投稿《清华大学教育研究》需要什么条件？
来源：优发表网整理 2026-03-19 18:29:24 4815人看过
《清华大学教育研究》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊，由教育部主管、清华大学主办的期刊，创刊于1980年，国际标准刊号 ISSN：1001-4519，国内统一刊号 CN：11-1610/G4。
《清华大学教育研究》杂志投稿需要满足以下条件：
<一>文章的第一作者的姓名、出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、职称、学位应标明，以“作者简介：”作为标识，置于篇首页页脚。
<二>正文：包括引言、原理、方法、结果、讨论、结论。
<三>文稿应具有科学性、先进性、真实性和实用性，论点鲜明、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、文字精练通顺。
<四>每篇论文的参考文献不应少于15条，井要求中文文献有相应的英译，所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。
<五>关键词：论著需分别在中、英文摘要后标引2～8个中、英文关键词。
该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展，为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台，主要是探索教育规律，服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果，促进教育领域的学术交流与合作，为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。
《清华大学教育研究》学术信息
影响因子：3.97
发文量：1231
总被引次数：27354
清华大学教育研究杂志年度被引次数报告
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在2009年的被引次数
15
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130
192
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157
被本刊自己引用的次数
0
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1
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0
1
被引次数的累积百分比
0.01
0.0785
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0.3939
0.5329
0.6367
0.7392
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本刊文章见刊的年份
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2001
在2010年的被引次数
26
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144
143
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191
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118
被本刊自己引用的次数
1
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0
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被引次数的累积百分比
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在2011年的被引次数
27
161
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132
139
188
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185
169
182
被本刊自己引用的次数
1
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0
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1
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2
2
0
被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
2012
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2003
在2012年的被引次数
19
163
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104
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被本刊自己引用的次数
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0
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本刊文章见刊的年份
2013
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2004
在2013年的被引次数
11
91
239
167
161
116
113
149
102
170
被本刊自己引用的次数
2
1
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2
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1
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被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
2014
2013
2012
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2009
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2005
在2014年的被引次数
29
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138
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176
192
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148
104
被本刊自己引用的次数
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被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
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2007
2006
在2015年的被引次数
29
186
275
150
236
177
205
125
99
130
被本刊自己引用的次数
1
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被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
2016
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23
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180
164
115
96
被本刊自己引用的次数
0
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本刊文章见刊的年份
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2009
2008
在2017年的被引次数
43
165
375
494
268
146
254
167
185
100
被本刊自己引用的次数
1
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5
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0
0
0
被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
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在2018年的被引次数
35
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被本刊自己引用的次数
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2019
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在2019年的被引次数
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156
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被本刊自己引用的次数
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被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
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在2020年的被引次数
20
262
282
545
171
258
298
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103
126
被本刊自己引用的次数
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被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
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在2021年的被引次数
59
206
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280
528
170
216
240
112
100
被本刊自己引用的次数
2
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被引次数的累积百分比
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0.7539
本刊文章见刊的年份
2022
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在2022年的被引次数
63
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298
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403
183
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207
99
被本刊自己引用的次数
0
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7
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5
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2
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1
0
被引次数的累积百分比
0.0212
0.1203
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