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中学历史教学参考杂志

Reference Teaching To Middle School History

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中学历史教学参考学术信息

期刊导航:

中学历史教学参考杂志,半月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操等。于1972年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:半月刊
  • 主办单位:陕西师范大学
  • 创刊:1972年
  • 出版地区:陕西
  • 国际刊号:1002-2198
  • 语言:中文
  • 国内刊号:61-1036/G4
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 全年订价:¥280.00
  • 出版社:中学历史教学参考
  • 邮编:710062
主要栏目:

历史教育视点_特别关注教研交流长廊_互动平台历史教育视点_热点追踪教学实践探索_精彩瞬间学生学业指引_试题分析历史教育视点_教研新议学生学业指引_学子习作学生学业指引_素养杂谈教学实践探索_教学叙事历史教育视点_历史简论学生学业指引_学史悟道教学实践探索_教材解析教研交流长廊_交流一得学生学业指引_备考指南教学实践探索_教学设计

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杂志特色CONTRIBUTE

<一>参考文献要求10篇以上,中英文对照,只列最新、最必要的公开出版物,建议尽量引用本行业知名期刊已刊出的相关文章,并在文中相应处以上标形式按顺序标出。

<二>稿件正文内各级标题按“一”“(一)”“1.”“(1)”的层次设置,其中“1.”以下(不包括“1.”)层次标题不单占行,与正文连排。

<三>作者姓名、出生年月、单位、职称及联系方式。

<四>稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。引用报刊资料,请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期;引用书籍资料,请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码;引用互联网资料,请注明作者姓名、文献名、网址和时间。

<五>本刊采匿名审稿制度,一般需经编辑初审、专家外审和主编定审三次审稿。

期刊介绍INTRODUCTION

中学历史教学参考杂志,半月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操等。于1972年经新闻总署批准的正规刊物。

中学历史教学参考杂志以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

期刊文献LITERATURE

追求有良心有担当的历史教育——《中史参》创刊40年主编任鹏杰致敬无数朋友

作者:冯丽珍; 韩迎迎; 王磊; 文丹; 刘筱 2019年第18期

尊重历史思维层次 培养史料实证素养--以统编版“秦末农民大起义”为例

作者:焦文艳 2019年第18期

学科德育理念下校本课程开发与实践——以烟台乡土文化为场域

作者:王英莉 2019年第18期

参会有感:践行历史教育,提升专业幸福

作者:杨超 2019年第18期

基督教的“新罗马”——从罗马帝国到拜占庭帝国的两点变化

作者:李雄 2019年第18期

统计数据CONTRIBUTE

中学历史教学参考杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

中学历史教学参考杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

8 12 22 25 12 17 18 8 21 16

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0455 0.1136 0.2386 0.3807 0.4489 0.5455 0.6477 0.6932 0.8125 0.9034

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

2 14 14 9 26 12 19 32 18 21

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0098 0.0784 0.1471 0.1912 0.3186 0.3775 0.4706 0.6275 0.7157 0.8186

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

10 27 29 16 24 27 13 22 18 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.038 0.1407 0.251 0.3118 0.403 0.5057 0.5551 0.6388 0.7072 0.7529

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

9 16 13 6 14 22 24 13 13 25

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0375 0.1042 0.1583 0.1833 0.2417 0.3333 0.4333 0.4875 0.5417 0.6458

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

6 27 19 13 8 7 22 17 13 17

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.024 0.132 0.208 0.26 0.292 0.32 0.408 0.476 0.528 0.596

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

8 5 5 11 9 5 4 9 10 5

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0 0 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0678 0.1102 0.1525 0.2458 0.322 0.3644 0.3983 0.4746 0.5593 0.6017

