近年来，学校围绕“育人是根本，素质是第一，教学是中心，教研是先导，队伍是保证，质量是生命，财力是基础，管理是关键，改革促发展，发展促进步”的总体思路，本着“以人为本、全面发展”的办学理念，弘扬“和谐、淳朴、文明、上进”的校风，精心打造标准化学校，教育教学质量稳步提高。对照《督导评估细则》，我校认真对学校工作进行自我评估，使自评过程成为自我学习、自我检查、自我控制、自我提高的有效管理手段，优化了学校管理，促进了素质教育的深化。现将我校的标准化建设情况报告如下：
一、学校基本情况
某某县某某中学是某某县一所全日制农村义务教育阶段初级中学。学校始建于1967年，学校前身为“永靖县杨家桥小学”，原校址在永靖县某某城。1967年由于刘家峡水库蓄水原校址被淹搬迁至此。原名为“某某公社向东学校”，1987年更名为“某某乡某某附设初中班小学”，1997年9月中小学分设，正式成立“某某县某某中学”。其主要职责是：普及农村九年义务教育。
学校占地面积7052平方米，生均39.39平方米，建筑面积3224平方米，生均18.01平方米。学校设有图书室、阅览室，共有图书6000册，生均38册。学校现有标准化实验室三个，装有计算机室，学生用计算机31台。按三类标准配备教学仪器。
学校现有教职工28人，女教职工7人，中共党员11人。其中专任教师26人，专任教师中具有本科学历25人，中学高级教师3人、一级教师11人二级12人，专任教师学历达标率100%。其主要职责是：普及农村九年义务教育。在校学生154人（七年级50人，八年级54人，九年级50人），女生58人（七年级女19人、八年级女23人；九年级女16人）。
在近30多年的办学历程中，我校以“求实创新，团结勤奋”为校训。2013年学校被中共某某县教育工作委员会评为“某某县教育系统先进党支部”。2014年学校被中共某某县委、某某县人民政府评为“某某县教育工作先进集体”、“某某县教育综合督导评估先进集体”，校长被评为“优秀校长”。2014年学校被共青团某某县委评为“2013年度全县共青团工作先进集体”。2015年学校被共青团某某县委评为“2014年度全县共青团工作先进集体” 2016年，学校综合排名第六，学校党支部被县委县政府评为先进党支部，团委被团县委评为先进团委，5名教师获县委县政府教学质量一等奖、2名教师获教学质量二等奖、1名获教学质量三等奖，6名教师在全州教育论文、课件评比中获奖，2017年学校九年级综合排名第一，三个年级共有3名教师获县委县政府教学质量一等奖、5名教师获二等奖、1名教师获三等奖。2018年我校全县综合排名第5。
二、各项指标完成情况
1.办学规模: 现有教学班级6个，学生总数154人。
2.班额: 七年级2个班，共50人，八年级2个班共54人，九年级2个班，共50人，平均每班人数在26人左右，无超大班级。
3.学校占地面积7052平方米，生均39.39平方米。
4.学校校舍建筑面积3224平方米，生均18.01平方米。
5.现建水泥硬化100m环形跑道操场一块，篮球场2个，羽毛球场2个，乒乓球台7个，能满足全校师生同时开展体育活动，体育运动场地符合标准。
6.学校实验教学仪器达到了《中小学理科实验室装备规范》基本要求.
