三谈好的解题教学应“四有”——以“正弦定理、余弦定理的应用”复习课为例

作者：余建国大厂高级中学; 江苏南京210044

摘要：数学解题教学是数学教学中不可或缺的课型.在正弦、余弦定理复习课教学中,教师搭建合适的平台,让复习的选题、求解、优化与反思等环节都有学生积极、主动和创造性地参与,从而培养学生发现与提出问题、分析与解决问题的能力.

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