[关键词]发展对象；考核机制；学生党建
[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 ― 2234（2016）05 ― 0034 ― 02
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。党的十报告指出：“党的基础组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。”高校学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，在高校党建工作中，学生党建工作是学校党建工作的重要部分，随着在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议的重要指示精神的进一步落实，如何按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针确保发展学生党员的质量，细化和规范学生党员的发展工作，完善发展对象的培养考核机制，提高大学生党员发展质量， 将政治素质强、综合素质高的发展对象吸收到党组织，提升学生党员队伍的凝聚力和战斗力，是摆在高校学生党建工作的一个突出问题。
一、高校学生党员发展工作中完善发展对象考核机制的重要意义
高校学生党员的发展主要步骤是递交入党申请书――推优――入党积极分子确定――培养发展成熟为党的发展对象――党课培训结业转为预备党员，在这过程中，入党积极分子培养发展为党的发展对象经考察推荐入党是发展党员的关键，是对学生全方面考察后认为其是否符合党员标准推荐其入党的重要一环。将发展对象的考核通过机制设置综合考核学生的党的理论知识、宗旨意识、责任意识、学业成绩与群众基础等方面素质，在高校学生党员发展工作中就显得意义重大，不仅有利于选拔、吸收优秀学生加入党组织，也增强大学生党员发展工作的科学性与公信度，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。
二、高校学生党员发展工作中发展对象考核存在的主要问题
（一）对入党积极分子档案建立不重视，可考核材料单薄，资料不及时归档整理，不利于后续考察工作开展。在高校学生党建工作中，党员材料的归档整理是由基层支部完成的，学校对于党员的档案材料是有要求的，基层支部对应要求各入党积极分子在各环节提交有关材料，到最后发展为预备党员时才会按个人归档整理为一个档案，这样不利于组织或考察人及时综合反映入党积极分子情况，缺乏掌握跟踪培养进展情况。
（二）支部考察不到位，重视“硬性条件”考核，忽视了“软性条件”考核。基层学生党支部以学生党员为主体，支部书记大多是由辅导员兼任，学生党员发展面广申请人数多，由于辅导员日常工作的繁忙，学生党员又有自身学业，在发展对象确定中往往是通过学生的学业成绩、纪律情况、担任学生干部情况、获奖情况等客观的“硬性条件”筛选，而往往忽略或者没有做到对其思想政治素质、群众基础等“软性条件”的考察，恰恰这是考察发展对象的重要因素。
（三）民意表达不充分，发展对象的确定过程主要是征集党内意见，党外意见没有充分表达。学生在校的学习、生活、为人处事等日常表现情况，通过班内同学、班主任、辅导员等是可以综合考察的，基层支部虽想到征求党外意见，但缺乏制度与流程设计在确定发展对象工作中就忽略了。
（四）缺乏公开沟通、交流、学习的平台，在发展对象考察过程中，更多的是联系培养人与发展对象个人沟通、交流，而公开沟通、交流、思辨的过程是欠缺的，也使得发展对象少了一个思考、批评与自我批评、学习、完善自我的机会。
三、完善发展对象考核机制，提升党员发展质量的重要途径
（一）重视入党积极分子的档案建立制度，做好资料的归档整理，为发展对象考核工作奠定良好基础。
档案的建立和管理工作对于学生党员的发展工作起着重要的作用，记录着学生党员的培养过程，见证了学生党员的成长过程，是基层党组织发展党员管理工作中最具价值的原始证明材料，因此从入党申请人被支部委员会确定为入党积极分子党支部就应为之建立个人考察档案，将入党积极分子的《入党申请书》《推荐优秀团员作为入党积极分子登记表》放入档案，做好档案的建立工作，并建立建档明细表和汇总表，做到信息化管理与纸质化管理同步。届发展对象环节，个人档案应包含《入党申请书》《推荐优秀团员作为入党积极分子登记表》《中国共产党入党培养登记表》、自传、思想汇报材料（至少4份）、政审材料（含政审综合材料）、《党校学员登记表》等必备材料，还应有记录入党积极分子动态发展的纪律作风、成绩测评、志愿服务、获奖信息等方面的材料。在发展党员的各环节根据支委职责分工专人负责档案的归档和管理工作，档案移交时做好整理交接工作，也有利于检查监督各环节的档案归档，避免错漏，杜绝建档工作中事前不办、事后补办、信息填写前后不一致、材料缺失或不规范的现象，将档案管理工作做实做细，为党员发展奠定良好的基础。
（二）加强联系培养人的培养教育制度，保证发展党员的思想建设。
在发展党员培养中联系培养人其实起着非常重要的作用，但往往由于联系培养人是高年级学生党员，由于自身的学业繁重，面临考证或考研压力，工作不够重视，很多时候这变成了一个流程形式，真正发挥作用不大。从确立入党积极分子起，党支部应给每个入党积极分子确立两个入党联系培养人，入党联系培养人必须是正式党员，同时为了规范入党联系培养人的培养工作，制定《入党联系培养工作要点》，召开入党联系培养人和入党积极分子联系培养大会，让双方意识到联系培养在党员发展过程中的重要性，强调联系培养人要本着严肃、认真、负责的态度做好联系培养工作，入党积极分子要积极主动向培养联系人汇报自己的思想状况。在联系培养考察过程中，形式不要局限于双方的谈话谈心，联系培养人每半年填写《中国共产党入党培养登记表》考察意见时，还应从入党积极分子所在班的班长、团支书以及宿舍舍友考察入党积极分子的日常表现，力求全面、真实、客观对入党积极分子作出评价，并对其不足给予提醒，帮助改进。
（三）设立入党积极分子自我推荐、联系培养人推荐、支委推荐、班主任推荐、辅导员推荐的“五位一体”的发展对象推荐机制，全面考察发展对象的日常表现。
发展对象的确定，应是经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意，经公示无异议并报上级党委（党总支）备案后，可列为发展对象。进一步规定听取党员和群众意见的主要方式及要求有：（一）听取党员意见，可采取座谈会、个别谈话或书面征求意见等方式；（二）听取群众意见，可采取民意测评、群众座谈会、个别谈话或书面征求意见等方式。确定学生发展对象，应当采取民意测评方式，参会人数应当不少于班级总人数的4/5，同时还要通过个别谈话或书面方式征求班主任、辅导员、任课老师代表、研究生导师等熟悉该生的有关老师意见。基层学生支部在入党积极分子确定为发展对象时设立入党积极分子自我推荐、联系培养人推荐、支委推荐、班主任推荐、辅导员推荐的“五位一体”的发展对象推荐机制，召开班级会议进行民意测评，并建立相应的推荐表格，将推荐意见真实记录入档。这样建立起来的发展对象全方位考察推荐机制，可使学生党员发展工作民主氛围更加浓厚，全面考察发展对象的思想、学习、生活、工作、为人处事表现。
（四）建设发展对象答辩机制，务求选出思想素质好、政治觉悟高、综合素质优秀的同学加入中国共产党。
发展党员工作应当严格执行“三投票五公示一答辩三备案”制度，做到公开透明。为了进一步加强发展对象的环节，不但在预备党员转正环节设置答辩，在发展对象转为预备党员环节也设立答辩机制，务求选出思想素质好、政治觉悟高、综合素质优秀的同学加入党组织。基层学生支部制定相应的答辩机制，建立《党支部发展对象答辩评分表》，总分为100，评分项目包括：自我总结（20）、入党动机（20）、评委提问中设置时事热点（20）理论知识（20）、临场表现设置语言表达（10）应变能力（10），所得分数纳入发展对象的考察因素。答辩内容及评分细则如下：（1）自我介绍；（2）阐述自己的入党动机（考察入党动机是否正确）；（3）抽签题作答（党的理论知识：考察是否正确完善；时事政治：考察对相关时事是否了解，时事热点的关注度）；（4）个人情况提问：（由评委提问1-2个问题）；（5）个人总结（思想上，学习上，生活上自我思考是否全面，优、缺点是否总结到位）。围绕以“为什么入党”为主题，就个人思想、工作、作风、时政热点等情况，逐一登台答辩，为发展党员提供了一个公开交流的平台，也给与会人员一个思考、批评与自我批评、学习、完善自我的机会。
大学生发展党员工作是一项需细化谨慎的系统工程，需要我们进一步解放思想、不断提高工作的针对性和实效性，建设成一支具有高度凝聚力的学生党建工作队伍，为基层党组织的建设注入新鲜的活力，牢牢把握意识形态的主动权、话语权。
〔参 考 文 献〕
〔1〕新华社.就高校党建工作作出重要指示强调 坚持立德树人思想引领 加强改进高校党建工作〔EB/OL〕.中央政府门户网站.