7.学校有篮球、排球、足球、跳绳、体操垫、羽毛球等球类、器械39种，体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。
8.学校音乐、美术器材66种，配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17号）要求，设施设备正常运行，服务于教育教学工作。
9.学校微机室1个，配备电脑31台，生机比6：1，供教师使用的计算机13台，师机比2：1，配备达标。
10.学校共有藏书6000册，生均38册，达标。
11.学校在校教职工28人（4人分流），师生比为1：6。专任教师27人，其中专科4人，本科23人，专任教师占教职工总数的96.55%，学历合格率100%。
12.校园选址和布局合理，校方具有土地使用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。
13.学校共有教室10个，达到了标准要求。
14.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的个数和使用面积达标，配有6名生活指导老师，配备情况达标。
15、室外男女厕所各2个，实验室3个，女厕所蹲位17个，男厕所蹲位10个，小便池5米，达标。
16.食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。
17.学校按标准配备心理咨询室一个，并配有兼职心理咨询教师1名（张永武教师）。
18.学校设有图书室、阅览室一个，并配备有兼职管理员一名（王永忠教师）。
19.学校严格实施中小学教师资格准入和持证上岗制度。
20.学校校长娄大禄从事教育教学工作21年，现为高级教师有丰富的教学经验和学校管理经验，身体健康。
21.校长具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，取得了“提高培训合格证书”。
22.有规范的教职工考核制度和奖惩制度。
23.学校按照年度公用经费总额的5%安排教师培训经费。
24.学校坚持依法治教，从严治校，规范办学行为。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。
25.全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。学生学业成绩合格率达到100%。
26.学校学生行为规范合格率达到100%；学生体质健康达标率100%。
三、存在问题与努力方向
(一)存在的问题
办学规模较小，初中小于18个教学班。
（二）努力的方向
1.积极筹措资金设立卫生室。
2.向主管部门汇报并争取配备专业器材及专职卫生专业技术人员1名。
3.进一步加强教师培训力度，力争教学水平上一个新台阶。
某某初级中学办学12项核心指标达标11项，未达标1项（初中小于18个教学班），普通指标28项24项达标，(其中4项为寄宿制学校项目)已经达到标准化学校的标准。
近年来，学校围绕“育人是根本，素质是第一，教学是中心，教研是先导，队伍是保证，质量是生命，财力是基础，管理是关键，改革促发展，发展促进步”的总体思路，本着“以人为本、全面发展”的办学理念，弘扬“和谐、淳朴、文明、上进”的校风，精心打造标准化学校，教育教学质量稳步提高。对照《督导评估细则》，我校认真对学校工作进行自我评估，使自评过程成为自我学习、自我检查、自我控制、自我提高的有效管理手段，优化了学校管理，促进了素质教育的深化。现将我校的标准化建设情况报告如下：
一、学校基本情况
某某县某某中学是某某县一所全日制农村义务教育阶段初级中学。学校始建于1967年，学校前身为“永靖县杨家桥小学”，原校址在永靖县某某城。1967年由于刘家峡水库蓄水原校址被淹搬迁至此。原名为“某某公社向东学校”，1987年更名为“某某乡某某附设初中班小学”，1997年9月中小学分设，正式成立“某某县某某中学”。其主要职责是：普及农村九年义务教育。
学校占地面积7052平方米，生均39.39平方米，建筑面积3224平方米，生均18.01平方米。学校设有图书室、阅览室，共有图书6000册，生均38册。学校现有标准化实验室三个，装有计算机室，学生用计算机31台。按三类标准配备教学仪器。
学校现有教职工28人，女教职工7人，中共党员11人。其中专任教师26人，专任教师中具有本科学历25人，中学高级教师3人、一级教师11人二级12人，专任教师学历达标率100%。其主要职责是：普及农村九年义务教育。在校学生154人（七年级50人，八年级54人，九年级50人），女生58人（七年级女19人、八年级女23人；九年级女16人）。
在近30多年的办学历程中，我校以“求实创新，团结勤奋”为校训。2013年学校被中共某某县教育工作委员会评为“某某县教育系统先进党支部”。2014年学校被中共某某县委、某某县人民政府评为“某某县教育工作先进集体”、“某某县教育综合督导评估先进集体”，校长被评为“优秀校长”。2014年学校被共青团某某县委评为“2013年度全县共青团工作先进集体”。2015年学校被共青团某某县委评为“2014年度全县共青团工作先进集体” 2016年，学校综合排名第六，学校党支部被县委县政府评为先进党支部，团委被团县委评为先进团委，5名教师获县委县政府教学质量一等奖、2名教师获教学质量二等奖、1名获教学质量三等奖，6名教师在全州教育论文、课件评比中获奖，2017年学校九年级综合排名第一，三个年级共有3名教师获县委县政府教学质量一等奖、5名教师获二等奖、1名教师获三等奖。2018年我校全县综合排名第5。
二、各项指标完成情况
1.办学规模: 现有教学班级6个，学生总数154人。
2.班额: 七年级2个班，共50人，八年级2个班共54人，九年级2个班，共50人，平均每班人数在26人左右，无超大班级。
3.学校占地面积7052平方米，生均39.39平方米。
4.学校校舍建筑面积3224平方米，生均18.01平方米。
5.现建水泥硬化100m环形跑道操场一块，篮球场2个，羽毛球场2个，乒乓球台7个，能满足全校师生同时开展体育活动，体育运动场地符合标准。
6.学校实验教学仪器达到了《中小学理科实验室装备规范》基本要求.
