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中小学教学研究杂志

Teaching Research for Primary and Middle Schools

省级期刊

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中小学教学研究学术信息

  • 影响因子:0.27
  • 发文量:285
  • 总被引次数:493

期刊导航:

中小学教学研究杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:课程改革研究、学科教学、教育论坛等。于2000年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:辽宁省教育厅
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:双月刊
  • 主办单位:沈阳师范大学
  • 创刊:2000年
  • 出版地区:辽宁
  • 国际刊号:1674-5728
  • 语言:中文
  • 国内刊号:21-1396/G4
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 全年订价:¥235.20
  • 出版社:中小学教学研究
  • 邮编:110034
主要栏目:

阅读教学学科教学教学设计复习与考试写作指导作业设计能力培养云端教学

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杂志特色CONTRIBUTE

<一>本刊实行匿名审稿制度。请作者另页提供姓名、简介(单位、职称、主要研究方向)以及通信地址、邮编、电话号码、电子邮箱。

<二>论文以提供论著梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要信息的短文。

<三>来稿请勿一稿多投,文责作者自负。本刊编辑部对来稿可作必要修改。

<四>各级标题依次用阿拉伯数字连续编号,如1,1.1,一般以1~2级为宜(宜少不宜多)。

<五>参考文献:参考文献一般应多于10篇,按在文中引用的先后顺序标注(加方括号),并在文末按顺序列出。作者、译者、编者不超过3人时全部写出,超过3人时只写前3人,后加“等”。

期刊介绍INTRODUCTION

中小学教学研究杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:课程改革研究、学科教学、教育论坛等。于2000年经新闻总署批准的正规刊物。

中小学教学研究杂志主要刊登反映有关新课改以来中小学各学科最新教育教学研究成果的优秀文稿,展示、交流一线教师教育教学经验。

期刊文献LITERATURE

通过“逆向设计”培养学生英语学科的思维品质

作者:赵钰莲; 吴茜茜 2019年第07期

在对比中用好统编教材——统编教材三年级下册习作教学教材分析

作者:钟展艳 2019年第07期

对部编新教材《原始的农耕生活》一课的教学思考

作者:宋雪地 2019年第07期

“阅读微课程”在小学数学课堂教学中有效应用例谈

作者:张宏梅 2019年第07期

小学数学学科核心素养的培育途径

作者:曾婷 2019年第07期

统计数据CONTRIBUTE

中小学教学研究杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

中小学教学研究杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

4 37 31 25 29 28 9 14 2 7

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0211 0.2158 0.3789 0.5105 0.6632 0.8105 0.8579 0.9316 0.9421 0.9789

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

7 33 47 47 36 26 21 6 8 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0278 0.1587 0.3452 0.5317 0.6746 0.7778 0.8611 0.8849 0.9167 0.9444

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

2 15 10 15 11 13 9 10 1 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0206 0.1753 0.2784 0.433 0.5464 0.6804 0.7732 0.8763 0.8866 0.9278

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 9 14 18 23 10 16 5 5 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0172 0.0948 0.2155 0.3707 0.569 0.6552 0.7931 0.8362 0.8793 0.9052

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

2 8 9 10 21 15 10 16 13 5

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.016 0.08 0.152 0.232 0.4 0.52 0.6 0.728 0.832 0.872

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

9 22 23 23 64 61 44 55 42 33

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0198 0.0681 0.1187 0.1692 0.3099 0.444 0.5407 0.6615 0.7538 0.8264

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

5 10 12 14 10 19 11 16 9 13

被本刊自己引用的次数

0 1 1 1 0 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0331 0.0993 0.1788 0.2715 0.3377 0.4636 0.5364 0.6424 0.702 0.7881

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

3 20 12 10 10 12 20 10 9 11

被本刊自己引用的次数

0 3 1 2 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0197 0.1513 0.2303 0.2961 0.3618 0.4408 0.5724 0.6382 0.6974 0.7697

