我国人口基数庞大，与其他国家相比，森林分布并不均匀，现有森林资源还无法解决我国木材市场的供需矛盾。因此，需要加大森林培育力度，合理应用森林抚育间伐措施，改善林间树木生长环境，提升林分结构的合理性。这样既能够为市场提供林木资源，又有利于促进我国林业可持续发展。

1森林培育过程中抚育间伐的意义

1.1有利于维护生态环境

因为森林能够为生物的生存发展提供良好的环境，所以森林资源在维护生物多样性方面具有非常重要的作用。因此，相关部门应该认识到森林资源的重要性，要加强对森林资源的保护，同时也要落实森林培育工作，促使森林培育朝着多样化方向发展。合理使用抚育间伐手段，对森林植被进行有效的人工干预，有助于改善森林环境，拓宽森林物种的生存空间，并为生物提供更好的生存场所。这既能够保障森林物种的多样性，又能够维护森林生态系统的平衡[1]。

1.2有利于改善植被生长环境

在开展森林培育工作时，林间环境会对树木植被产生很大的影响，如光照、降雨、林间密度等。就实际来看，在比较贫瘠的林地，过大的林间密度会影响树木向上生长的趋势。因为林间树木过于密集会导致树木对养分、光照、水分等的竞争变得非常激烈，一部分树木会因为抢夺不到营养而出现生长不良的情况。在森林培育过程中，育林员需要根据具体情况对林木进行合理砍伐，保障砍伐量的科学性，使林分密度适当降低，同时也确保林区树木可以正常生长。此外，科学应用抚育间伐措施，能够使林间保持良好的通风、光照状态，从而增强林木的质量。

1.3有利于优化林分结构

现阶段，林木培育过程中会出现一部分培育价值低、生长质量差的林木。采取抚育间伐措施能够有效清理此类林木，保留培养价值高、木材质量优的林木，有利于提升整体林分质量。除此之外，病虫害同样会影响林木生长，有的林木由于扎根不深甚至会被风吹倒。这就需要育林员采取有效的病虫害防治措施，为林木营造良好的生长环境，使林分结构更加合理，促使林木能够正常生长，进而提高林木质量。在林木生长过程中，采取合适的抚育间伐手段可以保障树木能够获取充足的水分、光照，促使树木正常生长发育[2-3]。

2森林培育过程中抚育间伐存在的问题

2.1认识不到位

在森林培育工作中，部分育林员对抚育间伐并不了解，或对抚育间伐的认识不够全面，认为抚育间伐是对林木乱砍滥伐，因而该工作的落实度相对比较低。一部分育林人员会依据相应的要求对林木进行砍伐，但是并没有做好后续养护工作，导致森林抚育间伐没有达到相应的效果，甚至会对森林生态环境造成破坏。森林中很多植被的生长速度都比较缓慢，若是不按照相关规定要求对林木进行抚育间伐，而对其进行乱砍滥伐，则可能出现生态失衡、环境破坏的情况，进而对周边环境产生不良影响。

2.2理论体系不够完善
在开展森林培育工作时，需要有完善的理论基础作为支撑，但是我国森林抚育间伐工作开展较晚、起步较慢，因而相关理论体系并不完善，且很多育林员实践能力也亟待增强。林业部门对于森林抚育间伐的重视度相对较低，且缺乏丰富的经验，导致抚育间伐工作在实际开展过程中存在一定的盲目性，难以发挥应有的作用。

2.3缺少资金投入

开展森林培育工作需要大量的资金支持，但是部分林业部门过于看重经济利益，忽视了抚育间伐的重要性，因而不会在育林工作中投入太多的资金，从而影响育林员的工作积极性，进而降低抚育间伐效果[4]。

2.4人才队伍不够专业

在森林培育过程中，人才培养至关重要，专业的人才队伍能够为育林工作开展提供更大的助力。但是，我国林业部门成立时间较晚，开展抚育间伐研究的时间也不长，专业人才匮乏。另外，森林培育周期长、见效慢，专业人才培养周期也比较长，再加上森林培育工作较为辛苦，从业人员少，因而人才缺失成为森林培育中的重要问题。在专业人才缺失的情况下，育林工作难度也随之加大。

3森林抚育间伐对策

3.1及时转变传统培育观念

有效的森林培育能够保障林木生长质量、扩大森林覆盖面积。目前，育林员的森林培育观念并不成熟，影响了森林抚育间伐工作的有效开展。要提高森林抚育间伐效果，就要及时转变传统培育观念。抚育间伐是森林培育的重要环节，关乎森林资源的整体质量和经济效益。森林工作人员需要树立正确的培育理念，掌握森林抚育间伐的相关技术，并在森林培育工作中发挥出实际作用[5-6]。育林员是开展森森抚育间伐工作的主体，其传统观念根深蒂固，对开展森林培育工作造成不利影响，因而需要及时转变思想，树立新的森林培育理念。针对这一情况，林业部门应该加强育林员思想建设，对其进行科学培养，从而推动育林工作顺利开展。就实际来看，森林抚育间伐是对林区进行合理规划，间伐本质上是一项具有针对性、科学性的森林干预手段，有效的间伐能够保证林区空间合理。因此，林业部门要提高对间伐工作的重视，加大资金和政策扶持力度，保障森林培育工作顺利进行。