7.学校有篮球、排球、足球、跳绳、体操垫、羽毛球等球类、器械39种，体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。
8.学校音乐、美术器材66种，配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17号）要求，设施设备正常运行，服务于教育教学工作。
9.学校微机室1个，配备电脑31台，生机比6：1，供教师使用的计算机13台，师机比2：1，配备达标。
10.学校共有藏书6000册，生均38册，达标。
11.学校在校教职工28人（4人分流），师生比为1：6。专任教师27人，其中专科4人，本科23人，专任教师占教职工总数的96.55%，学历合格率100%。
12.校园选址和布局合理，校方具有土地使用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。
13.学校共有教室10个，达到了标准要求。
14.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的个数和使用面积达标，配有6名生活指导老师，配备情况达标。
15、室外男女厕所各2个，实验室3个，女厕所蹲位17个，男厕所蹲位10个，小便池5米，达标。
16.食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。
17.学校按标准配备心理咨询室一个，并配有兼职心理咨询教师1名（张永武教师）。
18.学校设有图书室、阅览室一个，并配备有兼职管理员一名（王永忠教师）。
19.学校严格实施中小学教师资格准入和持证上岗制度。
20.学校校长娄大禄从事教育教学工作21年，现为高级教师有丰富的教学经验和学校管理经验，身体健康。
21.校长具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，取得了“提高培训合格证书”。
22.有规范的教职工考核制度和奖惩制度。
23.学校按照年度公用经费总额的5%安排教师培训经费。
24.学校坚持依法治教，从严治校，规范办学行为。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。
25.全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。学生学业成绩合格率达到100%。
26.学校学生行为规范合格率达到100%；学生体质健康达标率100%。
三、存在问题与努力方向
(一)存在的问题
办学规模较小，初中小于18个教学班。
（二）努力的方向
1.积极筹措资金设立卫生室。
2.向主管部门汇报并争取配备专业器材及专职卫生专业技术人员1名。
3.进一步加强教师培训力度，力争教学水平上一个新台阶。
某某初级中学办学12项核心指标达标11项，未达标1项（初中小于18个教学班），普通指标28项24项达标，(其中4项为寄宿制学校项目)已经达到标准化学校的标准。
近年来，学校围绕“育人是根本，素质是第一，教学是中心，教研是先导，队伍是保证，质量是生命，财力是基础，管理是关键，改革促发展，发展促进步”的总体思路，本着“以人为本、全面发展”的办学理念，弘扬“和谐、淳朴、文明、上进”的校风，精心打造标准化学校，教育教学质量稳步提高。对照《督导评估细则》，我校认真对学校工作进行自我评估，使自评过程成为自我学习、自我检查、自我控制、自我提高的有效管理手段，优化了学校管理，促进了素质教育的深化。现将我校的标准化建设情况报告如下：
一、学校基本情况
某某县某某中学是某某县一所全日制农村义务教育阶段初级中学。学校始建于1967年，学校前身为“永靖县杨家桥小学”，原校址在永靖县某某城。1967年由于刘家峡水库蓄水原校址被淹搬迁至此。原名为“某某公社向东学校”，1987年更名为“某某乡某某附设初中班小学”，1997年9月中小学分设，正式成立“某某县某某中学”。其主要职责是：普及农村九年义务教育。
学校占地面积7052平方米，生均39.39平方米，建筑面积3224平方米，生均18.01平方米。学校设有图书室、阅览室，共有图书6000册，生均38册。学校现有标准化实验室三个，装有计算机室，学生用计算机31台。按三类标准配备教学仪器。
