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摘要：优化课堂教学情境,培育学生理性意识,提升学生辨别是非的能力,是学生形成正确的情感态度价值观的重要载体。学生理性意识的培育,需要创设情感熏陶情境,导出理性;创设情节对比情境,辨出理性;创设问题探究情境,析出理性;创设实践引领情境,践行理性。
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