投稿《中学历史教学参考》需要什么条件？
来源：优发表网整理 2025-07-16 16:43:55 45179人看过
《中学历史教学参考》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊，由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的期刊，创刊于1972年，国际标准刊号 ISSN：1002-2198，国内统一刊号 CN：61-1036/G4。
《中学历史教学参考》杂志投稿需要满足以下条件：
<一>参考文献要求10篇以上，中英文对照，只列最新、最必要的公开出版物，建议尽量引用本行业知名期刊已刊出的相关文章，并在文中相应处以上标形式按顺序标出。
<二>稿件正文内各级标题按“一”“(一)”“1.”“(1)”的层次设置,其中“1.”以下(不包括“1.”)层次标题不单占行,与正文连排。
<三>作者姓名、出生年月、单位、职称及联系方式。
<四>稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。引用报刊资料，请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期；引用书籍资料，请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码；引用互联网资料，请注明作者姓名、文献名、网址和时间。
<五>本刊采匿名审稿制度，一般需经编辑初审、专家外审和主编定审三次审稿。
该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展，为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台，主要是探索教育规律，服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果，促进教育领域的学术交流与合作，为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。
发文量：7321
总被引次数：2603
中学历史教学参考杂志学术成果
杂志学术成果
中学历史教学参考杂志年度被引次数报告
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1
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8
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5
3
被本刊自己引用的次数
0
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0
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0
0
0
被引次数的累积百分比
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0.0875
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0.3375
0.4625
0.65
0.7125
0.7875
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本刊文章见刊的年份
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在2010年的被引次数
8
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22
25
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被本刊自己引用的次数
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0
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被引次数的累积百分比
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0.1136
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0.6477
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本刊文章见刊的年份
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在2011年的被引次数
2
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9
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18
21
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
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0.0784
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0.3186
0.3775
0.4706
0.6275
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0.8186
本刊文章见刊的年份
2012
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2003
在2012年的被引次数
10
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被本刊自己引用的次数
0
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0
0
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被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
2013
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在2013年的被引次数
9
16
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6
14
22
24
13
13
25
被本刊自己引用的次数
0
0
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0
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0
0
0
被引次数的累积百分比
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0.4333
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本刊文章见刊的年份
2014
2013
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在2014年的被引次数
6
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8
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13
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被本刊自己引用的次数
0
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0
0
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0.596
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2006
在2015年的被引次数
8
5
5
11
9
5
4
9
10
5
被本刊自己引用的次数
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
被引次数的累积百分比
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0.322
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0.3983
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0.6017
本刊文章见刊的年份
2016
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在2016年的被引次数
8
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9
1
9
1
3
4
14
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被本刊自己引用的次数
4
8
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0
1
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被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
2017
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2008
在2017年的被引次数
14
62
23
5
5
3
2
1
0
8
被本刊自己引用的次数
4
24
5
3
1
0
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0
0
5
被引次数的累积百分比
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0.4634
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0.6341
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0.6951
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0.7012
0.75
本刊文章见刊的年份
2018
2017
2016
2015
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在2018年的被引次数
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10
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0
3
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被本刊自己引用的次数
12
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29
6
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0
0
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被引次数的累积百分比
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0.7417
0.7712
0.7712
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0.8303
本刊文章见刊的年份
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在2019年的被引次数
17
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6
1
3
被本刊自己引用的次数
3
27
24
13
13
8
4
2
0
2
被引次数的累积百分比
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0.35
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0.8
0.8214
0.8405
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0.8643
本刊文章见刊的年份
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在2020年的被引次数
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63
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2
被本刊自己引用的次数
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27
22
10
1
1
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2
被引次数的累积百分比
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0.8931
0.9042
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本刊文章见刊的年份
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2012
在2021年的被引次数
15
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51
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28
26
32
8
2
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被本刊自己引用的次数
5
27
15
19
14
13
7
4
1
0
被引次数的累积百分比
0.05
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0.6633
0.75
0.8567
0.8833
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0.89
本刊文章见刊的年份
2022
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在2022年的被引次数
12
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60
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47
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24
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5
2
被本刊自己引用的次数
5
7
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25
21
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5
3
0
1
被引次数的累积百分比
0.0372
0.2074
0.3932
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0.709
0.7647
0.839
0.8885
0.904
0.9102
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