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投稿《现代教育技术》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-05-07 15:11:03 16399人看过

《现代教育技术》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由中华人民共和国教育部主管、清华大学主办的期刊,创刊于1991年,国际标准刊号 ISSN:1009-8097,国内统一刊号 CN:11-4525/N。

《现代教育技术》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>作者简介,包括姓名、出生年份、性别、民族、学位、职称、从事的主要工作、E-mail等。

<二>基金项目(如稿件获基金、项目资助,须注明项目的类别、名称和编号)。

<三>投稿后三个月内未接到通知,稿件请作者自行处理。

<四>论文题目紧扣文章主题,用语、用词严谨规范,需使用专业术语。

<五>中文参考文献应使用中文标点符号,标点符号与文字间无空格;英文参考文献应使用英文标点符号,标点符号后有空格。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《现代教育技术》学术信息

影响因子:4.67

发文量:3251

总被引次数:44412

现代教育技术杂志学术成果

杂志学术成果

现代教育技术杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

80 259 257 93 81 103 91 69 42 1

被本刊自己引用的次数

16 29 20 10 7 7 5 4 2 0

被引次数的累积百分比

0.0739 0.313 0.5503 0.6362 0.711 0.8061 0.8901 0.9538 0.9926 0.9935

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

85 463 327 267 100 85 79 88 81 52

被本刊自己引用的次数

10 57 31 11 5 7 2 5 1 3

被引次数的累积百分比

0.052 0.3354 0.5355 0.6989 0.7601 0.8121 0.8605 0.9143 0.9639 0.9957

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

76 477 473 327 218 79 79 82 64 73

被本刊自己引用的次数

37 43 27 15 11 7 6 2 3 0

被引次数的累积百分比

0.0382 0.2777 0.5153 0.6796 0.7891 0.8287 0.8684 0.9096 0.9417 0.9784

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

53 280 387 312 251 173 49 44 51 48

被本刊自己引用的次数

13 53 40 12 14 8 3 3 1 2

被引次数的累积百分比

0.0305 0.1919 0.415 0.5948 0.7395 0.8392 0.8674 0.8928 0.9222 0.9499

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

70 306 372 385 283 241 169 54 32 65

被本刊自己引用的次数

12 39 51 29 12 15 7 1 3 5

被引次数的累积百分比

0.0336 0.1805 0.3591 0.5439 0.6798 0.7955 0.8766 0.9025 0.9179 0.9491

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

110 589 401 381 352 261 211 125 45 38

被本刊自己引用的次数

14 54 22 20 14 7 6 7 1 2

被引次数的累积百分比

0.0412 0.262 0.4123 0.5551 0.687 0.7849 0.8639 0.9108 0.9277 0.9419

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

112 769 1001 368 381 333 253 204 116 53

被本刊自己引用的次数

11 47 38 17 8 16 12 4 1 1

被引次数的累积百分比

0.0298 0.2344 0.5008 0.5987 0.7001 0.7887 0.856 0.9103 0.9412 0.9553

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

105 679 1253 1193 399 341 289 214 153 125

被本刊自己引用的次数

15 35 32 37 12 7 4 3 2 1

被引次数的累积百分比

0.0213 0.1593 0.4139 0.6564 0.7375 0.8067 0.8655 0.909 0.9401 0.9655

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

114 592 833 1226 1030 329 271 224 144 133

被本刊自己引用的次数

17 48 34 22 21 6 10 6 3 5

被引次数的累积百分比

0.0223 0.1382 0.3012 0.5411 0.7427 0.807 0.8601 0.9039 0.9321 0.9581

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

124 677 773 810 1089 833 257 202 176 139

被本刊自己引用的次数

19 42 49 20 17 23 6 5 3 7

被引次数的累积百分比

0.0231 0.149 0.2927 0.4434 0.6459 0.8008 0.8486 0.8862 0.9189 0.9448

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

143 656 914 725 635 813 614 184 148 152

被本刊自己引用的次数

10 65 40 29 15 12 18 7 6 4

被引次数的累积百分比

0.0269 0.1501 0.3219 0.4581 0.5774 0.7302 0.8455 0.8801 0.9079 0.9365

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

242 726 784 971 627 482 571 427 149 129

被本刊自己引用的次数

10 65 42 31 20 8 8 7 4 2

被引次数的累积百分比

0.0435 0.1739 0.3147 0.489 0.6017 0.6882 0.7908 0.8675 0.8942 0.9174

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

117 809 795 652 682 538 375 402 307 123

被本刊自己引用的次数

25 55 53 27 16 14 12 7 8 5

被引次数的累积百分比

0.0221 0.1753 0.3258 0.4492 0.5783 0.6801 0.7511 0.8272 0.8853 0.9086

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

238 606 699 654 528 515 444 243 238 211

被本刊自己引用的次数

34 64 54 36 25 13 10 1 1 4

被引次数的累积百分比

0.0494 0.175 0.32 0.4556 0.5651 0.6719 0.764 0.8144 0.8637 0.9075

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现代教育技术杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:行业资讯、年度策划、理论观点等。于1991年经新闻总署批准的正规刊物。

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