尊重历史思维层次 培养史料实证素养--以统编版“秦末农民大起义”为例
作者： 江苏省常州市教科院附属中学; 213000
摘要：史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。历史过程是不可逆的,认识历史只能通过现存的史料。要形成对历史正确、客观的认识,必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真,去粗取精,这是历史学的重要方法。因此史料实证是中学历史学科核心素养的重要内容,是其他诸素养得以达成的必要途径,也是中学历史教学的重要目标之一。
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