【关键词】人生，意义，价值
一、什么是人生价值及意义
什么是人生价值？人生有何意义？人生价值，书面语即――一种人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义的价值；通俗说法即――一个人能做什么及他做的事对社会有多少贡献。人是社会的一份子，他的人生价值也必定要围绕着他所属的社会大家庭来实现。不同时代背景的人，他人生价值的体现方式也不同。就比如帝国时代的拿破仑・波拿巴与当今时代的巴拉克・奥巴马，虽然两人都是政治领袖但一个是靠战争侵略与强权统治来实现自己的人生目标及发挥自己的才能进而体现自己的人生价值，另一个则是靠自己的出色演讲才能通过竞选当上美国第一位黑人总统。
由此可见人生价值的体现是受一定他所属社会的限定，而不以他的身高、外貌、种族来限定。人生的价值及意义也不以他是否成功来衡量的。就假如一位教师，他的人生理想是让更多的学生学到更多的知识，个个学生以后都成为国家有用的人才，那么若干年他的学生个个比他优秀，他无疑是一位很成功的老师，他人生价值的体现就是在于教学的成功。但假如他的教学目标仅仅是为了得到上级领导的赏识提拔，那么若干年后即使他升职了，却没教出几个优秀明事理的学生，作为一名教师，他虽然实现了自己的人生理想，但是他是失败的，因为他的人生价值没有体现出来。
二、提升和实现人生价值的原则
人生的真谛就在于最大限度地提升与实现其自身价值，因此掌握提升与实现人生价值的原则就成为其中最重要最现实的问题，大致可从以下几个方面来讲：
第一，树立科学目标。科学的人生目标，应该符合社会的价值目标，着眼于个体的自身条件，这样才能减少人生价值活动的盲目性，增强自觉性，创造出更大的价值。一个人制定的目标越科学，其人生价值就越容易实现。
第二，优化人生道路。通向人生最佳目标消耗最少、风险最小、路线最短、效益最大的行动路线即是人生最优化道路，它是主体提升与实现自身人生价值的最佳途径。上述四项指标中效益最大是最核心的，蕴含了其他三项的内容，所以其他三项都要服从于这一中心，并围绕这一中心内容展开。
第三，提高自身素质。我们常说，“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用”。个人自身素质作为提升与实现人生价值的 “内在条件”，其提高不仅是社会和人全面发展的要求，也是实践最优化人生道路，达到人生科学目标，提升与实现人生价值的要求。它是一个综合性的概念，包括如前所述的一系列素质与能力，可以在实践活动之中物化为人创造价值的动力和现实活动，提升与实现人生的价值。
第四，奉献社会，敢于创造。马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”爱因斯坦则强调：“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”可见，人的本质在于人的社会性，人生价值的实现在于人对社会的奉献和创造性活动。奉献社会、勇于创造的前提是人生主体有远大的志向和高尚的情操，有勇于实践、与时俱进、敢为天下先的精神，能够做到吃苦在前，享受在后，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
第五，坚定信心，持之以恒。马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”坚定的信心，持之以恒的信念，是提升与实现人生价值的必要保证。有着坚定的信心，能持之以恒的人，不论遇到什么困难，遭遇什么挫折，都能坚持不懈、不屈不挠，运用科学方法，力求全面高效地提升与实现人生的价值，为人类社会的发展贡献自己的一切。
三、怎样实现人生的意义和价值
一个人要实现他的人生价值单单有他特殊的才能还远远不够，还要加上他另外百分之九十九的艰苦奋斗才能实现。人要实现自己的价值，首先要从自身出发，结合自己的实际情况制定符合自己的人生奋斗目标。早立志早成才，我们不是比别人差，而是不比别人努力。 其次，要不断提高自身能力，有想飞的欲望没有翅膀也是飞不起来的。上天给每个人的天赋或许不同，但至少有一种能力是相同的，那就是学习能力。要实现自己的目标，光有梦想还不行，还要有实现它所需要的本领。只有通过不断的学习、锻炼，经受不断地考验，我们的能力才能提高。大学生正处于人生学习的辉煌期，学习的效率相比过去有很大提高，我们要抓住机会把握好时间努力学习，不仅要学好课本上的内容还要多参加社会实践，提高我们对社会的适应能力。最后就是要脚踏实地，努力工作。 一走出校园，我们面对的可能是一个充满竞争与挑战的社会，在面对我们的工作时我们只有摆正好心态不要好高骛远也不要悲观失望，对工作不挑不捡，在努力工作中不断提高自己的能力，要相信平凡的岗位也能创造不平凡的人生。只要是能为社会做出贡献的，只要是有利于广大民众的，那么我们的人生就是有价值有意义的。
回顾整个人类发展的历史，人生价值和理想人格的追寻总是处在不断认识、探寻、提升与实现的途中，这也是哲学的超越精神之所在。随着社会的全方位进步和人的全面发展，未来的人生价值研究和人生价值提升与实现，必将全方位科学化、最优化、效益最大化。这是人类发展的必然，是社会赋予人类的崇高历史使命。
参考文献：
[1]程宜山.人生的自觉与自由.长沙：湖南教育出版社，1991：166.