学校现有教职工28人，女教职工7人，中共党员11人。其中专任教师26人，专任教师中具有本科学历25人，中学高级教师3人、一级教师11人二级12人，专任教师学历达标率100%。其主要职责是：普及农村九年义务教育。在校学生154人（七年级50人，八年级54人，九年级50人），女生58人（七年级女19人、八年级女23人；九年级女16人）。
在近30多年的办学历程中，我校以“求实创新，团结勤奋”为校训。2013年学校被中共某某县教育工作委员会评为“某某县教育系统先进党支部”。2014年学校被中共某某县委、某某县人民政府评为“某某县教育工作先进集体”、“某某县教育综合督导评估先进集体”，校长被评为“优秀校长”。2014年学校被共青团某某县委评为“2013年度全县共青团工作先进集体”。2015年学校被共青团某某县委评为“2014年度全县共青团工作先进集体” 2016年，学校综合排名第六，学校党支部被县委县政府评为先进党支部，团委被团县委评为先进团委，5名教师获县委县政府教学质量一等奖、2名教师获教学质量二等奖、1名获教学质量三等奖，6名教师在全州教育论文、课件评比中获奖，2017年学校九年级综合排名第一，三个年级共有3名教师获县委县政府教学质量一等奖、5名教师获二等奖、1名教师获三等奖。2018年我校全县综合排名第5。
二、各项指标完成情况
1.办学规模: 现有教学班级6个，学生总数154人。
2.班额: 七年级2个班，共50人，八年级2个班共54人，九年级2个班，共50人，平均每班人数在26人左右，无超大班级。
3.学校占地面积7052平方米，生均39.39平方米。
4.学校校舍建筑面积3224平方米，生均18.01平方米。
5.现建水泥硬化100m环形跑道操场一块，篮球场2个，羽毛球场2个，乒乓球台7个，能满足全校师生同时开展体育活动，体育运动场地符合标准。
6.学校实验教学仪器达到了《中小学理科实验室装备规范》基本要求.
7.学校有篮球、排球、足球、跳绳、体操垫、羽毛球等球类、器械39种，体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。
8.学校音乐、美术器材66种，配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17号）要求，设施设备正常运行，服务于教育教学工作。
9.学校微机室1个，配备电脑31台，生机比6：1，供教师使用的计算机13台，师机比2：1，配备达标。
10.学校共有藏书6000册，生均38册，达标。
11.学校在校教职工28人（4人分流），师生比为1：6。专任教师27人，其中专科4人，本科23人，专任教师占教职工总数的96.55%，学历合格率100%。
12.校园选址和布局合理，校方具有土地使用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。
13.学校共有教室10个，达到了标准要求。
14.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的个数和使用面积达标，配有6名生活指导老师，配备情况达标。
15、室外男女厕所各2个，实验室3个，女厕所蹲位17个，男厕所蹲位10个，小便池5米，达标。
16.食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。
17.学校按标准配备心理咨询室一个，并配有兼职心理咨询教师1名（张永武教师）。
18.学校设有图书室、阅览室一个，并配备有兼职管理员一名（王永忠教师）。
19.学校严格实施中小学教师资格准入和持证上岗制度。
20.学校校长娄大禄从事教育教学工作21年，现为高级教师有丰富的教学经验和学校管理经验，身体健康。
21.校长具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，取得了“提高培训合格证书”。
22.有规范的教职工考核制度和奖惩制度。
23.学校按照年度公用经费总额的5%安排教师培训经费。