〔2〕刘长平.大学生党员发展对象民主推荐机制探索〔J〕.扬州大学学报.2011，（05）：72-74.
1、填写《写实簿》的时间
在发展对象被党委批准为中共预备党员之后。
2、《写实簿》的管理
应由预备党员所在党支部组织填写和管理。党支部要加强对预备党员的培养、教育、考察工作，指导党小组和培养联系人继续做好定期写实工作。待新党员转正后，此表由基层党委（总支）另行保管。
3、《写实簿》各栏目的填写
（1）《写实簿》封面的填写 “单位”，要填写发展对象所在党支部名称。“姓名”，填写发展对象正在使用的姓名，不能填写笔名或别名；要用标准汉字填写，不能用简化字或繁体字填写。“填表日期”，要填写发展对象被党委批准为中共预备党员的时间。
（2）本人自然概况各栏目的填写 一是“姓名”一栏。要与封面填写的姓名相符。
二是“性别”一栏（略）。
三是“民族”一栏。应填写全称，不要简写。如：“蒙古族”，不要写成“蒙族”或“蒙”；“朝鲜族”，不要写成“鲜族”或“鲜”。
四是“文化程度”。这一栏主要按学历填写。亦可按现有的文化水平和其他专业知识程度填写。按学历填写的要写明毕业或肄业，如大学毕业、大学一年、中专毕业、大学肄业等。按现有知识程度填写，应加上“相当”二字。如“相当高中”、“相关大专”等。填写“相当”的文化程度或专业技术水平，应经过严格的考核，由组织认可，个人不得随意填写。
五是“现任职务”一栏。这一栏是指一个人实际担任的职务，应按实际担任的职务填写。有的是上级党政机关任命的，如科长、处长、厅长等。有的是经过民主选举，上级领导批准的，如乡长、县长、厂长等。有的虽未经正式任命或下任命书，但实际是经过领导机关同意，担任一定的负责工作的，如“**负责人”、“代**长”等。没有领导职务的干部、工人、农民等，只填写个人的职业。无工作的，是个体经商者，填写“个体”。没有领导职务的专业、科技人员，可以填写技术职称，如主治医师、工程师、教授等。兼职职务较多的，应选其主要的填写。填写此栏时，要尽可能写的详细些，要写清什么单位、什么职务，单位起码要从县（团）级单位开始写，最后写到担任职务的岗位。不要只写“干部”、“工人”，因为这样填写外延太大。
六是“参加工作时间”一栏。如国家正式职工，参加工作时间应以人事局批准上班的时间为准。如非正式职工，则以到工作单位报到上班之日算起。如个体、农民等，此栏可不填。
七是“到本单位时间”一栏。这一栏是指发展对象到批准发展的党支部所在行政单位上班的时间。如参加工作后工作单位没有变动的，这一栏则与参加工作时间一致。
八是“预备期自**年*月*日至**年*月*日”一栏。这里要填写的是预备期的起止时间，要注意的是预备期的确定时间要以发展对象被党委批准为中共预备党员的时间为准，预备期终结的时间要比起算的时间提前一天，这样是一整年。
（3）接收入党时党组织概况栏目的填写 一是“接收入党时所在支部”一栏。支部名称要写全称，至少要从县团级单位开始写至支部所在行政单位党组织。不需要盖支部章。二是“党支部书记姓名”一栏。要填写现任支部书记正在使用的姓名。不需要加盖名章。三是“接收入党时的审批机关”一栏。要填写发展对象所在支部所隶属的上一级党委（或具有审批权的总支）。
（4）“预备期间重点考察教育的内容”一栏的填写 应填写预备党员被批准入党前后的思想、学习和工作的主要表现；按照党员标准衡量，还存在哪些不足和应重点加强哪些方面的教育。要求是，支部要认真负责地进行填写。填写的主要依据是支部对入党者在履行入党手续过程中，组织对其进行考察的结果和内容。[Page]
（5）“负责考察人”各栏目的填写 “负责考察人”即是培养联系人，可以是积极分子培养期间的培养联系人，也可以是发展后组织另行指派的两个人。考察人要做好培养、教育、考察及写实工作。这里面的各栏目，如姓名、职务、党龄、文化程度等不用细说。要注意的是，“现任职务”，要写内职务，也要写明党处职务，如果没有党内或党外职务，则填“无”；“党龄”，规定，党员的党龄从预备党员预备期满转为正式党员之日算起。因此此栏要按照考察人入党的情况如
实填写。“文化程度”，可参照前面“文化程度”栏的要求填写。“确定做考察人时间”一栏，要填写年月，中途终止时应标明；必须是由两名正式党员负责培养，培养联系人调走的，应及时指定其他党员继续担任培养联系人，要始终保持有人负责培养。新换培养联系人后也应填写。
（6）“对预备党员的考察意见”栏目的填写 一是要每季度填写一次。二是填写前应由党小组集体讨论，由考察人填写。三是填写的内容，主要是预备党员在本季度参加组织生活情况；完成党组织交给的任务情况；思想、学习和工作的进步情况，特别要写清楚对被批准为预备党员时所存在缺点的改正情况；目前还存在什么不足。四是落款处应由考察人和党小组长签字，时间应以党小组讨论日期为准。
（7）“在预备期中培养考察的结果如何？上否具备党员条件？党小组长及培养人的意见”一栏的填写 这一栏中包括三个部分，即培养人、党小组会、支委会意见。“培养人意见”填写的主要内容是，培养联系人对预备党员在预备期间进行培养考察的结果，写清预备党员按照党员标准衡量，取得了哪些进步，对存在的不足的改正情况；目前还存在着什么不足；培养联系人的意见如何。“党小组意见”和“支委会意见”填写的内容可参照“培养人意见”填写。填写后，应分别签上培养人（两个都要签）、党小组长姓名及支委会名称，注意要按时间的先后顺序填写，不要三言两语过于简单，也不要只写优点不写不足，更不能用希望代替不足。对于需要延长预备期或取消预备党员资格的，也要如实把意见逐项填写在本栏目内。
第二季度：经过这一时期的培养与考察,***同志进一步提高了思想认识和政治觉 悟,入党动机进一步明确。学习一直很刻苦，成绩优秀。主动帮助有困难的同志， 经常主动为其它有困难的同事帮忙，积极组织参加学校各项活动，参与意识和服 务意识明显增强。不断加强政治理论学习，但理论水平还有待提高。今后还应积 极努力，进一步完善自己。
第三季度：***同志能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党 组织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，特别是经过校党校的学习， 思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习 和生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。希今后再接再厉，用进一步的行动 向组织靠拢，早日加入中国共产党。
第四季度： ***同志能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想 觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在同事中能够发挥模范作用，群众 基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。
