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数字时代远程开放教育:土耳其篇

作者:亚萨尔·孔达奇; 斯韦尼亚·贝登利耶; 坚吉兹·哈坎·艾登; 肖俊洪(译) 中东技术大学教育科学系; 《教育管理与领导才能研究》; 土耳其教育管理研究与发展协会行政管理委员会; 德国奥尔登堡卡尔·冯·奥西茨基大学教育和社会科学学院继续教育与教育管理系; 阿纳多卢大学; 国际远程教育理事会倡导委员会; 汕头广播电视大学

摘要:本文旨在呈现土耳其远程开放教育体系的概况。位于埃斯基谢希尔省(Eskisehir)的阿纳多卢大学(Anadolu University)(1982年建校)是'巨型大学'之一,有100多万在籍注册远程学生。伊斯坦布尔大学(Istanbul University)和阿塔图克大学(Ataturk University)则是两所新近开设开放教育专业的公立大学。土耳其的远程开放教育招收大批开放教育学生。今天,除了住宿制高等教育以外,有300多万学生正式注册远程开放教育专业,其中相当一部分同时注册参加住宿制和远程开放教育专业的学习。从数量上讲,土耳其的远程开放教育专业某种程度上已经达到饱和状态。因此,教育机构一直重视这些专业的质量保证,并使它们跟上信息通信技术的新发展。正因为如此,土耳其远程开放教育专业的内容和教学模式很可能会变得更有活力和灵活性。

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中国远程教育

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