24.学校坚持依法治教，从严治校，规范办学行为。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。
25.全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。学生学业成绩合格率达到100%。
26.学校学生行为规范合格率达到100%；学生体质健康达标率100%。
三、存在问题与努力方向
(一)存在的问题
办学规模较小，初中小于18个教学班。
（二）努力的方向
1.积极筹措资金设立卫生室。
2.向主管部门汇报并争取配备专业器材及专职卫生专业技术人员1名。
3.进一步加强教师培训力度，力争教学水平上一个新台阶。
某某初级中学办学12项核心指标达标11项，未达标1项（初中小于18个教学班），普通指标28项24项达标，(其中4项为寄宿制学校项目)已经达到标准化学校的标准。
以来，我局标准化供电所建设工作在省、市公司的领导下，按照国网公司《关于开展标准化供电所建设工作的通知》（农电管〔〕21号）和省公司建设标准文件要求，结合实际，按照“先试点，后推广”，3年完成全部供电所标准化建设的步骤，在全县14各基层供电所开展了标准化供电所建设。，我局供电所、洪阳供电所、供电所被省公司命名为标准化供电所；，我局继续在供电所、供电所、供电所、供电所、供电所、供电所开展标准化供电所建设，通过标准化建设全面落实省公司开展农电专业化管理创标杆活动，提高供电所各项工作管理水平和工作质量。
为及时总结工作经验，改进工作中的不足，我们依据《河南省电力公司标准化供电所考核标准》，进行了自查自纠，现将自查情况汇报如下：
一、创建标准化供电所的主要做法
为确保创建工作的顺利开展，工作伊始，我们便成立了局标准化供电所建设领导小组，主管局长任组长，营销、安监、调度、生技等各相关部门主任为成员；制定了标准化供电所建设实施方案，明确了各部门职责，落实责任，加强监督考核；参与各部门齐抓共管，齐心协力共同推动供电所标准化建设，提高供电所管理标准和工作标准，从而促进局整体工作再上新台阶。
1．加强供电所硬件设施标准化建设，规范服务设施。按照《河南省电力公司标准化供电所建设标准》和《标准化供电所基础设施建设标准（试行）》的要求和便于管理、方便客户、经济合理的原则，设置了所长室、综合办公室、营业厅、值班室、档案室、工器具室、备品备件库、车棚、职工餐厅等必要工作生活场所；14个供电所均建立了视频会议室，实现了网络视频会议；洪阳供电所、英豪供电所还建立了实训场地，配备了培训设备；营业窗口统一按照vi视觉识别系统统一使用国家电网公司标识系统，公布电价、服务承诺、业扩流程、监督岗等内容，方便用户咨询；配备了雨伞、胶鞋、气筒、饮水机等便民设施，使客户一进入营业厅就能感受到规范、真诚、优质、方便的电力服务。统一配备应急抢修车辆，统一使用国家电网公司标识系统，保证服务承诺的兑现。
2．供电所基础制度与资料标准化。按照农电标准化建设工作要求，供电所应具备国家电网公司农电标准化体系中供电所管理标准目录规定的相关标准，我们组织生技、安监、营销、调度、政工等部门，结合实际，制定了《县电业局供电所标准化管理模式》、《县电业局供电所标准化管理工作流程》等14套管理标准和工作标准，统一印发至各供电所，各所按标准开展各项工作。各所加强自己设备台帐等各类资料、档案收集管理，建立了档案室，资料集中规范存放，统一编号，档案管理符合标准；定期开展生产、营销、服务等专业管理分析工作，针对工作薄弱环节，优化工作流程，提高管理有效性和工作效率。
3．供电所岗位设置及人员管理标准化。按照供电所作业组织专业化，科学设置工作岗位。局设立线路代维中心，对全局10千伏线路进行巡视维护，各所成立营销班、配电班和服务班，各班按照相应标准，开展专业化作业，实行营配分开，抄收分离，极大的强化了专业管理，提升了供电服务品质。加强和规范农电工管理，完善奖励与考核机制，为农电工统一办理“三金”，解除其后顾之忧，调动农电工工作积极性。