预备党员写实簿范文_中共预备党员考察写实簿(范本)个人整理精品文档，仅供个人学习使用中共预备党员考察写实簿(范本)张三单位：海南大学 姓名：中共海南大学委员会组织部制1/9 个人整理精品文档，仅供个人学习使用填表说明一、表内所规定内容须详尽填写。写实栏不够时，可增加附页，培养考察过程要求及时、认真、具体、写实。考察次数不得少于两次，考察时间间隔不得超过半年。二、预备党员预备期满时，应将此簿及其他有关材料一并报送上级党组织审查。三、预备党员调离学校时。由党总支将此表及其他有关材料转至新单位，以便继续考察、培养。2/9 个人整理精品文档，仅供个人学习使用姓名 张三 性别 男职称 不填 职务所在部门学院班预备期 年月日至年月日批准入党 中共海南大学委员会 介绍人姓名,机关预备期考察写实团支书（由培养人将其预备期内思想、学习、工作表现等情况填入下栏） 经过与该同志的交流,分配工作及通过周围党员和同学的了解,该同志......(从 思想、学习、工作表现等表现上填写)注意：此栏由预备期考察人填写培养人签名：年月日经过与该同志的交流,分配工作及通过周围党员和同学的了解,该同志......(从思想、学习、工作表现等表现上填写)注意:两栏时间相隔至少三个月,一般为半年. 此栏由预备期考察人填写培养人签 名：年月日3/9 个人整理精品文档，仅供个人学习使用预备期考察写实（由培养人将其预备期内思想、学习、工作表现等情况填入下栏） 经过与该同志的交流,分配工作及通过周围党员和同学的了解,该同志......(从 思想、学习、工作表现等表现上填写)注意：此栏由预备期考察人填写培养人签 名：年月日预备期内的主要优、缺点此栏由预备期考察人填写，格式如下：通过培养人对该同志进行广泛深入的考察、培养和教育，同时支委对其进行谈话 了解，综合各方面客观意见，该同志在预备期的主要有点为：主要缺点为：支部组织委员签名： 名：4/9支部书记签 个人整理精品文档，仅供个人学习使用年月日预备期满考察情况由预备期考察人于考察期满时填写，格式如下：经过一年的考察、培养和教育，该同志各方面都取得了显著的提高。思想上……，生活上……，学习上……，工作上……。
培养人 用党章的标准全面衡量该同志，我认为该同志已具备一名正式中共党员的标意准，可考虑如期转正。见培养人签名：年月日由预备期考察人总结党内外群众的意见后填写，或由考察人找预备党员所在班 级的学生代表（可以是班委、本班党员）填写。格式如下： 党通过对XX同志所在班级的党员、同学、班主任及团学组织的调查了解， 内党内外群众普遍认为：……外群众支部组织委员签字：年意月日见5/9 个人整理精品文档，仅供个人学习使用此栏由支委填写环植学院第二学生党支部于xx年xx月xx日在xx（地点）召开了支委会 议讨论xx同志的转正问题。会议认为xx同志入党动机端正，对党理论知识认识深刻，积极向党组织靠拢， 支工作认真负责，工作能力强，关心集体，群众基础扎实。在预备期内能发扬优点，克服自身存在的不足。（写明入党动机、对党认识、群众关系、预备期内 委优点的发扬，缺点的克服，工作表现和实绩等） 会意经研究决定xx同志已具备成为一名中共正式党员的基本条件，可以考虑如期 转正。见支部名称：字：学院第二学生党支部支部书记签 年月日一、预备期考察写实 第一季度：***同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢， 认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀， 关心同学，为同学服务的意识不断增强，但还应进一步端正入党动机，加强政治 理论的学习，与同学的沟通交流还应加强。今后应更加严格要求自己，不断改正 不足，争取进步。
第二季度：经过这一时期的培养与考察,***同志进一步提高了思想认识和政治觉 悟,入党动机进一步明确。学习一直很刻苦，成绩优秀。主动帮助有困难的同志， 经常主动为其它有困难的同事帮忙，积极组织参加学校各项活动，参与意识和服 务意识明显增强。不断加强政治理论学习，但理论水平还有待提高。今后还应积 极努力，进一步完善自己。
第三季度：***同志能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党 组织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，特别是经过校党校的学习， 思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习6/9 个人整理精品文档，仅供个人学习使用和生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。希今后再接再厉，用进一步的行动 向组织靠拢，早日加入中国共产党。
第四季度： ***同志能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想 觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在同事中能够发挥模范作用，群众 基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。第一次培养考察意见： ***同学（同志）自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认 真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关 心同学，为同学服务的意识不断增强，但还应进一步端正入党动机，加强政治理 论的学习，与同学的沟通交流还应加强。今后应更加严格要求自己，不断改正不 足，争取进步。
第一次党支部意见: ***同学（同志）能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步 明确，努力学习、积极工作。希望加强理论学习，端正入党动机，改正不足。
第二次培养考察意见： 经过这一时期的培养与考察,***同学进一步提高了思想认识和政治觉悟,入党动 机进一步明确。学习一直很刻苦，成绩优秀。主动帮助有困难的同学，经常为宿 舍同学打水，积极参加各项活动，参与意识和服务意识明显增强。不断加强政治 理论学习，但理论水平还有待提高。今后还应积极努力，进一步完善自己。
第二次党支部意见: ***同学（同志）思想认识和政治觉悟提高很快，不断端正自己的入党动机，在 同学中的威信进一步增强，能积极主动地改正自身存在的不足。今后要继续加强 理论学习，端正入党动机，不断提高自己。
组织发展前最后一次培养考察意见： ***同学（同志）能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党组 织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，特别是经过校党校的学习，思 想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习和 生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。希今后再接再厉，用进一步的行动向 组织靠拢，早日加入中国共产党。
组织发展前最后一次党支部意见: ***同学（同志）能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想觉 悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在同学中能够发挥模范作用，群众基 础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。7/9 个人整理精品文档，仅供个人学习使用预备党员考察表填写方法《预备党员考察表》（简称《考察表》），是党组织对预备党员进行培养、 教育、考察的主要材料之一。填写好《预备党员考察表》是对预备党员进行考察 的一项重要措施，也是确保新党员质量应做好的一项重要工作。因此，我们一定 要认真对待。、填写《考察表》的时间 在发展对象被党委批准为中共预备党员之后。
、《考察表》的管理 应由预备党员所在党支部组织填写和管理。党支部要加强对预备党员的培 养、教育、考察工作，指导党小组和培养联系人继续做好定期写实工作。待新党 员转正后，此表由基层党委（总支）另行保管。