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

10 17 19 17 9 5 14 11 12 7

被本刊自己引用的次数

0 3 0 1 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0633 0.1709 0.2911 0.3987 0.4557 0.4873 0.5759 0.6456 0.7215 0.7658

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

16 71 35 33 21 14 17 12 10 13

被本刊自己引用的次数

0 2 0 1 1 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0559 0.3042 0.4266 0.542 0.6154 0.6643 0.7238 0.7657 0.8007 0.8462

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

5 57 69 36 22 14 9 13 9 6

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0182 0.2263 0.4781 0.6095 0.6898 0.7409 0.7737 0.8212 0.854 0.8759

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

4 15 48 37 15 14 9 4 4 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0206 0.0979 0.3454 0.5361 0.6134 0.6856 0.732 0.7526 0.7732 0.7938

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急着,速度能否更快一些?正常情况能满足大部分的用户,建议你提前一点时间,如果客户特别需要加急,需要我们和杂志社沟通安排,如果确认可能会收取一定加急费用。

我可以跟踪进展情况吗?当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。

我想知道你们的服务?您好,我们拥有多年丰富的期刊服务经验,可以协助您进行期刊投稿,优化投稿流程,避免频繁碰壁,缩短发表周期,节省您的宝贵时间,让您的学术成果快速发表。

你们网站有什么保障?随着现在各种网站层出不穷,骗子也越来越多,我们实体公司注册,网站国家工信部备案,信息公开,我们的初衷就是专注高质量的服务,客户优先,注重保密,对客户信息安全制定严格的管理制度。

时间是否可控?根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

网站有信用有保障吗?建站以来,先后获得7次好评,开通了支付宝信认商家服务,网银在线支付是2005年用户,银行卡号都是2004年注册的,如果有欺骗行为,收款方式都早就被注销了。

更多问题CONTRIBUTE

用户评价(不代表本站观点)

liuchan** 回复
2020-02-21 17:15:56

以前投过两次,都中了。唯独这一次比较曲折,所幸中小学教学研究杂志还是接收了。看来今后得认真学习别人的长处,提升自己的研究水平。感谢这个平台。

zhengqi** 回复
2019-07-23 16:08:53

中小学教学研究杂志编辑老师态度很好,过两天就是审稿意见返回,初审退修一天,修后编辑再审一天,送外审2天给修改意见,改后3天编辑老师通知录用,审稿人实事求是,提出很少但很中肯的意见,这样修改起来也给力!

zhaozih** 回复
2019-02-25 09:49:28

总的来说,编辑部审稿很快,编辑也比较认真负责的,每次修改稿的时候都会细致到每个细节点上。审稿意见很诚恳。对文章帮助很大。希望《中小学教学研究》杂志越办越好。

zhuyilo** 回复
2018-10-07 10:39:13

已经是被录用的第二篇稿件。总体来说,《中小学教学研究》期刊在国内都还是可以的。审稿规范、认真。尤其是编辑老师,很认真负责。一般都是2个匿名专家评审,较为公正、客观,提出的修改意见专业,且对提高论文质量和作者写作有帮助。

fengxia** 回复
2018-01-16 17:24:03

这个期刊审稿果然快,文章13号投的稿,下个月4号专家就返回了,感觉《中小学教学研究》办的可以,不排斥外校文章,审稿速度快,这个值得称赞。建议大家可以试一试。

vsdxcc** 回复
2017-04-28 14:37:25

编辑的态度还不错,但是说这几天稿件比较多,2月19号投的稿,一直到3月26号才给的结果,中间催过3次,让我耐心等一下。虽然超过了一个月,但是就编辑的态度来说就值得一个好评,祝《中小学教学研究杂志》越办越好!

opkll** 回复
2015-01-04 10:22:26

9月16号投稿,总共加到三个外审,两个月后退修,只是给出一些文字修改意见,修改复审后象征性的让核对文章和参考文献,前后总共耗时3个月,感觉审稿时间很长,但后期录用会比较快,一般给出审稿意见的话修改下录用不是问题。

评论

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