[2]马克思.马克思恩斯全集（第 2 卷）.北京：人民出版社，1957：118-119.
[3].选集（第 1 卷）.北京：人民出版社，1991：302.
时光流逝,一转眼,自己已经到了望九之年,活得远远超过了我的预算。有人认为长寿是福,我看也不尽然。人活得太久了,对人生的种种相,众生的种种相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少、叹息时多。远不如早一点离开人世这个是非之地,落一个耳根清净。
那么,长寿就一点好处都没有吗?也不是的。这对了解人生的意义与价值,会有一些好处的。
根据我个人的观察,对世界上绝大数人来说,人生一无意义,二无价值。
他们也从来不考虑这样的哲学问题。走运时,手里攥满了钞票,白天两顿美食城,晚上一趟卡拉OK,玩一点小权术,耍一点小聪明,甚至恣睢骄横、飞扬跋扈、昏昏沉沉、浑浑噩噩,等到钻入骨灰盒,也不明白自己为什么活过一生。
其中不走运的则穷困潦倒,终日为衣食奔波,愁眉苦脸,长吁短叹。即使日子还能过得去的,不愁衣食,能够温饱,也终日忙忙碌碌,被困于名缰,被缚于利锁。同样是昏昏沉沉、浑浑噩噩,不知道为什么活过一生。
对这样的芸芸众生,人生的意义与价值从何处谈起呢?
我自己也属于芸芸众生之列,也难免浑浑噩噩,并不比任何人高一丝一毫。如果想勉强找一点区别的话,那也是有的:我,当然还有一些别的人,对人生有过一些想法,动过一点脑筋,而且自认这些想法是有点道理的。
我有些什么想法呢?话要说得远一点。当今世界上战火纷飞、人欲横流、“黄钟毁弃、瓦釜雷鸣”,是一个十分不安定的时代。但是,对于人类的前途,我始终是一个乐观主义者。我相信,不管还要经过多少艰难曲折,不管还要经历多少时间,人类总会越来越好的,人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。但是,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子,是由许多环组成的,每一环从本身来看,只不过是微不足道的一点东西;但是没有这一点东西,链子就组不成。在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且绝非是可有可无的。如果说人生有意义与价值的话,其意义与价值就在这里。
时光流逝，一转眼，自己已经到了望九之年，活得远远超过了我的预算。有人认为长寿是福，我看也不尽然。人活得太久了，对人生的种种相，众生的种种相，看得透透彻彻，反而鼓舞时少，叹息时多。远不如早一点离开人世这个是非之地，落一个耳根清净。
那么，长寿就一点好处都没有吗？也不是的。这对了解人生的意义与价值，会有一些好处的。
根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。他们也从来不考虑这样的哲学问题。走运时，手里攥满了钞票，白天两顿美食城，晚上一趟卡拉0K，玩一点小权术，耍一点小聪明，甚至恣睢骄横，飞扬跋扈，昏昏沉沉，浑浑噩噩，等到钻入了骨灰盒，也不明白自己为什么活过一生。
其中不走运的则穷困潦倒，终日为衣食奔波，愁眉苦脸，长吁短叹。即使日子还能过得去的，不愁衣食，能够温饱，然而也终日忙忙碌碌，被困于名缰，被缚于利索。同样是昏昏沉沉，浑浑噩噩，不知道为什么活过一生。
对这样的芸芸众生，人生的意义与价值从何处谈起呢？
我自己也属于芸芸众生之列，也难免浑浑噩噩，并不比任何人高一丝一毫。如果想勉强找一点区别的话，那也是有的：我，当然还有一些别的人，对人生有一些想法，动过一点脑筋，而且自认这些想法是有点道理的。
我有些什么想法呢？话要说得远一点。当今世界上战火纷飞，人欲横流，“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，是一个十分不安定的时代。但是，对于人类的前途，我始终是一个乐观主义者。我相信，不管还要经过多少艰难曲折，不管还要经历多少时间，人类总会越变越好的，人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。但是，想要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微不足道的一点东西；但是没有这一点东西，链子就组不成。在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。
