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中学生物教学杂志

Biology Teaching in Middle School

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中学生物教学学术信息

  • 影响因子:0.48

期刊导航:

中学生物教学杂志,旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:高考研究、教研教改、教师进修园地等。于1985年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 审稿周期:1-3个月
  • 周期:旬刊
  • 主办单位:陕西师范大学
  • 创刊:1985年
  • 出版地区:陕西
  • 国际刊号:1005-2259
  • 语言:中文
  • 国内刊号:61-1256/G4
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 全年订价:¥408.00
  • 出版社:中学生物教学
  • 邮编:710062
主要栏目:

卷首教育理论与教学研究_教学研究教学实践与课程资源_教学链接教学实践与课程资源_博学精进教学实践与课程资源_实验教学教学实践与课程资源_教学设计与案例考试与命题研究_备考方略考试与命题研究_解题辅导考试与命题研究_试题分析

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杂志特色CONTRIBUTE

<一>每篇论文应有200字左右的“摘要”,3-8个“关键词”。摘要要求表达简练,语义确切,结构严谨;应包括目的、方法、结果和结论;用第三人称编写;应反映论文的主要内容。

<二>文献说明放在文末,整篇文章顺序编码;同一文献多次引用需并置,原著名称只出现一次。外文参考文献按照国际通告的著录格式标注。

<三>文末注明联系电话、详细单位地址邮编。

<四>论文作者保证该论文的署名权无争议。若发生署名权争议问题,一切责任由论文作者承担。

<五>题目应简明、确切,便于编制题录、索引和检索。一般不超过20个字。

期刊介绍INTRODUCTION

中学生物教学杂志,旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:高考研究、教研教改、教师进修园地等。于1985年经新闻总署批准的正规刊物。

中学生物教学杂志秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨,坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针,立足于基础教育改革前沿,兼顾教育理论的探索与应用研究,倡导学术争鸣与创新实践。

历史收录INDEXED INFORMATION

中文核心期刊要目总览20112020

期刊文献LITERATURE

教育究竟是什么

作者:李文送 2019年第18期

参与性教学在普通高中生物课堂中的研究

作者:何柳苑 2019年第18期

AP生物预备课程学习初探

作者:阮振超 2019年第18期

基于高中生物科学史培养学生的科学素养

作者:陈常锋 2019年第18期

论高中生物学探究实验教学的创新

作者:曹峰华 2019年第18期

统计数据CONTRIBUTE

中学生物教学杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

中学生物教学杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

4 11 20 25 7 17 24 15 19 8

被本刊自己引用的次数

0 1 2 4 1 2 0 0 3 1

被引次数的累积百分比

0.0229 0.0857 0.2 0.3429 0.3829 0.48 0.6171 0.7029 0.8114 0.8571

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

8 36 18 27 32 17 22 19 12 26

被本刊自己引用的次数

2 14 3 3 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0327 0.1796 0.2531 0.3633 0.4939 0.5633 0.6531 0.7306 0.7796 0.8857

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

6 22 10 8 14 17 10 12 4 10

被本刊自己引用的次数

3 8 4 3 2 4 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0458 0.2137 0.2901 0.3511 0.458 0.5878 0.6641 0.7557 0.7863 0.8626

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

14 19 15 20 7 11 12 5 5 9

被本刊自己引用的次数

7 11 2 10 1 5 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1014 0.2391 0.3478 0.4928 0.5435 0.6232 0.7101 0.7464 0.7826 0.8478

