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<一>署名作者的人数最多不超过6人，顺序由作者自定，两位以上的作者中间用逗号“，”隔开，按贡献大小依次排序。
<二>所有文章，均须附中文和英文摘要。中、英文摘要的内容要一致。采用第三人称撰写，不用“本文”等主语。
<三>来稿不退，请作者自留备稿。来稿一经发表，文章的复制权、发行权、汇编权及信息网络传播权将独家授予《传播与版权》期刊编辑部。
<四>标题。不超过3级。分别以“一、（一）1．”表示。前两级标题后面一般断行，尾部不带句号。第3级一般不断行，加句号。
<五>参考文献尽可能使用近5年公开发表的文献，数量在10—30条，采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出，并将序号置于方括号中，排列于文后。
期刊介绍INTRODUCTION
中学教研杂志，月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：教材教法探讨、解题方法与技巧、问题讨论等。于1977年经新闻总署批准的正规刊物。
中学教研杂志是浙江省唯一一家面向中学数学教学的刊物，承蒙广大读者、作者、各级领导以及社会各界人士的厚爱和支持，自创刊以来对加强和延伸高等师范教育，提高中学各科教学发挥了重大作用，在全国中学教育界有较大影响,取得了辉煌的成绩。
期刊文献LITERATURE
统计数据CONTRIBUTE
中学教研杂志学术成果和影响因子
杂志学术成果
杂志影响因子
中学教研杂志年度被引次数报告
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
本刊文章见刊的年份
在2010年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2011年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2018年的被引次数
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被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
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在2021年的被引次数
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用户评价（不代表本站观点）
tangxin** 回复
2020-03-02 17:36:47中学教研杂志编辑态度真的很好，没得说，超级耐心的回答问题，还有审稿人，对每篇文章的审核都很严谨，标点都不放过，很负责任，指点的问题不会很苛刻的，我感觉很不错。
chenxin** 回复
2019-02-11 10:10:10真心很快，每一次的审稿过程基本都不会拖过一星期，审稿过程很正规，编辑老师效率非常高，认真负责。审稿专家提的问题也直中要害，如果有创新性会给与更多的考虑机会，非常好的期刊！
baibaih** 回复
2018-10-08 11:28:30文章审稿速度很快，外审也很快，8月18号投稿，一个月内编辑部就返回了外审意见，然后录用。对此非常感谢，编辑老师很负责任，外审专家提的意见也很客观，不错。
zhuhong** 回复
2018-01-19 09:05:25初审速度很快，外审专家，提了一点小意见改了改。打电话催还是有用的，态度不错，如果着急的人一定要耐心催。总体速度还是很快的，也相对比较容易中。
srghrie** 回复
2017-07-30 16:38:31整体感觉编辑很认真负责，一点微小的错误都会审出来，很敬业，中间打过电话咨询过一次，态度也很好。就是速度有点慢，当然可能是稿件过多，编辑忙不过来，收到邮件都是下班，希望以后能加快点速度，祝《中学教研》越办越好，质量越来越高。
kaihui** 回复 1
2016-06-24 15:00:20今年4月底刚投了一篇关于解题方法与技巧的论文，感觉这个期刊处理速度挺快的。中间修改了一次格式，编辑态度很好，效率也很高。马上送外审，速度太给力了！然后直接审回来变终审，本来以为挂了，结果终审12天后变已录用！太高兴了
hjkl06** 回复
2014-10-14 10:22:05稿件状态为：“终审后,根据审稿意见通知作者稿件录用结果,一般终审时间在1~2周。“这个是不是有终审不通过的情况呢？正在等待结果，急！！！
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