但是，这个道理在人类社会中只有少数有识之士才能理解。鲁迅先生所称之“中国的脊梁”，指的就是这种人。对于那些肚子里吃满了肯德基、麦当劳、比萨饼，到头来终不过是浑浑噩噩的人来说，有如夏虫不足以与语冰，这些道理是没法谈的。他们无法理解自己对人类发展所应当承担的责任。
当我还是一个青年大学生的时候，报刊上曾刮起一阵讨论人生的意义与价值的微风，文章写了一些，议论也发表了一通。我看过一些文章，但自己并没有参加进去。原因是，有的文章不知所云，我看不懂。更重要的是，我认为这种讨论本身就无意义，无价值，不如实实在在地干几件事好。
时光流逝，一转眼，自己已经到了望九之年，活得远远超过了我的预算。有人认为长寿是福，我看也不尽然。人活得太久了，对人生的种种相，众生的种种相，看得透透彻彻，反而鼓舞时少，叹息时多。远不如早一点离开人世这个是非之地，落一个耳根清净。
那么，长寿就一点好处都没有吗？也不是的。这对了解人生的意义与价值，会有一些好处的。
根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。他们也从来不考虑这样的哲学问题。走运时，手里攥满了钞票，白天两顿美食城，晚上一趟卡拉0k，玩一点小权术，耍一点小聪明，甚至恣睢骄横，飞扬跋扈，昏昏沉沉，浑浑噩噩，等到钻入了骨灰盒，也不明白自己为什么活过一生。
其中不走运的则穷困潦倒，终日为衣食奔波，愁眉苦脸，长吁短叹。即使日子还能过得去的，不愁衣食，能够温饱，然而也终日忙忙碌碌，被困于名缰，被缚于利索。同样是昏昏沉沉，浑浑噩噩，不知道为什么活过一生。
对这样的芸芸众生，人生的意义与价值从何处谈起呢？
我自己也属于芸芸众生之列，也难免浑浑噩噩，并不比任何人高一丝一毫。如果想勉强找一点区别的话，那也是有的：我，当然还有一些别的人，对人生有一些想法，动过一点脑筋，而且自认这些想法是有点道理的。
我有些什么想法呢？话要说得远一点。当今世界上战火纷飞，人欲横流，“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，是一个十分不安定的时代。但是，对于人类的前途，我始终是一个乐观主义者。我相信，不管还要经过多少艰难曲折，不管还要经历多少时间，人类总会越变越好的，人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。但是，想要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微不足道的一点东西；但是没有这一点东西，链子就组不成。在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。
但是，这个道理在人类社会中只有少数有识之士才能理解。鲁迅先生所称之“中国的脊梁”，指的就是这种人。对于那些肚子里吃满了肯德基、麦当劳、比萨饼，到头来终不过是浑浑噩噩的人来说，有如夏虫不足以与语冰，这些道理是没法谈的。他们无法理解自己对人类发展所应当承担的责任。
成为一条平平的小溪，只有明白了人生真正的内涵，才能成为绚丽多彩的图画;成为波涛汹涌的大海。
我和妈妈的一次谈话，让我明白了这一点——人生的价值与意义。老师教给我们的知识是在我们明白人生的价值与意义的弹簧。我的母亲在那一天让我深刻的明白了人生存在的真谛。妈妈她语重心长的对我说：“孩子，你曾经是否想过你成人之后的事业和打算?”我说：“还没有，等成人以后再说吧!我现在还小。”妈妈又说：
“不能这样。你想：毛泽东，他是我国伟大的主席，到现在为什么人们还记念着他?爱迪生他一生投奔科学事业，虽然他已经去世，可他的事迹于光辉为什么却永远留在我们心中?”
这时心头十分疑惑，到底为什么呢?