、《考察表》各栏目的填写 （）《考察表》封面的填写 “单位”，要填写发展对象所在党支部名称。“姓名”，填写发展对象正在使用的姓名，不能填写笔名或别名；要 用标准汉字填写，不能用简化字或繁体字填写。“填表日期”，要填写发展对象被党委批准为中共预备党员的时间。
（）本人自然简况各栏目的填写 一是“姓名”一栏。要与封面填写的姓名 相符。
二是“性别”一栏（略）。
三是“民族”一栏。应填写全称，不要简写。如：“蒙古族”，不要写成“蒙 族”或“蒙”；“朝鲜族”，不要写成“鲜族”或“鲜”。
四是“文化程度”。这一栏主要按学历填写。亦可按现有的文化水平和其他 专业知识程度填写。按学历填写的要写明毕业或肄业，如大学毕业、大学一年、 大学肄业等。
（）“负责考察人”：“负责考察人”即是培养联系人，可以是积极分子培 养期间的培养联系人，也可以是发展后组织另行指派的两个人。考察人要做好培 养、教育、考察及写实工作。
考察联系人人必须是由两名正式党员负责培养， 培养联系人调走的，应及时指定其他党员继续担任培养联系人，要始终保持有人 负责培养。（）“联系人意见”栏目的填写： 一是要每季度填写一次。
二是填写前应由党小组集体讨论，由考察人填写。
三是填写的内容，主要是应填写预备党员被批准入党前后的思想、学习和工作的主要表现；按照党员标准衡量，还存在哪些不足和应重点加强哪些方 面的教育。预备党员在本季度参加组织生活情况；完成党组织交给的任务情况； 思想、学习和工作的进步情况，特别要写清楚对被批准为预备党员时所存在缺点 的改正情况；目前还存在什么不足。要求是，支部要认真负责地进行填写。填写 的主要依据是支部对入党者在履行入党手续过程中，组织对其进行考察的结果和 内容。注意要按时间的先后顺序填写，不要三言两语过于简单，也不要只写优点 不写不足，更不能用希望代替不足。对于需要延长预备期或取消预备党员资格的， 也要如实把意见逐项填写在本栏目内。8/9 个人整理精品文档，仅供个人学习使用四是落款处应由两位考察人签字，时间应以党小组讨论日期为准。9/9
预备党员写实簿范文_中共预备党员考察写实簿(范本)中共预备党员考察写实簿(范本)单位：海南大学 姓名： 张 三中共海南大学委员会组织部制 填 表 说 明 一、 表内所规定内容须详尽填写。写实栏不够时，可增加附页，培养 考察过程要求及时、认真、具体、写实。考察次数不得少于两次，考察时间间隔 不得超过半年。
二、 组织审查。
预备党员预备期满时，应将此簿及其他有关材料一并报送上级党三、 预备党员调离学校时。由党总支将此表及其他有关材料转至新单 位，以便继续考察、培养。 姓名 张三 所在部门 批准入党 机关性别 男 学院 XX 班中共海南大学委员会职称 不填 职务 团支书 预备期 2007 年 10 月 18 日至 2008 年 10 月 18 日 介绍人姓名 XX , XX预备期考察写实 （由培养人将其预备期内思想、学习、工作表现等情况填入下栏） 经过与该同志的交流,分配工作及通过周围党员和同学的了解,该同志......(从 思想、学习、工作表现等表现上填写)注意：此栏由预备期考察人填写培养人签 名： xx 年 xx 月 xx 日 经过与该同志的交流,分配工作及通过周围党员和同学的了解,该同志......(从 思想、学习、工作表现等表现上填写)注意:两栏时间相隔至少三个月,一般为半年. 此栏由预备期考察人填写培养人签 名： xx 年xx月 xx 日预备期考察写实 （由培养人将其预备期内思想、学习、工作表现等情况填入下栏） 经过与该同志的交流,分配工作及通过周围党员和同学的了解,该同志......(从 思想、学习、工作表现等表现上填写)注意：此栏由预备期考察人填写培养人签 名： xx 年 xx 月 xx 日 预备期内的主要优、缺点此栏由预备期考察人填写，格式如下：通过培养人对该同志进行广泛深入的考察、培养和教育，同时支委对其进行谈话 了解，综合各方面客观意见，该同志在预备期的主要有点为：主要缺点为：支部组织委员签名：支部书记签 名：年 预备期满考察情况 由预备期考察人于考察期满时填写，格式如下：月日经过一年的考察、培养和教育，该同志各方面都取得了显著的提高。思想 上……，生活上……，学习上……，工作上……。
培 养 人 用党章的标准全面衡量该同志，我认为该同志已具备一名正式中共党员的标 意 准，可考虑如期转正。
见 培养人签 名： 年 月 日由预备期考察人总结党内外群众的意见后填写，或由考察人找预备党员所在班 级的学生代表（可以是班委、本班党员）填写。格式如下： 党 通过对XX同志所在班级的党员、同学、班主任及团学组织的调查了解， 内 党内外群众普遍认为：…… 外 群 众 支部组织委员签 字： 意 月 见年 日 此栏由支委填写 环植学院第二学生党支部于xx年xx月xx日在xx（地点）召开了支委会 议讨论xx同志的转正问题。会议认为xx同志入党动机端正， 对党理论知识认识深刻， 积极向党组织靠拢， 支 工作认真负责，工作能力强，关心集体，群众基础扎实。在预备期内能发扬优 点，克服自身存在的不足。（写明入党动机、对党认识、群众关系、预备期内 委 优点的发扬，缺点的克服，工作表现和实绩等） 会 意 经研究决定xx同志已具备成为一名中共正式党员的基本条件，可以考虑如期 转正。
见支部名称： 学院第二学生党支部 字： 支部书记签年月日一、预备期考察写实 第一季度：***同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢， 认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀， 关心同学，为同学服务的意识不断增强，但还应进一步端正入党动机，加强政治 理论的学习，与同学的沟通交流还应加强。今后应更加严格要求自己，不断改正 不足，争取进步。
第二季度：经过这一时期的培养与考察,***同志进一步提高了思想认识和政治觉 悟,入党动机进一步明确。学习一直很刻苦，成绩优秀。主动帮助有困难的同志， 经常主动为其它有困难的同事帮忙，积极组织参加学校各项活动，参与意识和服 务意识明显增强。不断加强政治理论学习，但理论水平还有待提高。今后还应积 极努力，进一步完善自己。 第三季度：***同志能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党 组织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，特别是经过校党校的学习， 思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习 和生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。希今后再接再厉，用进一步的行动 向组织靠拢，早日加入中国共产党。
第四季度： ***同志能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想 觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在同事中能够发挥模范作用，群众 基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。
第一次培养考察意见： ***同学/（同志）自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认 真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关 心同学，为同学服务的意识不断增强，但还应进一步端正入党动机，加强政治理 论的学习，与同学的沟通交流还应加强。今后应更加严格要求自己，不断改正不 足，争取进步。
