无论在哪里时刻不忘自己是一名共产党员，努力营造“有时间做义工、有困难找义工、是党员当义工”的良好氛围，让每位党员义工体会到提供服务的荣誉感。以下是小编为大家整理的党员公益活动服务总结资料，提供参考，欢迎你的阅读。
党员公益活动服务总结一
xx市xx街道xx社区党总支为庆祝建党xx周年，进一步深化党的群众路线教育实践活动，打造服务型党组织。 6月28日积极响应组织部安排，在辖区集中开展“党员义工日”系列宣传服务活动，社区工作人员、在职党员、支部党员义工和志愿者50余人积极参加，分成5个活动小组，在辖区开展义工服务，有困难家庭走访慰问、法律法规咨询、消费维权、医疗卫生保健、环境整治、义务理发等，形式多样、内容丰富，深受百姓欢迎。
一、开展“扶贫济困”行动。xx街道党工委书记同志是我社区群众路线教育实践活动指导组领导，活动之初，他就与其他三名指导组成员，与我社区贫困户结成一对一帮扶对子，主要以助老、助困、助学为主要内容。今天他带领3名指导组成员，走访慰问了社区3户大病家庭和贫困母亲家庭，他个人捐助每户500元、其他3位成员分别为困难家庭购买了衣物、文具、书本等物质帮助，用实际行动践行群众路线，充分体现了党员联系群众、服务群众的模范带头作用。
二、围绕“法制宣传教育年”开展法律法规维权大型宣传服务活动。社区的在职党员有在工商局和司法局工作的同志，他们积极投入到这次义工活动中来，携带法律及消费维权宣传展板和宣传资料，通过以案说法、以图讲法的形式，现场为社区居民提供法律咨询、消费维权和法律援助，同时发放法律援助、婚姻法、妇女、儿童、老年人权益保障法、禁毒宣传、人民调解、计生条例等法律宣传材料1000余份，活动现场，这些党员义工们耐心的回答居民的咨询，细心的为居民提供服务，赢得了社区居民的交口称赞，他们用自己的实际行动，为党的生日增光添彩。
三、围绕便民利民原则，开展医疗保健服务。xx街道社区卫生服务中心的支部党员10余名应邀来到社区参加义工活动，在中心主任及支部书记的带领下现场为群众免费测量血压、血糖，进行健康咨询，发放健康知识宣传册，包括糖尿病保健、妇女保健、儿童保健、老年人保健、高血压预防、孕产妇中医保健和重性精神病干预等宣传册500余份，向广大居民宣传解答健康知识，使群众在家门口就享受到专业的医疗卫生服务。
四、结合创建文明城市工作，开展环境卫生整治行动。xx社区工作人员和党员义工分成3个整治环境卫生小组，分别带领党员义工和社区公益岗位人员40人对辖区内光明路两侧弃管小区和健康路开展卫生环境清理，捡拾白色垃圾、清理小广告张贴、清理垃圾死角、清除杂草，创建干净、整洁、优美的辖区人居环境。
社区的一名群众志愿者，也自愿加入到这此活动中来，她凭借着自己的理发技术，在活动现场免费为老年人、残疾人理发。这次活动历时4个小时。
通过这次“党员义工日”活动，强化党员为民服务的宗旨意识，做到无论在哪里时刻不忘自己是一名共产党员，努力营造“有时间做义工、有困难找义工、是党员当义工”的良好氛围，让每位党员义工体会到提供服务的荣誉感，增强党组织的吸引力、凝聚力、战斗力。
党员公益活动服务总结二
做党员义工服务，我们在他人还在睡懒觉的时候，便已经出现在了校园里，经受阳光的沐浴，风雨的洗礼。所以，当别人问起我们是否疲累的时候，我感觉到了自己身上的责任很重大。整个工作过程中，我们所代表的其实并不是个人，而是我们整个信息与电子工程分院的声誉乃至整个瓯江学院的声誉。所以我们做得越好那么这所学校，这个分院给他人的印象也就越好。我们对每个人都一直在微笑着，衣着整齐的在自己的岗位上做自己的工作，在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。
也许他人会认为，我们所要完成的工作是很简单的，但是简单中的学问却真的不少。回想起来，我分院党支部组织的义工服务有很多，如下社区和生活区进行电器维修，“教室无早餐”党员宣誓活动等活动。另外，每周参加“阳光学风”督察队，以及“教室无早餐”检查工作等等。这些工作在每一个人看来都是极其容易的，起初我也是这样认为的，不过在工作久了后，我便有了不同的想法。因为看似简单的事情，要做好，却是不那么简单的。