3.2完善森林培育理论体系

目前，森林培育缺乏完整的理论体系，无法对育林员开展育林工作进行有效指导，导致森林培育工作效果未能达到相应的要求。现阶段，我国森林培育工作更偏向于传统模式，并且在短期内很难改变，主要是因为森林培育工作人员在进行抚育间伐时大多凭借自身经验操作，缺乏专业理论知识，很难保障间伐工作的合理性和整体性，也无法提高间伐工作效率。森林培育具有不确定性，相关工作人员应该遵循相应的标准，以提升森林质量。要改变森林抚育间伐工作的现状并获得良好的效果，就需要制定森林抚育间伐标准，并建立完善的育林理论体系。林业研究人员需要承担起自身的责任，开展深入的研究工作，设计出森林培育的有效方案，积极分析试验数据、总结试验结论，进而制定出合适的森林抚育间伐措施，使得砍伐工作有章可循。

3.3增加森林培育的资金投入

森林培育是一项关乎国家环境保护、林业发展的重要工程，林业部门应该提高对森林培育工作的重视程度，并加大相应的投入。相关部门在开展森林培育工作时，对新的林木品种进行有效培育，此过程需要更多的资金投入。另外，在资金充足的情况下，也可以引入先进的技术手段，如通过智能技术对林区进行全面检测，以便筛选出生长不良的树木并及时清除；利用数据分析，对林区空间进行合理的规划。开展抚育间伐工作，需要应用一些专业设备，也要大量的专业人才，林业部门应该根据森林培育工作的实际需求投入相应的资金。针对抚育间伐资金，林业部门则要加大管理力度，确保资金流向、应用效果等达到要求，确保每一笔资金的应用情况都公开、透明。林业部门也可以通过建立资金台账加强对资金的管理，实现对资金应用的监管，避免资金应用不当。

3.4组建高素质的专业队伍

森林培育是一项长期持续的工作，需要专业人才作支撑。林业部门要开展有效的森林培育工作，就需要加大对专业人才的重视，完善人才管理制度，通过各种招聘方式及人才培养措施建立一支高素质的专业人才队伍[7]。抚育间伐工作的专业性较强，相关工作人员需要具有扎实的理论基础以及丰富的实践经验，当遇到问题时可以灵活应用专业知识进行解决，从而保证森林抚育间伐工作顺利开展。相关林业部门可以邀请行业专家开展专门的培训讲座，为育林员传授专业知识、先进的森林培育理念及间伐措施，提高育林员专业水平。为了保证技术人员的培训效果，林业部门可以定期组织考核，只有通过考核的人员才能上岗。林业部门还需要不断完善奖惩机制以提高育林员工作积极性，让育林员之间产生良性竞争，营造良好的工作氛围，使其互相学习，提高自身的业务水平。

4结语

在森林培育过程中，利用抚育间伐手段能够为树林提供适宜的生长环境，保证其能健康生长，进而提高林木的质量。在具体的抚育间伐工作中，育林员需要结合实际情况合理选择间伐对象，科学明确抚育间伐强度、时间等，以提高抚育间伐的科学性，进一步提升育林效果。

5参考文献

[1]谢振明，张银龙.森林培育过程中的森林抚育间伐措施[J].农家参谋，2021（11）：145-146.

[2]牛志武.森林培育过程中的森林抚育间伐措施[J].南方农业，2021，15（17）：71-72.

[3]牛运芳.森林培育过程中的抚育间伐措施[J].农业灾害研究，2021，11（4）：192-194.

[4]郑芹.森林培育过程中森林抚育间伐措施[J].世界热带农业信息，2021（3）：9-10.

[5]王宇超，陈逸飞，林晨蕾，等.森林抚育间伐对杉木人工林温湿度的影响研究[J].森林工程，2022，38（1）：9-14.

[6]颜廷强，孟雪梅.提高森林抚育水平的技术要点及策略建议[J].广东蚕业，2021，55（9）：107-108.

[7]陈蓓，程伟，侯玉松，等.国有林场森林抚育相关思考：以国有淄川林场为例[J].绿色科技，2021，23（1）：84-86.

作者:辛乐 何晓波 张德可 单位:临沂市应急救援指挥服务中心