第一次党支部意见: ***同学/（同志）能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步 明确，努力学习、积极工作。希望加强理论学习，端正入党动机，改正不足。
第二次培养考察意见： 经过这一时期的培养与考察,***同学进一步提高了思想认识和政治觉悟,入党动 机进一步明确。学习一直很刻苦，成绩优秀。主动帮助有困难的同学，经常为宿 舍同学打水，积极参加各项活动，参与意识和服务意识明显增强。不断加强政治 理论学习，但理论水平还有待提高。今后还应积极努力，进一步完善自己。
第二次党支部意见: ***同学/（同志）思想认识和政治觉悟提高很快，不断端正自己的入党动机，在 同学中的威信进一步增强， 能积极主动地改正自身存在的不足。今后要继续加强 理论学习，端正入党动机，不断提高自己。
组织发展前最后一次培养考察意见： ***同学/（同志）能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党组 织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，特别是经过校党校的学习，思 想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习和 生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。希今后再接再厉，用进一步的行动向 组织靠拢，早日加入中国共产党。
组织发展前最后一次党支部意见: ***同学/（同志）能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想觉 悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在同学中能够发挥模范作用，群众基 础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。 预备党员考察表填写方法《预备党员考察表》 （简称《考察表》），是党组织对预备党员进行培养、 教育、考察的主要材料之一。填写好《预备党员考察表》是对预备党员进行考察 的一项重要措施，也是确保新党员质量应做好的一项重要工作。因此，我们一定 要认真对待。
1、填写《考察表》的时间 在发展对象被党委批准为中共预备党员之后。
2、《考察表》的管理 应由预备党员所在党支部组织填写和管理。党支部要加强对预备党员的培 养、教育、考察工作，指导党小组和培养联系人继续做好定期写实工作。待新党 员转正后，此表由基层党委（总支）另行保管。
3、《考察表》各栏目的填写 （1）《考察表》封面的填写 “单位”，要填写发展对象所在党支部名称。
“姓名”，填写发展对象正在使用的姓名，不能填写笔名或别名；要 用标准汉字填写，不能用简化字或繁体字填写。
“填表日期”，要填写发展对象被党委批准为中共预备党员的时间。
（2）本人自然概况各栏目的填写 一是“姓名”一栏。要与封面填写的姓名 相符。
二是“性别”一栏（略）。
三是“民族”一栏。应填写全称，不要简写。如： “蒙古族”，不要写成“蒙 族”或“蒙”；“朝鲜族”，不要写成“鲜族”或“鲜”。
四是“文化程度”。这一栏主要按学历填写。亦可按现有的文化水平和其他 专业知识程度填写。按学历填写的要写明毕业或肄业，如大学毕业、大学一年、 大学肄业等。
（3）“负责考察人”：“负责考察人”即是培养联系人，可以是积极分子 培养期间的培养联系人， 也可以是发展后组织另行指派的两个人。考察人要做好 培养、教育、考察及写实工作。
考察联系人人必须是由两名正式党员负责培养， 培养联系人调走的， 应及时指定其他党员继续担任培养联系人，要始终保持有人 负责培养。
（4）“联系人意见”栏目的填写： 一是要每季度填写一次。
二是填写前应由党小组集体讨论，由考察人填写。
三是填写的内容，主要是应填写预备党员被批准入党前后的思想、学 习和工作的主要表现； 按照党员标准衡量，还存在哪些不足和应重点加强哪些方 面的教育。预备党员在本季度参加组织生活情况；完成党组织交给的任务情况； 思想、 学习和工作的进步情况， 特别要写清楚对被批准为预备党员时所存在缺点 的改正情况；目前还存在什么不足。要求是，支部要认真负责地进行填写。填写 的主要依据是支部对入党者在履行入党手续过程中， 组织对其进行考察的结果和 内容。注意要按时间的先后顺序填写，不要三言两语过于简单，也不要只写优点 不写不足， 更不能用希望代替不足。
发展对象座谈会记录【一】
时 间:xxxx年12月5日下午
地 点:党员活动室
参加人员:教工支部全体党员
主持人:左井祥
记录人:王超
会议内容:讨论确定闫万林同志为发展对象问题
主持人:今天会议的主要议题是讨论确定闫万林同志为发展对象问题。闫万林同志于2013年10月12日确定为入党积极分子后，经过一年多的培养考察，各方面表现突出，是否基本符合党员条件，将其列为发展对象，大家议一议。下面，先请培养联系人介绍闫万林的表现情况。
1、张伟(培养联系人):(向支委会介绍对闫万林的培养考察情况)
徐贵申(培养联系人):(向支委会介绍对闫万林的培养考察情况)
2、主持人:听了培养联系人的发言，各位可以发表自己的意见。我先谈谈我的看法。我认为闫万林同志经过一年多的培养教育考察，已基本符合预备党员条件，同意将其列为发展对象。
3、主持人:经过大家的充分讨论，一致同意将闫万林确定为发展对象。我们将向党总支打报告，待上级党组织预审后，再进行相关的工作。
xx二中教工支部
发展对象座谈会记录【二】
时间： 年 月 日
地点：某地会议室
主持人：***
记录人：***
应到会委员 人，实到 人
参加人员：***、***、***
缺席人员：***(注明缺席原因，如生病、出差、无故等)
会议议题：讨论确定***、***、***等*位同志为发展对象。
会议内容：
一、介绍入党积极分子的基本情况
1、由支部书记***(或**党小组负责人**)介绍入党积极分子队伍的整体情况及多名党员推荐发展对象情况。
，。
2、由培养人逐人介绍拟确定为发展对象的***、***和***同志的培养教育考察情况。
(1)培养人***和***介绍入党积极分子***的培养教育考察情况：
主要优点：，。
不足之处：，。
(1)培养人***和***介绍入党积极分子***的培养教育考察情况：
主要优点：，。
不足之处：，。
，，。 (逐人记录，不得略过某人)
3、与会同志对上述人选进行充分讨论。
***发表意见：，，。
***发表意见：，，。
，，。 (详细记录，尤其是反对意见)
4、根据多数同志的意见确定发展对象名单。
经支部讨论，同意确定***、***、***(确定名单要逐人列出)等*位同志为发展对象。
(若拟确定为发展对象的同志全部通过，则会议结束。若支部认为不能确定***为发展对象，则需写明具体原因)
支部书记签字：
发展对象座谈会记录【三】
时间：xxxx年X月X日下午X点
地点：三楼会议室
主持人：XX
会议内容：征求党内外群众对于XX同志确定为入党发展对
象的意见
参加人：党员代表：XX
群众代表：XX
记录人：XX
会议内容：
xx：今天，我们召开群众座谈会，主要是想征求一下大家对确定xx同志为入党发展对象的意见。xx同志xxx年11月向组织提出入党申请，xxx年元月支部确定由xx同志和xx同志为其培养联系人，经过培养考察，xx同志对党的认识、对工作态度、对自己要求有了很大的提高。今年4月参加了由县直工委举办的发展对象培训班，成绩合格。希望大家就xxx同志确定为入党发展对象一事踊跃发表个人看法。