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

13 24 16 15 10 7 18 14 3 6

被本刊自己引用的次数

7 11 6 9 3 2 5 5 0 1

被引次数的累积百分比

0.0867 0.2467 0.3533 0.4533 0.52 0.5667 0.6867 0.78 0.8 0.84

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

8 46 35 22 8 4 13 12 18 2

被本刊自己引用的次数

4 27 19 10 4 2 3 5 10 0

被引次数的累积百分比

0.0396 0.2673 0.4406 0.5495 0.5891 0.6089 0.6733 0.7327 0.8218 0.8317

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

19 62 34 18 15 15 7 3 6 4

被本刊自己引用的次数

10 19 12 6 6 8 5 1 0 2

被引次数的累积百分比

0.0837 0.3568 0.5066 0.5859 0.652 0.7181 0.7489 0.7621 0.7885 0.8062

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

18 92 64 33 18 6 9 8 7 8

被本刊自己引用的次数

4 24 31 11 6 3 4 4 1 2

被引次数的累积百分比

0.0594 0.363 0.5743 0.6832 0.7426 0.7624 0.7921 0.8185 0.8416 0.868

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

18 108 91 47 33 19 13 12 4 7

被本刊自己引用的次数

7 35 28 13 7 9 7 3 2 4

被引次数的累积百分比

0.0443 0.3103 0.5345 0.6502 0.7315 0.7783 0.8103 0.8399 0.8498 0.867

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

28 115 122 96 66 16 17 11 12 8

被本刊自己引用的次数

21 32 24 24 23 7 3 4 4 4

被引次数的累积百分比

0.0518 0.2643 0.4898 0.6673 0.7893 0.8189 0.8503 0.8706 0.8928 0.9076

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

22 181 131 113 77 42 22 17 10 8

被本刊自己引用的次数

11 84 51 49 22 16 11 6 4 3

被引次数的累积百分比

0.0325 0.2999 0.4934 0.6603 0.774 0.836 0.8685 0.8936 0.9084 0.9202

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

18 90 218 97 83 54 30 14 12 7

被本刊自己引用的次数

9 52 113 40 39 28 9 5 8 1

被引次数的累积百分比

0.0275 0.1649 0.4977 0.6458 0.7725 0.855 0.9008 0.9221 0.9405 0.9511

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正规发表流程 加急见刊

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急着,速度能否更快一些?正常情况能满足大部分的用户,建议你提前一点时间,如果客户特别需要加急,需要我们和杂志社沟通安排,如果确认可能会收取一定加急费用。

我可以跟踪进展情况吗?当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。

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时间是否可控?根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

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更多问题CONTRIBUTE

用户评价(不代表本站观点)

zhangha** 回复
2020-03-29 18:02:10

该刊文章质量还是很好的,审稿专家很负责,意见提的很详细,中间有事跟编辑沟通过,人很好,比较有耐心,把修改稿发过去了,不到一星期就通知录用了,感觉中的几率还是很大的。

zhengma** 回复
2019-09-23 15:25:28

编辑部和审稿专家非常负责,一点不拖延时间很良心。用稿通知中只让按照格式进行修改,没有针对内容的审稿意见。这个速度和录用时间对我来说非常满意。不过编辑会强调需要注意谨慎处理,避免一稿多投的问题。

liuweiq** 回复
2019-03-17 20:30:38

中学生物教学杂志审稿周期还是比较短的,可能本人比较幸运吧一周左右初审意见返回,专家提议小修,问题相对容易回答。总的感觉还是比较好中,只要论文有新意,工作量充实,不妨一试。

hongdin** 回复
2018-12-02 10:44:46

总的来说,还算顺利,编辑部老师很负责,也很认真,态度也比较温和。对文章要求比较高,需要有创新性。另外,录用通知到校刊的时候才通知,有点纠结,嘿嘿。需要大家有点耐心。希望对大家有所帮助。祝好!

张良** 回复
2018-07-17 09:11:25

从投稿到正式录用大概1个月,4月份投稿的,5月19号录用,投稿后半个月专家给了审稿意见,小修了一次,审稿速度算比较快的。这是我第一篇录用的文章,还是比较开心的。

xiaomao** 回复
2017-12-03 16:15:45

速度很快,审稿很透明,审稿人意见回来就会挂在网上,两个审稿人,一个意见正面,另一个意见比较悲剧,于是毫不犹豫退稿。难度比较大,但是编辑效率高,速度快,前后不到一个月时间,给赞!

quick** 回复
2017-05-26 09:48:28

审稿速度相当快,第一次投这个杂志,编辑老师人很好,每次骚扰都很热心,回复很及时。还有就是网上投稿,方便查看稿件进度,在写作过程中的一些问题也容易被发现,对文章的修改有很大帮助。

mkas** 回复
2015-03-03 16:50:29

中学生物教学杂志是非常有效率的期刊,投稿后3个星期给出修改意见,大修1个月后返回,2个星期后就接收了,发表速度挺快的,而且有问题都及时和我联系了,不错呢,值得信赖。

giop08** 回复
2014-10-23 09:46:23

呵呵,这个期刊越来越慢了,投稿过去三个月没有消息,打电话问拒稿了。

评论

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