课程教学研究杂志，月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：学术瞭望、专题、当代国际前沿学习与教学设计应用模式等。于2012年经新闻总署批准的正规刊物。
- 主管单位：南方出版传媒股份有限公司
- 审稿周期：1个月内
- 周期：月刊
- 主办单位：广东教育出版社有限公司
- 创刊：2012年
- 出版地区：广东
- 国际刊号：2095-2791
- 语言：中文
- 国内刊号：44-1690/G4
- 类别：社会科学II
- 起订时间：
- 全年订价：¥408.00
- 现用名：课程教学研究
- 邮编：510075
实践·现场课程教育专题·研究创新教育专题·前沿教育视野教育生态天马行空·社区实践·探索环球视野实践探索特稿
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<三>请勿一稿多投，文责自负，如有泄密、侵犯他人版权等，本刊不承担连带责任。
<四>文前附中、英文内容提要和关键词。
<五>本刊用稿采取三审四校制。来稿应包括题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要与关键词、主要作者简介、正文、参考文献等。
期刊介绍INTRODUCTION
课程教学研究杂志，月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：学术瞭望、专题、当代国际前沿学习与教学设计应用模式等。于2012年经新闻总署批准的正规刊物。
课程教学研究杂志秉承“关注教育现实，引领理性思考”的办刊理念，重视基础教育的理论探索，课程改革的动态捕捉，课堂教学的价值梳理，教育资源的品牌展爪，努力为从事中小学教育的教学、科研、管理人员和师范院校的师生提供具有在场感的阅读。
期刊文献LITERATURE
统计数据CONTRIBUTE
课程教学研究杂志学术成果和影响因子
杂志学术成果
杂志影响因子
课程教学研究杂志年度被引次数报告
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
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本刊文章见刊的年份
在2014年的被引次数
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被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2016年的被引次数
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本刊文章见刊的年份
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本刊文章见刊的年份
在2019年的被引次数
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用户评价（不代表本站观点）
yanzhen** 回复
2020-03-29 18:28:18编辑的态度非常好，回复邮件也相当快，审稿人非常专业，对文章帮助很大，虽然中间修改的较多，但是只要录用见刊了我还是很开心的，审稿流程比较规范的，杂志质量真的很不错！
xiaoyao** 回复
2019-09-23 15:53:46文章内容是有关理论分析方面的。整个过程都很贴心。7月20日投稿，大概在9月初的时候收到了修改意见，修改提交后，9月15日收到了录用通知。另外，编辑部通知说3个月内能够见刊发表。
chihong** 回复
2019-03-22 16:59:04整个过程历时一个月，不得不说审稿人很负责，第二次大修主要还是在........方面进行探讨，想说的是只要认真修改接收的几率还是很大的，希望期刊越办越好~
dengguo** 回复
2018-12-11 16:05:34一个月之内就被录用了，中间有过两次修改，有一次编辑对文中某个点不明白，专门打了电话来询问，工作人员态度相当好。审稿人也巨负责，修改意见很详细。是值得一投的期刊。
hddkss** 回复
2018-04-14 16:34:58审稿速度算快的了，1个月能给回复！必须赞一下编辑，态度非常好，非常负责任。责任编辑对提出的问题给与了主动解答，还能打电话给你解决一些问题，没见过这么好的编辑。
jingke** 回复
2017-10-20 09:28:42文章修改后已录用，编辑非常负责，细到标点都改出来了，而且态度很好，有问题解释的很耐心，对文章的创新要求还是比较高。8月25号投的，9月8号修改，9月14号返回修改稿，9月23号录用！希望对大家有帮助。
huizi** 回复
2017-07-28 11:51:22过了初审，发邮件询问情况后答复和发通知都是编辑直接打电话过来，态度很不错，回复也很及时。感觉只要过了初审，没多大问题，一般都能录用，感觉还是比较顺利的。
zxcv** 回复
2017-02-10 18:17:06不算很难投，审稿人比较认真而且相对专业。能感到是认真看了的，编辑部的工作效率也很高，基本一两天就会有一个反馈，谢谢编辑老师耐心的修改。总体感觉还不错。
huangli** 回复
2015-05-27 15:20:23审稿速度算快的了，1个月专家意见就返回了，但录用到见刊的时间让人相当无语。。。2月就录用，当时咨询什么时候能见刊，说今年8月，导师说不影响毕业，就不加急。那就等呗。速度真心可以提高。
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