xx：我先说一下吧。我与xx同志是xx同志的培养联系人，一年多来，该同志政治上积极要求进步，积极向组织靠拢，政治思想素质表现良好。工作积极向上，认真负，思想、工作、生活上都有很大的提升，但也存在一些不足，工作中应该更加积极主动，团结同志，解放思想，敢做有为。通过考察，我们认为xx同志符合党员发展对象条件，同意列为党员发展对象。
xx：刚才xx同志说了我们考察培养的意见，我完全认同，同意xx同志列为党员发展对象。
xx：xx同志进入审计局二年多来，为人忠诚老实，工作尽心负责，学习认真负责，积极要求进步，应加强培养，尽早成为合格党员，我同意xx同志列为党员发展对象。
xx：xx同志思想积极进步比较快，积极向党组织靠拢，工作能认真负责，尽心尽力。而且还乐于助人，我同意xx同志列为党员发展对象。
xx：xx同志为人热情，工作努力肯干，从没见她说过什么抱怨和消极的话，我认为xx同志具有了一个党员的基本素质。
xx：xx同志工作思想上积极进取，工作任劳任怨，踏踏实实，能够严格要求自己，我认为xx同志符合党员发展对象条件。
xx：xx同志能够积极参加政治学习，努力学习党的基本知识。做事热心，认真负责，踏实肯干，尽心尽责做好自己的工作，到受大家的好评。我认为xx同志符合党员发展对象条件。
xx：刚才大家就发展xx同志入党都发表了自己的看法意见，xx同志上班两年多来，一直在办公室工作，事杂活累，但xx同志总是尽心尽责，不报不怨，认真做好自己的工作，他思想上、工作上取得的进步，得到了大家的认可，我也完全同意xx同志列为党员发展对象。同时，综合上述几位同志的意见，大家均xx同志列为入党发展对象表示同意，本支部将采纳各位提出的意见，形成会议纪录，上报上级党组织批准。
谢谢大家。
主持人签名：
一、存在的问题
（一）大学生入党动机不纯
大学生的入党动机各不相同。有的将入党作为一种荣誉，有的将入党当作以后找工作的筹码，有的是因为家长要求其入党，更有甚者仅仅是因为身边的人入党产生的攀比心理。而《细则》中第二章第四条“党组织应当通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识”，明确提到应宣传党的政治主张，提高党外群众对党的认识等，这一程序的缺失，造成大学生的理论基础缺失和入党动机的多元化。
（二）对入党申请人和入党积极分子的考察不全面
入党申请人递交入党申请书之后，有的党支部并未对他们进行全面考察。大学生党员的发展一般会有成绩（学业成绩和其他工作成绩）和素质（入党动机、思想素质和政治素质等）两方面的指标考核。对于成绩方面，有比较具体的指标，比如学业成绩必须进入专业前20%等。而在素质方面，则依靠培养联系人对其进行考察。《细则》第二章第九条规定：“党组织应当指定一至两名正式党员作入党积极分子的培养联系人。”而很多党支部并未在第一时间落实安排培养联系人，对积极分子的对口联系和了解时间明显不足，了解不够深刻。一些党支部甚至在填写《入党积极分子培养教育考察登记表》时，才确定积极分子培养联系人。未按要求落实这一程序，导致了对入党申请人的考察不全面。
（三）不能及时发现积极分子中的合格人选并淘汰不合格人选
《细则》第二章第九条中第一点和第二点中对培养联系人的要求是“向入党积极分子介绍党的基本知识”“了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等，做好培养教育工作，引导入党积极分子端正入党动机”。然而有的党支部仅仅是按时间填写《入党积极分子培养教育考察登记表》，空话、套话比较多，并没有通过群众调查、支委会和支部会议对队伍里的积极分子进行定时评估。材料的真实性和完整性完全取决于联系人的责任心，不能保证材料的质量。
（四）不能从团组织和群众中充分了解情况
《细则》第三章第十三条规定：“对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。”而大学生入党的特殊性决定了团组织对优秀团员的推荐意见是非常重要的材料，但是有些团支部组织过于松散，有的团支部仅仅有一名支部书记，机制不健全，对于支部中入党积极分子的推荐，完全取决于团支部书记一人的意见，过于程序化。
群众意见调查是一个非常重要的程序，决定了一个积极分子是否合格、是否能成为发展对象并最终入党。但现有的群众意见调查过程流于形式。由发展联系人组织的群众意见调查会，不但参会同学的积极性很难调动，而且会议不能按议程进行，往往是由同学们写上或者说上一两句话就草草了事。
（五）预备党员不能更好更快地成长
《细则》第五章第三十一条规定：“党组织应当通过党的组织生活、听取本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等方式，对预备党员进行教育和考察。”支部对预备党员的培养形式主要是支部生活，集中培训、学习和实践的机会几乎没有。这一程序的完全缺失，导致预备党员不能更好更快地成长。
二、对策
（一）端正大学生入党动机
党组织要通过各种途径向入党申请人进行马克思列宁主义、思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们充分了解党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，明白党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。
（二）加强对入党申请人和入党积极分子的考察
Υ笱生入党申请人，除了对其学习成绩等硬指标应有明确要求外，对其整体素质也要有一个客观的评价。在程序上，必须在第一时间指定两名正式党员作为入党积极分子的入党联系人。要完善这一程序，保证入党联系人有充分的时间对联系对象进行了解和考察。
（三）严格要求入党联系人，及时发现合格人选，并淘汰不合格人选
从程序上，严格要求入党联系人完成《细则》所要求的任务。作为大学生的入党联系人，不仅要随时向积极分子们灌输党的一切知识，更要切切实实地落到班级中，通过他们的现实表现，了解他们的政治水平、思想觉悟等，引导他们树立正确的入党动机和为人民奉献的思想，在填写材料时，不说空话、套话，真实反应积极分子的情况。同时，要及时向党支部汇报情况，便于党支部及时发现合格人选并淘汰不合格人选。
（四）完善团组织推优和群众意见调查程序
团组织在推荐优秀团员时，汇报材料的填写不能仅仅由团支部书记一个人完成，应该由团支部内团员发表意见，在团支部委员充分讨论的基础上得出结论，再由支部书记总结之后完成推优程序。群众意见调查不能流于形式，积极分子联系人必须按要求在规定时间，集中至少同班级的同学在一起发表意见并讨论，联系人应按格式记录群众的意见，总结成材料汇报给党支部。只有完善了团组织推优和群众意见调查程序，才能充分了解积极分子们的真实情况。
（五）重点培养预备党员
对预备党员进行进一步的培养，必须严格要求每次的支部生活和每次的思想汇报，使每一位预备党员都能第一时间掌握党的最新信息和方针政策；邀请团委、组织部和马列主义学院等专家定期对大学生预备党员进行集中培训；预备党员也要积极参与到对积极分子的培养中去，要求他们努力提高自己的思想境界。只有增加了这一程序，才能更好地对预备党员进行教育和考察，培养真正合格的党员。
过去，在发展大学生党员的程序上出现过一些问题，但是根据十提出的严格党内政治生活的要求，应该及时主动总结问题并提出解决方法，在未来的大学生党员发展工作中扎扎实实地落实发展的每一道程序，一定能为党培养出真正的具有深厚理论基础、爱党爱国的当代大学生党员。
2017培养考察人意见范文一
经过××年零×个月考察，支部委员会在听取党小组及培养联系人意见的基础上，认为：
1、该同志在政治上能与党中央保持一致，能认真贯彻党的路线、方针和政策，认真学习《党章》和邓小平理论，对党有一定的认识，入党动机端正，入党目的明确(政治思想表现情况......)
