摘要：这是一个微信息化时代,知识变得碎片化,知识的高度凝练化和知识学习的高度创新化,让基础教育教学的革新也迫在眉睫。小学语文作文课堂教学作为语文育人行为的核心教育内容,其微课堂设计自然也在教育革新的行列之中。如何基于学生的个性化发展,设计出多样性的微作文课堂,是当下小学语文作文教学的要点,下文将依托案例来探索设计的实践操作。