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《教师教育学报》杂志是否被收录?获得过哪些荣誉?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:31:44 9046人看过

《教师教育学报》杂志在学术质量和编辑水平上得到了权威机构的认可,是教育领域内具有一定影响力的学术期刊。该杂志被多个知名数据库收录如知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,并且荣获了多项荣誉,如中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等。

此外,《教师教育学报》杂志还曾多次被《中文核心期刊要目总览》收录,如2018年、2022年版。这些收录和荣誉表明《教师教育学报》杂志在教育领域具有较高的学术价值和影响力。

《教师教育学报》的杂志简介

教师教育学报杂志的出版地:重庆,于2014年经新闻总署批准的正规刊物,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:乡村教师、国际比较、会议综述等。

教师教育学报杂志为社会主义教育事业服务,为培养合格的教师提供学术平台。经新闻出版广电总局批准,《教师教育学报》自2014年1月起正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,西南大学主办,西南大学期刊社编辑出版。

教师教育学报杂志年度被引次数报告

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2015 2014

在2015年的被引次数

12 50

被本刊自己引用的次数

1 9

被引次数的累积百分比

0.1935 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014

在2016年的被引次数

9 50 70

被本刊自己引用的次数

0 4 4

被引次数的累积百分比

0.0698 0.4574 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014

在2017年的被引次数

7 46 52 69

被本刊自己引用的次数

0 5 2 1

被引次数的累积百分比

0.0402 0.3046 0.6034 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014

在2018年的被引次数

3 41 52 50 59

被本刊自己引用的次数

0 4 3 3 2

被引次数的累积百分比

0.0146 0.2146 0.4683 0.7122 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2019年的被引次数

23 57 47 50 30 40

被本刊自己引用的次数

1 2 2 1 2 2

被引次数的累积百分比

0.0931 0.3239 0.5142 0.7166 0.8381 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2020年的被引次数

35 87 70 29 47 41 53

被本刊自己引用的次数

0 3 3 2 0 0 5

被引次数的累积百分比

0.0967 0.337 0.5304 0.6105 0.7403 0.8536 1

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2021年的被引次数

68 144 61 55 33 35 21 41

被本刊自己引用的次数

11 18 10 3 1 3 1 3

被引次数的累积百分比

0.1485 0.4629 0.5961 0.7162 0.7882 0.8646 0.9105 1

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2022年的被引次数

127 222 126 76 57 32 25 29 27

被本刊自己引用的次数

18 45 23 14 7 2 3 6 2

被引次数的累积百分比

0.1761 0.484 0.6588 0.7642 0.8433 0.8877 0.9223 0.9626 1

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教师教育学报杂志的出版地:重庆,于2014年经新闻总署批准的正规刊物,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:乡村教师、国际比较、会议综述等。

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