2、该同志在考察期间能以党员标准规范自己的言行，工作勤恳，表现突出。(工作表现情况......)
3、该同志能经常向党组织汇报思想、工作和学习情况，对党忠诚老实，能积极开展批评与自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好地发挥了带头和带动作用(组织上有意识地培养考察的情况......)
4、经过对该同志政审，其本人及家庭主要成员和主要社会关系政历清白，无重大政治、历史问题。
2017培养考察人意见范文二
XXX同志，在XXX年XX期间，积极要求进步，曾三次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务，尤其在确保生产安全的过程中，顶风战酷暑和其他同志一道精检细修，多次防止事故，消除隐患，受到上级的表扬和奖励，为安全生产做出突出贡献。
不足之处：理论学习还不够刻苦，运用所学理论指导实践还不够。
希望加强理论学习，增强运用理论指导实践的意识，做到会说能干。
党小组长：XXX
XXXX年XX月XX日
2017培养考察人意见范文三
第一季度：
____同志本季度认真学习了党的性质、纲领、发展历程和作风等基本理论知识。通过学习，对中国共产党有了更全面，更深层次的理解和认识。进一步端正了入党动机，共产主义信仰更加的坚定。学习上，刻苦努力，追求上进，讲究方法，成绩名列前茅。工作方面，作为一名学习委员，在保证个人成绩优秀的同时，能够尽心尽力的完成好本职工作，帮助同学一起提高学习成绩，对待工作认真负责。生活中，团结同学，平易近人，注意平时与同学之间的交流，在提高个人修养的同时能够带动身边同学一同进步。缺点是性格比较要强，有时过于追求完美的态度容易给别人造成无形的压力。
第二季度：
____同志认真学习党的先进思想理论与方针政策，积极向党组织靠拢，积极表现，用先进的理论指导实践，能够较好的联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人。她能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，有很强的自我提升意识。在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，学习成绩优异，在同学当中树立了良好的榜样。在班级和学院工作中尽心尽责，做好本职工作，受到老师同学的一致好评。缺点是不爱与人交流，待人接物不够热情开朗，缺乏魄力和创新精神，时间安排不够合理。
第三季度：
____同志近期比较关注中外时事政治，认真学习并分析了党在最近一段时期内所颁布的各项方针政策。通过研究和学习，她对共产党的根本宗旨有了更深层次的理解，进一步增强了对党的认识，更加拥护党的各项方针和政策，同时也懂得了一名党员身上所应肩负的责任和义务。学习方面，态度端正，方法得当，成绩优秀，作为一名学习委员为大家起到了良好的模范带头作用。工作方面，能够积极地参加班级及学院组织的各项活动，对待班级工作热心负责，并能够很好的协调工作与学习之间的关系。生活方面，性格乐观开朗，待人真诚友善，注重个人修养与素质的全面提高，在与身边同学的交流中带动大家一同进步。缺点是有时思考问题不够全面，对个人身体健康不太重视。
第四季度：
一年来____同志自我发展稳定。能够认真学习党的方针政策，运用先进的方法论指导实践。在理论上不断充实完善自己，关心时事，充分发挥了党员的模范带头作用。在学习生活中以党员的标准严格要求自己，积极进取，不断提高，保证自身成绩优秀的同时，作为一名学习委员积极主动创建良好的班级学习氛围，帮助同学做好考前复习工作;生活中，团结同学，乐于助人;在工作中，有较强的组织能力，多次成功举办班级及学院活动，起到了良好的效果，被老师同学所喜爱。缺点是有时做事过于较真，做事不够果断。
2017培养考察人意见相关文章：
1.2017党员培养人意见
2.2017年入党积极分子考察表培养人意见
3.2017年入党积极分子培养人意见
4.2017党支部考察意见
5.2017培养考察情况范文
发展党员工作流程
1、向党支部递交入党申请书、主动汇报思想(申请人)
(1)本人自愿向党组织提出申请。
(2)对于团支部推荐的入党对象和未提出入党申请，但政治素质好，有培养前途的学生，吸收他们参加一些党的活动，使其逐步提高认识，自愿提出入党申请。
(3)入党申请书人、预备党员一般应该每一季度至少向党支部书面汇报思想一次。
2、建立登记档案(党支部)
对于申请入党的同学，党支部要建立档案，列入培养计划，经常对他们进行教育。
3、确定积极分子(党支部)
对于已向党组织提出申请，各方面符合条件的同学，要经党小组提名，党支部讨论确定为积极分子，并确定一至二名正式党员为培养联系人。
4、填写《积极分子登记表》(党支部)
对已确定的积极分子，党支部要迅速指定培养人为其填写《积极分子登记表》，交党支部统一保存。
5、培养教育(党支部)
(1)建立积极分子自学小组。
(2)组织他们听党课或参加培训班。
(3)吸收他们参加发展党员的支部大会、新党员的宣誓大会及一些活动。
(4)交任务、压担子，使他们在实际工作中经受锻炼。
6、定期考察(党支部、党小组、培养人)
对入党积极分子、党支部还要定期进行考察，由培养人每季度考察汇报一次，填写到《积极分子登记表》上，并由党小组、党支部签署意见。
7、确定并上报发展计划(党支部)
对于经过一年以上培养、教育、考察的入党积极分子，首先要通过座谈了解、民主测评等形式广泛征求党内外群众意见，然后党小组提出意见，重点进行培养教育，发展计划经党支部审查后报上级党委备案。
8、团组织向党组织推荐优秀团员为发展对象(团支部、院团委)
9、参加党委组织的培训(党支部)
对积极分子党支部要推荐他们参加上级党委组织的党校入党积极分子培训班，没有经过培训的，不能发展。
10、确定发展对象(党支部)
对于经过一年以上培养、考察、培训成绩合格，基本具备党员条件的积极分子，征求党内外群众意见后，由党支部委员会集体讨论确定为发展对象。
11、政审(党支部)
政治审查内容：
(1)、申请人的政治历史情况。
(2)、申请人对党的路线、方针、政策的态度和表现。
大学入党流程 (3)、家庭直系亲属和主要社会关系情况。
政治审查的办法：考察档案和必要的函调和外调。
12、向党委汇报(党支部)
对已上报列入发展计划的对象，党支部要坚持个别吸收的原则，报告近期发展对象情况，包括：本人档案、政审材料、党内外群众意见、《积极分子登记表》、考察综合意见、支委会讨论意见和入党申请书、党小组意见和发展对象的思想汇报。是团员的应有团组织推荐意见。
13、发展前公示(党支部、院党办)
对发展对象进行10天的公示。