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

8 37 9 1 9 1 3 4 14 11

被本刊自己引用的次数

4 8 0 0 1 0 1 0 4 3

被引次数的累积百分比

0.0571 0.3214 0.3857 0.3929 0.4571 0.4643 0.4857 0.5143 0.6143 0.6929

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

14 62 23 5 5 3 2 1 0 9

被本刊自己引用的次数

4 24 5 3 1 0 1 0 0 5

被引次数的累积百分比

0.0848 0.4606 0.6 0.6303 0.6606 0.6788 0.6909 0.697 0.697 0.7515

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

18 69 64 34 10 6 8 0 3 13

被本刊自己引用的次数

12 34 29 6 2 5 4 0 0 6

被引次数的累积百分比

0.0659 0.3187 0.5531 0.6777 0.7143 0.7363 0.7656 0.7656 0.7766 0.8242

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

19 131 87 57 47 9 8 6 1 3

被本刊自己引用的次数

3 27 24 13 13 8 4 2 0 2

被引次数的累积百分比

0.0444 0.3505 0.5537 0.6869 0.7967 0.8178 0.8364 0.8505 0.8528 0.8598

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

11 103 110 80 62 32 5 1 4 2

被本刊自己引用的次数

3 33 40 27 22 10 1 1 2 2

被引次数的累积百分比

0.0247 0.2556 0.5022 0.6816 0.8206 0.8924 0.9036 0.9058 0.9148 0.9193

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

15 64 50 40 28 27 31 8 2 0

被本刊自己引用的次数

5 27 15 19 14 13 7 4 1 0

被引次数的累积百分比

0.0505 0.266 0.4343 0.569 0.6633 0.7542 0.8586 0.8855 0.8923 0.8923

服务介绍LITERATURE

正规发表流程 加急见刊

多年专注期刊服务,熟悉发表政策,投稿全程指导。因为专注所以专业。

保障正刊 双刊号

推荐期刊保障正刊,评职认可,企业资质合规可查。

用户信息严格保密

诚信服务,签订协议,严格保密用户信息,提供正规票据。

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如果发表不成功可退款或转刊。资金受第三方支付宝监管,安全放心。

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急着,速度能否更快一些?正常情况能满足大部分的用户,建议你提前一点时间,如果客户特别需要加急,需要我们和杂志社沟通安排,如果确认可能会收取一定加急费用。

我可以跟踪进展情况吗?当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。

我想知道你们的服务?您好,我们拥有多年丰富的期刊服务经验,可以协助您进行期刊投稿,优化投稿流程,避免频繁碰壁,缩短发表周期,节省您的宝贵时间,让您的学术成果快速发表。

你们网站有什么保障?随着现在各种网站层出不穷,骗子也越来越多,我们实体公司注册,网站国家工信部备案,信息公开,我们的初衷就是专注高质量的服务,客户优先,注重保密,对客户信息安全制定严格的管理制度。

时间是否可控?根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

网站有信用有保障吗?建站以来,先后获得7次好评,开通了支付宝信认商家服务,网银在线支付是2005年用户,银行卡号都是2004年注册的,如果有欺骗行为,收款方式都早就被注销了。

更多问题CONTRIBUTE

用户评价(不代表本站观点)

yangche** 回复
2020-03-29 21:42:33

审稿人的水平很高,从专业的角度给予了详细的指导,对文章有很大的帮助。还有投稿之前,他们的投稿要求一定要认真看,写的非常详细,多修改几次可以减少很多不必要的修稿,中的机率也大很多。

daimaol** 回复
2019-09-23 17:04:24

该刊审稿比较快,15天内接到中学历史教学参考杂志编辑的电话,编辑给了审稿意见,稍作修改后录用,很不错的杂志,暂时没有发现拖刊现象,稿件一经采用,编辑部将及时通知作者,每一个乐意给学术新人机会的刊物都是好刊物。

songdon** 回复
2019-03-22 10:12:33

挺不错的期刊,审稿速度很快,审稿人意见很专业很犀利。2月中投的,期间修改了两次,3月中完全接受。总体来说,《中学历史教学参考》是历史教学领域里面比较有影响力的期刊,值得推荐!

ferhrh_** 回复
2018-12-25 10:17:03

老板帮我投出去一个月就收到录用函了。审稿人提了几个小意见,稍微改一下。看来文章只要有创新,内容和图表丰富,一般很容易中,毕竟是中文期刊。。。

wumeihu** 回复
2018-08-11 17:58:56

《中学历史教学参考》的审稿速度很快,我6月28日投稿,两个意见分别于7月20日和7月25日返回,相当快,然后,修改后7月30日录用。要求算法描述详尽,实验结果尽量充实。这是我投稿经验,对待专家提出的意见,一定认真修改。态度端正。

esfsgg** 回复
2018-01-03 09:20:47

11月中旬投12月中下旬录用,说点经验,创新性和原创性高的很快就能录用,感觉比较公平,编辑也很不错,很耐心告诉你论文的评审情况。审稿周期也比较合理,文章质量比较高。影响因子也比较可以。

liqung** 回复
2017-05-30 17:52:26

审稿速度挺快的,编辑老师态度超好。退修的审稿意见大部分很中肯,编辑加工阶段时间挺长,一直没敢问,月初投稿的站内给编辑部发消息,很快就联系我了,修改了一些标点、文献的期卷之类的细节。之后再询问,告知基本录用了,只是录用通知要等一阵子~~很庆幸我自己投的第一篇文章投到了这里。

评论

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