4．供电所各项工作过程标准化。认真落实各项安全生产工作规定，建立健全以所长为第一责任人的安全生产责任制，明确各类人员的安全生产职责，按照供电所安全生产考核实施细则，加强监督考核，奖惩兑现。按照《国家电网公司现场标准化作业指导卡使用规定》，积极开展现场标准化作业，相关人员能熟练掌握现场标准化作业卡的执行操作，并能正确使用。认真执行“两票、三制”，工作票、操作票严格按照有关工作规程和省公司农电两票使用管理规定执行，“两票”合格率达100%，“两票”按月统计，记录齐全、完整。台区剩余电流动作保护装置管理规范，及时督促客户安装末级剩余电流动作保护器。认真开展配电设施“两清理”工作，配电线路标识、编号等规范。
5．供电所管理手段信息化。各所按照定置标准配备电脑，按照sg186农电管理业务应用的要求，通过光纤和通讯线路完善了网络通道建设，正在应用的办公oa系统、生产管理系统、营销系统实现了供电所与县局数据的实时传输基础，实现了设备信息、营销数据、流程控制、指标分析、业绩考核等实时管理功能，操作票、工作票、业扩流程等安全生产、营销管理工作流程实现网络流转。供电所工作人员能熟练使用信息管理系统，能按规定时限完成相关工作任务，根据实际情况及时更新数据信息。新上的智能巡检系统，借助gprs定位系统，对线路坐标进行采集，实现了线路巡视的智能化，及时发现缺陷后，拍照、记录缺陷详情，通过巡检系统上传审批，实现了线路巡视的网上流程管理，提高了工作效率。
二、存在问题
在自查中，我们发现，多数供电所都能按照标准化供电所管理要求开展工作，个别供电所还存在以下方面的不足，需要进一步改进提高：
以来，我局标准化供电所建设工作在省、市公司的领导下，按照国网公司《关于开展标准化供电所建设工作的通知》（农电管〔〕21号）和省公司建设标准文件要求，结合实际，按照“先试点，后推广”，3年完成全部供电所标准化建设的步骤，在全县14各基层供电所开展了标准化供电所建设。，我局供电所、洪阳供电所、供电所被省公司命名为标准化供电所；，我局继续在供电所、供电所、供电所、供电所、供电所、供电所开展标准化供电所建设，通过标准化建设全面落实省公司开展农电专业化管理创标杆活动，提高供电所各项工作管理水平和工作质量。
为及时总结工作经验，改进工作中的不足，我们依据《河南省电力公司标准化供电所考核标准》，进行了自查自纠，现将自查情况汇报如下：
一、创建标准化供电所的主要做法
为确保创建工作的顺利开展，工作伊始，我们便成立了局标准化供电所建设领导小组，主管局长任组长，营销、安监、调度、生技等各相关部门主任为成员；制定了标准化供电所建设实施方案，明确了各部门职责，落实责任，加强监督考核；参与各部门齐抓共管，齐心协力共同推动供电所标准化建设，提高供电所管理标准和工作标准，从而促进局整体工作再上新台阶。
1．加强供电所硬件设施标准化建设，规范服务设施。按照《河南省电力公司标准化供电所建设标准》和《标准化供电所基础设施建设标准（试行）》的要求和便于管理、方便客户、经济合理的原则，设置了所长室、综合办公室、营业厅、值班室、档案室、工器具室、备品备件库、车棚、职工餐厅等必要工作生活场所；14个供电所均建立了视频会议室，实现了网络视频会议；洪阳供电所、英豪供电所还建立了实训场地，配备了培训设备；营业窗口统一按照vi视觉识别系统统一使用国家电网公司标识系统，公布电价、服务承诺、业扩流程、监督岗等内容，方便用户咨询；配备了雨伞、胶鞋、气筒、饮水机等便民设施，使客户一进入营业厅就能感受到规范、真诚、优质、方便的电力服务。统一配备应急抢修车辆，统一使用国家电网公司标识系统，保证服务承诺的兑现。
2．供电所基础制度与资料标准化。按照农电标准化建设工作要求，供电所应具备国家电网公司农电标准化体系中供电所管理标准目录规定的相关标准，我们组织生技、安监、营销、调度、政工等部门，结合实际，制定了《县电业局供电所标准化管理模式》、《县电业局供电所标准化管理工作流程》等14套管理标准和工作标准，统一印发至各供电所，各所按标准开展各项工作。各所加强自己设备台帐等各类资料、档案收集管理，建立了档案室，资料集中规范存放，统一编号，档案管理符合标准；定期开展生产、营销、服务等专业管理分析工作，针对工作薄弱环节，优化工作流程，提高管理有效性和工作效率。
3．供电所岗位设置及人员管理标准化。按照供电所作业组织专业化，科学设置工作岗位。局设立线路代维中心，对全局10千伏线路进行巡视维护，各所成立营销班、配电班和服务班，各班按照相应标准，开展专业化作业，实行营配分开，抄收分离，极大的强化了专业管理，提升了供电服务品质。加强和规范农电工管理，完善奖励与考核机制，为农电工统一办理“三金”，解除其后顾之忧，调动农电工工作积极性。