14、预审(党委组织部门)
预审要求：
(1)审查培养、考察和政审材料是否齐全，有无违背中央、省市有关发展党员的规定的地方。
(2)经审查，合乎上述各种程序要求的下发《入党志愿书》。
15、填写《入党志愿书》(介绍人、申请人)
党支部向发展对象解释志愿书中的各项内容、填写注意事项。志愿书一般由申请人亲自填写，入党介绍人指导。填写要规范，字迹要清楚，不允许涂改，志愿书填写后，由党支部审阅。
16、召开接收预备党员的党员大会，并填写党支部决议，上报党委(党支部) 接收预备党员的党员大会人数必须超过应到会人数的半数以上方能召开。其内容：
(1)申请人宣读《入党志愿书》。
(2)介绍人介绍培养经过，并发表意见。
(3)支委会发表意见。
(4)大会讨论。
(5)正式党员表决，做出决定。
填写支部决议时应注明应到会和实际到会正式党员、预备党员人数;同意和不同意人数;通过决议日期，并由支部书记签名盖章。有党总支的单位须经党总支审议签署意见后，上报党委。表决同意人数，必须超过应到会人数半数以上方算通过。
17、与发展对象谈话(党委指派负责人)
着重了解发展对象对党的认识，入党动机和现实表现，并对党的基本知识进行抽查，也可以召开党内外群众座谈会了解情况，座谈前认真审阅发展对象的入党志愿书及有关资料，座谈对象主要有党委、党支部负责人、党员、群众。座谈内容为发展对象的政治品质、思想觉悟、工作表现、培养情况，有时可找个别人员进行单独了解。是团员的应向团组织征求意见。然后将座谈情况和意见向发展对象反馈并提出要求和希望。谈话后应认真负责地填写谈话情况和谈话人的意见。
18、召开党委会审批(党委)
对支部上报的发展对象，党委要集体审批。要坚持五个不批：没经过1-2年培养、考察不批;入党动机不纯、觉悟不高、信念不坚定不批;不懂和不了解党的基本知识不批;没有政审和政审不清不批;若有问题需进行调查而未及时上报调查结果的不批，时间超过六个月应退回支部，重写《入党志愿书》。
19、填写上级党委审批意见(学校党委组织部门)
对审批同意接收为预备党员的，应注明预备期起止的具体时间(从支部大会通过之日起)，并交党委书记签名加盖党委印章。
20、填发发展党员通知(院党办)
22、将预备党员编入党支部(党支部)
(1)预备党员从预备期起，参加党支部组织生活、党小组活动，缴纳党费。党支部向预备党员介绍党支部情况，提出要求。
(2)编入党小组参加活动。
(3)填写党员登记表。
23、预备党员入党宣誓(党支部、党委)
党支部或党委按入党宣誓仪式程序组织入党宣誓。
24、进行预备党员培养考察(党支部、培养考察联系人)
填写《预备党员考察表》。
25、预备党员预备期满前半个月，向党组织提出书面转正申请，经公示、支部大会讨论通过，报上级党组织审批合格者转为正式党员。
党员推优工作流程
1、推优工作细则 2、确定入党积极分子工作细则 3、党员发展工作细则4、发展党员各个阶段所需材料 5、《党内外群众民主评议记录》填写格式6、 召开接受、转正大会的程序和注意事项7、发展党员工作常见文本示例
推优工作细则
推优即为从班级的团员中推荐优秀团员入党。推优工作每学年进行两次，本科生第1学期在大二到大四年级进行，大一新生第1学期因考察时间不足不进行推优;第2学期在大一到大三年级进行，毕业班不进行推优工作。
研究生第1学期在研二到研三中进行，研一新生第1学期因考察时间不足不进行推优;第2学期在研一到研二中进行，毕业班不进行推优工作。
具体流程：
1、组织部下发通知，告知各班团支书推优工作的各项要求;
2、班级自主进行推优工作;
3、各班名单上报组织部;
4、组织部审核推优人员情况，删除不合适的被推优人员;
5、上报团委审核并公示;
6、组织被推优人员填写团员推优表(推优表要求：一式两份，黑色笔手写，团支书意见要填写正确，团委意见填写，团委盖章，存档)
推优条件：
1.要求非党员、非信教同学，且年满18周岁、28周岁以下，已经推过了的同学不用再推;
2.本科被推优同学上一学年(期)综合素质考评中的智育成绩(或基本评价、或发展评价)占班级前50%;研究生被推优同学上一学年(期)的综合测评成绩要求占本班非党员同学的前50%(研一第2学期不作要求)。
3.被推优同学的得票数需过班级人数的一半以上，不够的要重新推选。(若班级经多次选举仍然不能产生合适人员，则视为改班级放弃该名额)
班级推优名额分配：
按班级人数的10%算，四舍五入。(如班级人数为24人，则推优名额为2人，;班级人数为35人，则推优名额为4人)
推优形式要求：
班级成员到会率要90%以上才有效;选举采取无记名投票方式进行，要求当场唱票。推优不能利用课间时间进行，也不能利用短信方式选举;(可以提前将符合条件的同学名单写在黑板上，以便大家选举)
确定入党积极分子条件及流程
1. 入党积极分子的基本条件
(1)入党积极分子必须递交入党申请书，通过党的基本理论和知识测试，政治立场坚定，入党愿望强烈，能够按照中国共产党章程的规定来严格要求自己;
(2)入党积极分子必须学习态度端正，成绩优良(班级中等以上)，能在本班的学风建设中发挥带头作用，并且无不及格课程;
(3)入党积极分子必须能积极参加团支部组织的各项活动，在本班中能配合班团委开展工作，并能利用自己的专长主动为集体为他人服务，工作态度端正踏实，在同学中有一定威信;
(4)入党积极分子必须在日常生活、学习中严于律己，乐于助人，团结同学，遵纪守法，在被推选为入党积极分子的学年中没受过通报批评以上的处分;
(5)入党积极分子要经常主动地和党建联系人沟通，并向组织汇报思想，及时反馈。经班级推荐，结合党建联系人的考察，确定其为入党积极分子。
2. 确定为入党积极分子的程序
学生在具备基本条件后，经班级团支部推荐，学院分团委同意，上报至校团委审批，结合党建联系人考察，报经支部审核通过方可确定为入党积极分子。填写《入党积极分子情况表》，进入考察期。
确定发展对象条件及流程
发展对象的必备条件：
(1)入党积极分子须通过党校党的基本理论和基本知识测试，参加党校入党积极分子培训班，学习并顺利结业，在考察期内向组织至少递交过四篇思想汇报;
(2)入党积极分子必须有坚定政治立场，端正的政治态度和正确的政治方向，能够按照中国共产党章程的规定来严格要求自己，平时要加强理论，时事政策学习，积极参加党的理论知识的学习;
(3)入党积极分子若参加了计算机二级、英语四六级考试原则上必须通过，学习成绩在班级处于中上，且无不及格课程;
(4)入党积极分子须热心参加班团各项活动，积极为班级和同学服务，工作态度端正踏实，在同学中有较高威信;
(5)入党积极分子在生活上须关心他人，乐于奉献，入党愿望强烈，动机纯正，能积极地向党建联系人汇报自己的思想状况。
2. 入党积极分子的考察
