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教育科学研究杂志

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Educational Science Research
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教育科学研究学术信息

  • 影响因子:1.33
  • 发文量:169
  • 总被引次数:2066

教育科学研究杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:理论探索、发展研究、管理与评价等。于1990年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:北京市教育委员会
  • 下单时间:1-3个月
  • 周期:月刊
  • 主办单位:北京教育科学研究院;北京开放...
  • 创刊:1990年
  • 出版地区:北京
  • 国际刊号:1009-718X
  • 语言:中文
  • 国内刊号:11-4573/D
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 全年订价:¥180.00
  • 出版社:教育科学研究
  • 邮编:100101
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杂志特色CONTRIBUTE

<一>如果引用同一作者同一年份多个参考文献,用a、b、c等标注。

<二>摘要内容应包括研究工作目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读全文,就能获得必要的信息。

<三>来稿一般三个月内没收到回复,作者可自行处理。

<四>作者应保证无署名争议、无一稿多投、无泄密情况、无政治性问题,文章必须具有创新性、学术性、科学性和准确性、规范性及可读性。

<五>论文标题应言简意赅,准确反映论文的内容,一般不应超过22个字(含正副标题),尽量避免出现标点符号及非公知公用的缩略词、代号等。

期刊介绍INTRODUCTION

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教育科学研究杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:理论探索、发展研究、管理与评价等。于1990年经新闻总署批准的正规刊物。

期刊文献LITERATURE

教师过重负担的职业特性

作者:时雨 2019年第07期

我国教育现代化评价指标体系的构建与应用

作者:高丙成 2019年第07期

教育政策取向的学科核心素养研究范式

作者:邵发仙; 胡卫平 2019年第07期

新高考改革与中学学业生涯规划师

作者:薛海平; 宋海生 2019年第07期

家校关系:舆论诉求与回应建议——从舆论视野看我国家校关系的演进和趋势

作者:贺春兰 2019年第07期
期刊推荐服务

流程优化,快人一步

统计数据CONTRIBUTE

教育科学研究杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

教育科学研究杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

34 145 95 85 95 127 130 133 100 76

被本刊自己引用的次数

4 7 0 4 1 1 2 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0308 0.1621 0.2482 0.3252 0.4112 0.5263 0.644 0.7645 0.8551 0.9239

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

31 151 176 104 90 97 105 124 118 117

被本刊自己引用的次数

3 5 3 2 1 1 2 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0237 0.1391 0.2737 0.3532 0.422 0.4962 0.5765 0.6713 0.7615 0.8509

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

29 139 185 148 98 99 119 109 104 118

被本刊自己引用的次数

3 9 9 5 1 1 2 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.0205 0.1186 0.2491 0.3536 0.4227 0.4926 0.5766 0.6535 0.7269 0.8102

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

40 114 138 180 162 122 66 100 120 131

被本刊自己引用的次数

3 4 6 2 2 1 0 2 2 3

被引次数的累积百分比

0.0257 0.099 0.1877 0.3033 0.4075 0.4859 0.5283 0.5925 0.6697 0.7539

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

22 157 139 152 165 150 99 62 112 83

被本刊自己引用的次数

2 6 5 1 1 0 0 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0139 0.1128 0.2004 0.2962 0.4001 0.4946 0.557 0.5961 0.6667 0.719

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

24 96 189 128 123 143 149 88 90 95

被本刊自己引用的次数

1 2 7 8 0 2 1 2 2 2

被引次数的累积百分比

0.0144 0.0721 0.1857 0.2626 0.3365 0.4225 0.512 0.5649 0.619 0.6761

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

45 161 195 246 156 142 181 124 97 71

被本刊自己引用的次数

1 2 6 3 1 3 5 2 1 1

被引次数的累积百分比

0.0221 0.1013 0.1971 0.3181 0.3948 0.4646 0.5536 0.6146 0.6622 0.6971

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

64 217 188 287 265 143 115 159 99 65

被本刊自己引用的次数

0 7 7 2 3 5 0 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0294 0.1289 0.2151 0.3468 0.4683 0.5339 0.5867 0.6596 0.705 0.7349

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

92 280 240 173 250 299 137 107 143 114

被本刊自己引用的次数

3 11 13 5 3 2 3 3 0 0

被引次数的累积百分比

0.0372 0.1503 0.2473 0.3172 0.4182 0.539 0.5943 0.6376 0.6954 0.7414

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

71 375 352 188 171 172 235 121 75 137

被本刊自己引用的次数

1 11 15 10 2 2 2 1 1 2

被引次数的累积百分比

0.0281 0.1764 0.3157 0.39 0.4577 0.5257 0.6187 0.6665 0.6962 0.7504

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

44 271 347 251 122 95 104 152 89 55

被本刊自己引用的次数

0 2 5 8 1 1 0 3 1 1

被引次数的累积百分比

0.0217 0.155 0.3258 0.4493 0.5094 0.5561 0.6073 0.6821 0.7259 0.753

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更多问题CONTRIBUTE

用户评价(不代表本站观点)

xuewenr** 回复
2020-02-25 17:54:03

投了一篇教育科学的研究报告,中间有一个审稿专家没审,找第三位专家,耽搁了,导师都不看好能中的,也没挂基金,最后被接收了,有点意外。是双盲的,而且没有基金也可以。

puzhefe** 回复
2019-08-02 10:47:06

没想到教育科学研究杂志编辑和专家的效率这么高,基本上每次上传修改稿以后,审稿专家都会在20天至一个月内给出复审意见。从投稿到录用90多天。论文由三个专家评审,每个专家对论文内容进行了肯定,意见不多,每人1到2个小问题。修回后副主编终审,然后录用。

weidong** 回复
2018-12-21 10:00:25

心仪已久的经典之作,趁活动果断下手,先收着慢慢品,每次买杂志都首选发表之家,送货速度快,书质量很好,纸质摸着很舒服。

hfkewq_** 回复
2018-07-25 10:04:52

非常好的一本书。教育科学研究杂志层次清晰,语言平实,不涉及高深的理论,以实际案例说明问题,非常适合一线教师的需求与阅读习惯,内容非常的具有指导实用性,希望很有用吧~~。值得推荐!

ggss** 回复
2015-01-21 15:21:51

投稿系统比较完善,投过一篇,速度还可以。审稿人质量不一,有的认真负责,有的很马虎。给这个杂志审过稿,基本给的意见是大修,所以大家还是有希望投的。当然了,任何中文杂志中,估计不小于40%是关系发的,谁都不能免俗啊,虽说这40%里面也有很多质量还行的文章。

评论

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