4．供电所各项工作过程标准化。认真落实各项安全生产工作规定，建立健全以所长为第一责任人的安全生产责任制，明确各类人员的安全生产职责，按照供电所安全生产考核实施细则，加强监督考核，奖惩兑现。按照《国家电网公司现场标准化作业指导卡使用规定》，积极开展现场标准化作业，相关人员能熟练掌握现场标准化作业卡的执行操作，并能正确使用。认真执行“两票、三制”，工作票、操作票严格按照有关工作规程和省公司农电两票使用管理规定执行，“两票”合格率达100%，“两票”按月统计，记录齐全、完整。台区剩余电流动作保护装置管理规范，及时督促客户安装末级剩余电流动作保护器。认真开展配电设施“两清理”工作，配电线路标识、编号等规范。
5．供电所管理手段信息化。各所按照定置标准配备电脑，按照sg186农电管理业务应用的要求，通过光纤和通讯线路完善了网络通道建设，正在应用的办公oa系统、生产管理系统、营销系统实现了供电所与县局数据的实时传输基础，实现了设备信息、营销数据、流程控制、指标分析、业绩考核等实时管理功能，操作票、工作票、业扩流程等安全生产、营销管理工作流程实现网络流转。供电所工作人员能熟练使用信息管理系统，能按规定时限完成相关工作任务，根据实际情况及时更新数据信息。新上的智能巡检系统，借助gprs定位系统，对线路坐标进行采集，实现了线路巡视的智能化，及时发现缺陷后，拍照、记录缺陷详情，通过巡检系统上传审批，实现了线路巡视的网上流程管理，提高了工作效率。
二、存在问题
在自查中，我们发现，多数供电所都能按照标准化供电所管理要求开展工作，个别供电所还存在以下方面的不足，需要进一步改进提高：
翁朵村党总支扎实开展基层党组织标准化建设，不断夯实基层基础，全面落实从严治党，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，初步形成了组织服务党员、党员服务群众、党建服务大局的工作格局。
一、村情概况
翁朵村位于开阳县城东南面，距县城19公里。东与东官村接壤、南与龙岗镇隔河相望、西与佘家营村毗邻、北与中桥村相连。翁朵村由原丁山村、红卫村合并而成，地理形状成“一字形”，由于是两个村合并而成地理海拔落差在300米左右，村域面积25平方公里，现有耕地面积11199.36亩，其中田3300亩，土7899.36亩；森林覆盖率达68%。村内辖20个村民组1436户4057人，有党员86人，预备党员2名。现有村支两委成员8人，驻村挂帮干部人员3人。现翁朵村党总支也成立，下设翁朵支部委员会和丁山支部委员会。这两个支部正在建立中。
二、主要做法
(一)加强研究谋划，细化工作措施。通过优中选优，选配党性强、作风正、威信高、有党务经验的党员充实到党总支部中，做到分工明确、责任落实、团结协作、优势互补，整体功能得到充分发挥。
(二)开展动员部署，强化业务培训。召开村干部大会，传达市、县基层党组织标准化建设工作会议精神，安排部署乡基层组织标准化建设工作，解读基层党组织建设标准内容，组织开展基层党组织标准化建设自查摸底暨建立“问题、整改、责任落到实处，争创达标。协调解决基层党组织在标准化建设推进过程中遇到的问题，帮助其挖掘自身好的经验做法并加以提炼、升华，适时提出指导性意见。
(三)查找问题清单，建立管理台账。坚持问题导向，对照创建标准，要求各党组织深入查找各党组织工作短板，剖析差距和原因，找准薄弱领域、薄弱环节，加强整改。
(四)高标准高定位，坚持示范引领。把基层党组织标准化建设与“两学一做”学习教育常态化制度化、与“讲政治、重规矩、作表率”专题教育、与软弱涣散基层党组织整顿等日常工作结合起来，推进达标工作与常规工作双促进、双达标。坚持示范引领，不断注重党员干部以人为本，真心为民的服务意识，依托“主题党日”活动，发挥党员示范带动作用，发动全员参与到本村品牌打造工作中，不断加强基层服务型党组织建设。
三、下一步工作安排和建议
(一)加强村级组织活动场所标准化建设。大力推进农村基层党组织标准化建设，打造“三齐”成效。一是向高标准看齐。建立党建“目标清单”，明确各村党组织标准化建设目标，高标准要求 。二是党建台账备齐。根据“目标清单”，查漏补缺，补齐相关资料，加强痕迹管理，并根据要求分类归档。三是村部场所整齐。统一为活动场所进行清理和标准化建设，制作了宣传橱窗展板，落实环境卫生，保持整洁美观。
