

6 29 15 13 11 3 9 13 12 13

被本刊自己引用的次数

2 6 5 1 1 0 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0364 0.2121 0.303 0.3818 0.4485 0.4667 0.5212 0.6 0.6727 0.7515

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

6 20 45 16 13 9 9 10 10 7

被本刊自己引用的次数

0 3 2 0 1 1 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0317 0.1376 0.3757 0.4603 0.5291 0.5767 0.6243 0.6772 0.7302 0.7672

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

2 21 23 22 13 16 6 9 6 8

被本刊自己引用的次数

0 7 0 4 1 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0118 0.1353 0.2706 0.4 0.4765 0.5706 0.6059 0.6588 0.6941 0.7412

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

3 10 20 9 19 11 10 4 4 5

被本刊自己引用的次数

0 0 2 0 1 2 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0229 0.0992 0.2519 0.3206 0.4656 0.5496 0.626 0.6565 0.687 0.7252

常见问题CONTRIBUTE

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我可以跟踪进展情况吗?当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。

我想知道你们的服务?您好,我们拥有多年丰富的期刊服务经验,可以协助您进行期刊投稿,优化投稿流程,避免频繁碰壁,缩短发表周期,节省您的宝贵时间,让您的学术成果快速发表。

你们网站有什么保障?随着现在各种网站层出不穷,骗子也越来越多,我们实体公司注册,网站国家工信部备案,信息公开,我们的初衷就是专注高质量的服务,客户优先,注重保密,对客户信息安全制定严格的管理制度。

时间是否可控?根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

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更多问题CONTRIBUTE

用户评价(不代表本站观点)

zhangku** 回复
2020-02-26 16:49:16

数学教学研究编辑部老师很好,很认真负责,文章见刊很快,给的评审意见也很中肯,仔细阅读了意见内容,提升了文章质量,感谢,很不错的期刊,大家可以考虑投稿~

daihoud** 回复
2019-09-11 09:03:48

无意发现数学教学研究这本杂志,文章确实和我的专业有些关联,就试了试,还成了,谢谢!7月30日投稿,8月26日回复直接录用,回复比较及时。择期发表,目前还没见刊,见刊后再来补充。

shiming** 回复
2019-03-17 23:12:09

《数学教学研究》杂志的审稿人和编辑老师都很专业,特别认真负责,每次修改都10多条以上,最终认真回复达到了要求被杂志收录了。个人感觉要是有创意,内容丰富,应该就没有问题。推荐大家投稿。

zhuyilo** 回复
2018-10-07 10:39:21

审稿速度较慢,但审稿专家和编辑部老师对稿件要求较高,审稿超级认真,投稿过程等于一个提高过程,值得推荐的一个好期刊。文章的审稿速度快不快决定于审稿人,你要是碰到快的,可能一个月就审好了。编辑处理稿件是很快的,也很负责任,态度很好。以后有合适的稿子还是会投的。

hufang** 回复
2017-12-25 16:56:54

投过三篇,一篇稍微修改就接受了,另一篇说让大修,但是主要还是按照审稿意见好好修改以后就收稿了,最后一篇也挺顺利,好好的给审稿人把问题解释清楚就好了。

darwin** 回复
2017-07-28 11:46:51

编辑处理速度和外审速度都很快,初审通过之后,会通知交审稿费,外审基本半个月左右,按照审稿人的意见逐条修改,录用的可能性很大,值得一投。

yetian** 回复
2015-05-27 16:46:32

数学教学研究杂志,比较不错,一般从投稿到发表6个月内完成,前提是你按照要求写作,排版,修改快。这样编辑也很负责任,有一点问题也会电话联系你。适合毕业的同学投,容易中。

评论

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