妈妈接着说：“可是，中国人那么多，为什么只有毛泽东这个名字让我们永远不能忘怀呢?一个人，从平凡到不平凡，需要经过很多的，而这你现在还不能明白，你只要努力学习，你将来自然就会明白。”
我愣住了，沉思了好久……好久……
晚上我躺在床上，细细咀嚼着妈妈的一番含义的深刻话，想了很多很多：难道我也要成为一幅没有色彩的画吗?不，我要成为汹涌的大海，让我的名字像毛泽东和爱迪生一样，名传千古。让我的人生如同金子一般宝贵。
不管是普通百姓，还是达官贵人，是街边小贩还是亿万富豪。我思考的人生意义都是一样的。——就是活个明白。换言之，就是清晰的过完一生。
众所周知人生是由每个阶段组成的，当我们还是童年时，就尽情的玩耍，在青少年时期就用心的学习。至于为什么要刻苦学习，天天向上，学习的目的又是什么，什么数理化，什么文言文，什么历史，地理，政治……以后我用的上这些吗？当然除少数有立志为“中华之崛起”而学习，和现实的好好学习，以后找个好工作。其实大多数同学不会有什么明确的学习目标。困惑？迷茫？求解？何解？很简单你只需要明白你的这个人生阶段就是以学习为主。活在当下，以后的以后再解。
为了开阔眼界，适应社会，增强自身竞争力，我们每天起早贪黑的工作，做着付出与回报不公的事，我们又必须去做一些不喜欢的事，在这一过程中，本身不爱折腾的人，便会觉得痛苦和疲惫，特别是为了一个不是自己选择的目标。我们并不想那样，却不得不努力去做到，究竟为了什么？久而久之，怕是连当事人自己也难以记起，到底是怎样失去做普通人的勇气的。谁不希望自己活得轻松，没有压力，一切随性。但如果你真的那样去做的话，你会发现这个世界都在和你作对。如果有一天你真的觉得自己轻松了，那也不是因为生活越来越容易了，而是因为我们越来越坚强。你不是超人，你会累，会痛，会哭，会难过，会无阻，可你要理解这样的自己。不要太过苛求，更不能轻易妥协，你需要的是，努力一些让思想和血液流动得更快些，有计划，有步骤地去做自己，活出自己的本色。你要明白这个时期努力工作就是你的职责，没有那么多为什么，再苦再难都要坚持。，
当你到恋爱结婚的年龄就应努力去争取自己的幸福。到该生儿育女时就要抓紧时间，不要轻意尝试去“丁克”。因为这还关系到我后面要说的人生价值。转眼间，也或是好不容易来到人生的夕阳红，这时你要明白，是应该如童年时期那样，再次享受人生了。所谓“返老还童”“人生六十才开始”便是如此。
但这个看似简单的人生过程，其实能清楚完成的人很少。天真嬉戏的童年却走进了兴趣班，朗朗读书的课堂上，心却飞向了操场。不知情为何物的年龄，却要爱个轰轰烈烈。本该花前月下时，却又成了“剩男剩女”。本应勤奋进取时，却又少壮不努力，老大徒悲伤。终于到了该放手享受自己的人生时，又还在为了子孙操心伤神。我们需要明白，人生不同时期，不同的社会角色，不同的人生角色，自己的义务和责任。所谓明智的人，不过就是选择了在该战斗的年龄去战斗了，所以到了可以袖手的年龄就幸福地袖手了，愚蠢的人则反之。活在当下，你就会认同战场上第一个冲出去被第一颗子弹击毙的士兵和垂名青史的将军人生意义都是一样的。士兵就是要勇敢向前冲锋，将军就应该肩负起更多的国家责任。街边小贩他当下的任务和责任就是养家糊口，商界富豪他的任务和责任就是带领自己的团队争取更大财富，肩负起家庭，企业和社会的责任。能力越大责任越大。
人生的意义也许永远没有答案，但也要尽情感受这种没有答案的人生。就如林语堂所说：“净着一只眼，看穿了世间的虚无和无奈，同时闭着一只眼仍然努力地向前向上，为这个本无意义的世界努力创造和呐喊。”
1、人生价值对人生观有很大的重要意义，人生观与人生态度相互联系，有什么样的人态度就会有什么样的人生态度。人生观决定了人们应如何对待生活，以怎样的方法解决人生问题，而人生态度也影响人生观；
2、正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生观则阻碍人们向前发展；
3、正确的人生观的会使人懂得人生的价值在于奉献，从而在工作中尽心尽责，而错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取阻碍个人的发展；
4、在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感
（来源：文章屋网 ）