(二)加强基层党组织能力建设。推进民主和法治管理，带领群众共同致富，是基层党组织的职责所在。要发挥好基层党组织的这两种作用，就必须要不断提高基层党组织执行政策、化解矛盾、依法办事、探索致富的能力，同时还要提高农村党员的素质。
尊敬的各位领导：
热烈欢迎各位领导莅临我校督查指导工作！
我校以党的教育方针和邓--同志的“三个面向”、江--同志的“三个代表”以及科学发展观等重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以“以人为本，激励创新，为师生发展奠基”为办学理念， 以“让每一位学生成才、让每一位教师成功、让每一位家长满意”为宗旨，紧扣目标任务，走“内涵发展、科学发展、特色发展”之路，努力打好“管理、教研、特色”三张牌，深入实施素质教育，以“学会做人、学会做事、德能双全、身心两健”为育人目标，以素质教育为主线，以教育创新为动力，以德育为先导，以教学为中心，以科研为平台，以管理为保障，带领全体教职员工保持与时俱进的思想状态，发扬开拓精神，全面推进素质教育，全力打造新一轮标准化学校。
根据上级督导要求，我们在创建工作中对照《黄石市义务教育阶段学校标准化建设评估验收标准》进行认真学习和自查，边学习边整改，边整改边提高。现将创建阶段的主要工作汇报如下：
（一）科学规划，合理布局，整合资源，谋求发展
学校高度重视义务教育标准化创建工作，强化措施，保障资金，扎实推进。学校坚持走艰苦创业，改革创新之路，不断强化自身建设，办学规模日益扩大，办学条件日益改善。 2006年新建男生宿舍楼。2007年，改扩建学校食堂，建成校园服务中心，美化校园，修建花池。 2008年，新建女生宿舍楼。 2011年新建教学楼。彻底改变了学校的落后面 貌。
（二）落实常规，打造特色，强化管理，提升质量
为了全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，进一步加强和改进教育工作 ，在学校教育教学管理系统中，建立了校长全面负责，分管副校长各司其责，以处室主任牵头，以年级组长、教研组长负责，全体教师参与的执行操作层，围绕目标，履行职责，狠抓落实。学校管理层次分明，政令畅通，学校各类工作计划贯彻落实井然有序，形成了民主、科学、高效的管理机制。
一是狠抓教学常规管理和落实 。学校常规管理，是实现教学质量提升和学校发展的根本。
抓管理首先要加强制度建设。学校加强了教育教学常规管理制度、年度评先评优制度、中考奖励制度、教职工福利制度等的建设。学校先后制定了《教职工考勤制度》、《教职工奖励暂行条例》、《教学常规检查制度》、《教研组集体备课制度》、《教研组考核细则》、《班主任量化考核的实施方案》、《班主任绩效考评细则》、《青年教师、骨干教师培养实施方案》、《学科绩效考核细则》等规章制度，以无情的制度贯穿在有情的管理之中。
抓教学管理重点要抓落实。切实加强过程管理、环节管理。严格教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、教学反思等重要环节。狠抓教学常规的落实，保证教育教学质量的稳步提高。
抓集体备课活动的落实。要求备课必须“三定”，即定中心发言人，定时间，定内容。把集体备课与校本培训结合起来，与青年教师培训结合起来。
抓教学常规的落实。 深化课堂教学改革，引导教师确立有效教学、成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。每月进行一次教学常规检查，做到有记录、有问题、有措施、有考核、有整改。
抓毕业班工作的领导。充分发挥年级组团结协作的团队作用，调动教师的积极性，确保中考升学目标 的完成。
二是全力打造优秀的教师队伍。 学校要求教师做到“六个学会”：学会反思，学会分享，学会宽容，学会选择，学会合作，学会创新。增强教师的职业感、道德感和使命感。积极开展“爱岗、爱教、爱校、爱生、爱家”的“五爱”教育努力改善教师的职业形象。
着力实施名师工程，做好教坛新秀、骨干教师、学科带头人的培养工作，进一步提高教师教学基本功和教育教学能力。
