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投稿《基础教育参考》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:29:30 52179人看过

《基础教育参考》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办的期刊,创刊于2003年,国际标准刊号 ISSN:1672-1128,国内统一刊号 CN:11-4889/G4。

《基础教育参考》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>作者应标明工作单位全称,所在省、城市名及邮政编码、电话、E-mail等,加圆括号置于作者署名下方。

<二>引用全部以参考文献形式呈现,置于正文之后。格式必须符合《信息与文献参考文献著录规则》(2015年)要求。无须提供注释(包括文中注释与脚注)、电子资源类型参考文献。

<三>请勿一稿多投并杜绝学术不端行为。

<四>来稿一经决定采用,即发用稿通知;三个月未收到用稿通知,请作者自行处理。

<五>题目简明、具体、确切,能概括文章的要旨,有助于选择关键词和分类号。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

影响因子:0.33

发文量:9903

总被引次数:3400

基础教育参考杂志学术成果

杂志学术成果

基础教育参考杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2009年的被引次数

6 33 38 35 47 44 12

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0279 0.1814 0.3581 0.5209 0.7395 0.9442 1

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2010年的被引次数

10 34 55 47 39 39 38 17

被本刊自己引用的次数

0 0 2 1 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0358 0.1577 0.3548 0.5233 0.6631 0.8029 0.9391 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

9 36 46 43 53 41 37 33 20 0

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 1 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0281 0.1406 0.2844 0.4188 0.5844 0.7125 0.8281 0.9312 0.9938 0.9938

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

12 34 40 34 49 40 30 44 42 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0355 0.1361 0.2544 0.355 0.5 0.6183 0.7071 0.8373 0.9615 0.997

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

4 18 19 23 19 25 14 33 15 19

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 1 0 0 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0204 0.1122 0.2092 0.3265 0.4235 0.551 0.6224 0.7908 0.8673 0.9643

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

2 27 19 27 21 16 32 25 21 21

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0083 0.1203 0.1992 0.3112 0.3983 0.4647 0.5975 0.7012 0.7884 0.8755

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

4 23 21 16 21 22 11 12 17 11

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0203 0.1371 0.2437 0.3249 0.4315 0.5431 0.599 0.6599 0.7462 0.802

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

5 18 24 16 22 16 21 10 22 18

被本刊自己引用的次数

1 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0229 0.1055 0.2156 0.289 0.3899 0.4633 0.5596 0.6055 0.7064 0.789

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

5 26 32 29 12 13 8 17 18 10

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0219 0.136 0.2763 0.4035 0.4561 0.5132 0.5482 0.6228 0.7018 0.7456

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

14 52 46 32 28 22 15 14 15 6

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0462 0.2178 0.3696 0.4752 0.5677 0.6403 0.6898 0.736 0.7855 0.8053

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

26 126 90 40 27 28 18 16 16 21

被本刊自己引用的次数

2 6 1 1 1 1 0 2 4 0

被引次数的累积百分比

0.0546 0.3193 0.5084 0.5924 0.6492 0.708 0.7458 0.7794 0.813 0.8571

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

10 121 109 70 46 29 28 25 19 12

被本刊自己引用的次数

0 2 0 2 1 0 0 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0191 0.25 0.458 0.5916 0.6794 0.7347 0.7882 0.8359 0.8721 0.895

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

3 46 89 55 44 33 19 25 12 8

被本刊自己引用的次数

0 6 1 1 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0076 0.1247 0.3511 0.4911 0.6031 0.687 0.7354 0.799 0.8295 0.8499

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

12 53 28 56 28 17 25 21 27 9

被本刊自己引用的次数

0 4 0 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0372 0.2012 0.2879 0.4613 0.548 0.6006 0.678 0.743 0.8266 0.8545

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基础教育参考杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:研究报告、文献综述、简报等。于2003年经新闻总署批准的正规刊物。

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