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教师杂志

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教师学术信息

  • 影响因子:0.20
  • 发文量:3542
  • 总被引次数:2022

教师杂志,旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:德育透视、管理、教师职业发展等。于1984年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅
  • 下单时间:1个月内
  • 周期:旬刊
  • 主办单位:海南出版社有限公司
  • 创刊:1984年
  • 出版地区:海南
  • 国际刊号:1674-120X
  • 语言:中文
  • 国内刊号:46-1072/G4
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 全年订价:¥292.80
  • 出版社:教师
  • 邮编:570216
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杂志特色CONTRIBUTE

<一>摘要应提供文章主要内容和基本观点,应具有独立性和自含性,字数以200字以内为宜。

<二>作者简介(作者姓名、职称、职务、工作单位、详细通信地址、联系电话、电子邮箱)。

<三>投稿后3个月内若未接到稿件修改意见或录用通知,作者可自行处理。

<四>中文题名不应超过20个汉字。并应译成相对应的英文题名,英文题名仅仅第一单词的第一字母大写。题名中应避免使用非公知共用的缩略语。

<五>来稿请注明所投栏目,文章的著录格式请参考《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2015(信息与文献 参考文献著录规则)》。

期刊介绍INTRODUCTION

教师杂志,旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:德育透视、管理、教师职业发展等。于1984年经新闻总署批准的正规刊物。

教师杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

期刊文献LITERATURE

不要紧,慢点说

作者:郭平辉 2019年第31期

当今教育的坚守和创新

作者:王旭 2019年第31期

隆回县师德养成的立体构建模式

作者:龙正喜 2019年第31期

“纤行教育”理念的构想

作者:杨琴琴; 龚明斌 2019年第31期

当好班主任的“四一”要诀

作者:吴妹宁 2019年第31期
期刊投稿服务

流程优化,快人一步

统计数据CONTRIBUTE

教师杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

教师杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2010年的被引次数

24 91 51 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 3 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1437 0.6886 0.994 0.994 0.994 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2011年的被引次数

44 162 117 46 4 0 0 1

被本刊自己引用的次数

1 4 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1176 0.5508 0.8636 0.9866 0.9973 0.9973 0.9973 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2012年的被引次数

74 266 227 143 36 3 1

被本刊自己引用的次数

0 4 1 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0987 0.4533 0.756 0.9467 0.9947 0.9987 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次数

117 249 363 247 155 24 3 2

被本刊自己引用的次数

6 5 4 3 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1009 0.3155 0.6284 0.8414 0.975 0.9957 0.9983 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

96 329 297 387 276 126 25 10 1 0

被本刊自己引用的次数

1 4 5 3 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.062 0.2744 0.4661 0.7159 0.8941 0.9755 0.9916 0.9981 0.9987 0.9987

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

111 393 366 279 324 235 116 21 4 1

被本刊自己引用的次数

1 4 4 1 3 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.06 0.2723 0.47 0.6207 0.7958 0.9227 0.9854 0.9968 0.9989 0.9995

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

145 451 459 358 263 275 220 105 20 6

被本刊自己引用的次数

4 11 1 3 2 2 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0629 0.2587 0.4579 0.6133 0.7274 0.8468 0.9423 0.9878 0.9965 0.9991

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

126 400 385 394 318 227 273 190 77 15

被本刊自己引用的次数

2 8 5 3 1 4 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0522 0.2179 0.3774 0.5406 0.6723 0.7664 0.8795 0.9582 0.9901 0.9963

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

197 783 526 442 359 241 182 182 155 51

被本刊自己引用的次数

3 16 10 7 8 1 4 2 4 1

被引次数的累积百分比

0.0626 0.3116 0.4789 0.6194 0.7335 0.8102 0.868 0.9259 0.9752 0.9914

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

68 470 678 396 270 246 197 124 133 87

被本刊自己引用的次数

3 7 10 10 4 4 2 0 2 2

被引次数的累积百分比

0.0248 0.1966 0.4443 0.589 0.6876 0.7775 0.8495 0.8948 0.9434 0.9752

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

83 265 267 303 162 101 82 69 54 66

被本刊自己引用的次数

10 14 11 7 4 0 0 1 2 1

被引次数的累积百分比

0.0542 0.2272 0.4014 0.5992 0.705 0.7709 0.8244 0.8695 0.9047 0.9478

服务介绍LITERATURE

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时间是否可控? 根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排 除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

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用户评价(不代表本站观点)

maweibi** 回复
2020-03-29 18:21:35

挺好的杂志,工作人员工作效率很高,询问文章进展情况的时候,编辑老师态度很好,外审老师提出的意见非常中肯,对我很有帮助,杂志审稿不论从文章格式、逻辑、细节方面要求都相当的严格。

xiezhou** 回复
2019-09-23 16:03:32

杂志编审比较严格规范,刊物质量还是相当不错的,值得一提的是,和编辑老师的数次沟通特别愉快,真心觉得是一个特别负责任的编辑,因为每次接到的电话都是这个老师的手机,并且好几次都是在假期或是晚上的非工作时间,必须要为该老师敬业精神点赞。

sunjuan** 回复
2019-03-20 14:45:05

投了稿很快就返回了修改意见,审稿意见也是很专业的,前后送出6个专家,期刊比较认真负责,只是速度有些慢,对作者来说也有很大的帮助和提高。虽然如此,但是总体来说还是比较负责的。

weiqing** 回复
2018-12-11 10:15:44

投稿第一篇文章消息已下来,修改后再审,认真修改了半个月返回,然后没过几天确定录用~很开心!第二篇文章仍然在外审中!希望第二篇同样能够有好消息!我总结了一个规律,若外审结束进入主编审查阶段,一直没消息,说明基本就没问题了,若被拒,一般第二天或者第三天就通知!所以,外审结束后没有消息基本就是好消息了!

吴林** 回复
2018-07-17 10:52:51

期刊在国内教育类期刊中是比较好的,审稿人很犀利,看问题很专业,编辑态度很好,处理问题速度很快,网上会有文章的审稿进度,一个月就会有结果,期刊不错。

jiumei** 回复
2017-06-30 15:31:37

审稿周期很快,编辑很负责,只是修改一些基本的小错误,还有格式问题,毕竟文章内容已经差不多,因为自己的不细心,还是有错误存在的。《教师》对格式要求较高,编辑很认真负责,严谨。是个不错的期刊,值得推荐!

zxcv** 回复
2017-02-10 17:31:12

本人是硕士,投了两篇,都中了,感觉比较容易,不错的杂志,审稿人所提问题很尖锐,编辑很复杂。感觉如果是硕博的投的文章,问题都不大,个人观点。。。

xiening** 回复
2015-07-21 10:50:57

自投出去之后3个月才返回修改意见,其中第二个审稿人可能始终未审,2个月的时候换了一个审稿人。审稿时间慢,主要是由审稿人拒绝审稿,录用后还得排队等待发表,需要编委会讨论,这个时间大概一个多月,所以时间很久。

cherrie** 回复
2014-10-15 10:46:52

不到一个月直接录用,好贵,好心疼。不过是第一篇。

评论

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