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投稿《教育研究与评论》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:30:12 17207人看过

《教育研究与评论》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管、江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办的期刊,创刊于2009年,国际标准刊号 ISSN:1674-4632,国内统一刊号 CN:32-1791/G4。

《教育研究与评论》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>采用顺序编码制著录参考文献,依照其在正文中出现的先后顺序,用阿拉伯数字加方括号标出。参考文献仅限作者亲自阅读过的主要文献,其中近5年内的文献应占50%以上。

<二>关键词3-8个,尽量采用标准主题词,若主题词表中无该关键词的可使用自由词。

<三>我们倡导并坚守严谨的学术诚信,反对一稿多投,拒绝抄袭!

<四>编辑部审稿期限为3个月,无论是否录用,本编辑部都会回复告知结果。

<五>正文标题与层次:文内标题力求简洁、明确,层次一般不超过4级。论文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,如“1”,“1.1”,“1.1.1”等。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《教育研究与评论》学术信息

影响因子:0.08

发文量:1819

总被引次数:241

教育研究与评论杂志学术成果

杂志学术成果

教育研究与评论杂志年度被引次数报告

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2011 2010

在2011年的被引次数

0 2

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010

在2012年的被引次数

1 3 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2 0.8 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011

在2013年的被引次数

1 1 2

被本刊自己引用的次数

1 0 0

被引次数的累积百分比

0.25 0.5 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011

在2014年的被引次数

0 3 3 3

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.3333 0.6667 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2015年的被引次数

1 2 4 3 2 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0769 0.2308 0.5385 0.7692 0.9231 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2016年的被引次数

0 1 1 1 2 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1667 0.3333 0.5 0.8333 0.8333 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次数

1 1 2 4 5 1 2 2

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0556 0.1111 0.2222 0.4444 0.7222 0.7778 0.8889 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次数

0 15 8 2 1 1 2 4

被本刊自己引用的次数

0 5 0 0 0 0 0 2

被引次数的累积百分比

0 0.4545 0.697 0.7576 0.7879 0.8182 0.8788 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

1 4 9 2 0 3 1 1 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0455 0.2273 0.6364 0.7273 0.7273 0.8636 0.9091 0.9545 0.9545 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

4 19 9 15 1 0 0 0 1 2

被本刊自己引用的次数

2 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0784 0.451 0.6275 0.9216 0.9412 0.9412 0.9412 0.9412 0.9608 1

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

10 31 10 4 10 2 3 1 1 2

被本刊自己引用的次数

6 2 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1316 0.5395 0.6711 0.7237 0.8553 0.8816 0.9211 0.9342 0.9474 0.9737

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

49 45 22 12 4 9 0 4 0 0

被本刊自己引用的次数

6 7 1 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.3356 0.6438 0.7945 0.8767 0.9041 0.9658 0.9658 0.9932 0.9932 0.9932

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教育研究与评论杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:前沿论坛、热点对话、课题研究等。于2009年经新闻总署批准的正规刊物。

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