要成为一个出色的党员，就要在各个方面要求自己严格一点。虽然有的时候在工作中有所松懈，但是惟独在工作中才能成长起来，才能磨砺出一个成功的自己。还有不到二年的时间，我们就要踏进社会，从事工作。从每一次的党员义工服务中逐渐地积累起今后所必须的社会经验和阅历，是我现在所需要的。
每一个人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，调整自己，克服自己的困难，是今后面对生活和学习的必要途径。党员义工就如同我们今后的工作，如果我们对待每一件事情都能像义工服务时这么认真的话，我相信，成功的喜悦其实离我们很近很近。我们是一个团体，需要每个党员辛勤的努力和有效的协作，才能取得预期的良好效果。我每次在做义工时，时刻都把工作作为自己必须承担的责任和应尽的义务，无论如何都尽一切努力做的更好。因为这是我自己所选择的，我已做好的思想准备，没有任何理由不去做好。
义工服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基石
每个人都是渺小的个体，我们的付出也只是极小的。参加义工服务我很高兴，从中学到了更多。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从身边的.小事开始做起，我们相信“星星之火可以燎原”!毛泽东思想追求的倡导的中华民族重新自立于世界民族之林的远大理想，实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的奋斗目标，自力更生，艰苦奋斗的革命精神，等等，在今天看来依然是具有重大现实意义的!每个人都自力更生，以严格的纪律约束自己，艰苦奋斗，积极参加社会义务活动，发扬伟大的毛泽东思想，紧跟党的方针政策，以饱满的热情投入到的社会主义伟大建设中。我们还应该认识到，毛泽东思想不光没有过时，而且在新的时代有了新的进步。邓小平理论，三个代表重要思想的提出都是对毛泽东思想的继承和发展，这也让马克思主义在中国有了更进一步的发展。始终不变的是党一直把人民的利益放到最重要的位置，把中国建设成为伟大富强的人民民主专政的社会主义国家而努力奋斗的目标。
最后，真心的感谢党组织给予了我难得的、意义深远的党员义工服务的机会，期间，我得到的不仅仅是一些理论知识，同样得到了许多书本上永远所学不到宝贵人生财富。今后我一定会更加努力，成为一个称职的党员，请党组织在实践中考验我!
汇报人：xx-x
20xx年4月x日
党员公益活动服务总结三
义工，浅点儿说是义务地为需要帮助的人工作，深点儿说是一份有意义的工作。义工也可以是指自愿地贡献个人的时间及精神，在不为任何金钱或物质报酬的情况 下，为改进社会而提供服务的人士。他的服务范围很广，从捡垃圾到服务社区等等，都是义工可以做的。也许有些人认为做义工是件毫无意义的事情，但是事实上， 只有做了之后才知道。当真正做过一次，有了深刻的亲身体验，也就明白了义工的意义所在。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的，因为我还处于学习的阶段，还没能真正的接触事业，没能真正的了解到工作的难处和辛苦。星期来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。这次事件给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经理。
在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，给了自己一个满意的答案，原本以为自己已经学会了一些基础的只是就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还有很长，不能只安于现状，一定要奋勇之前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总会有办法解决的。
在每次的社区服务中，虽然服务的内容和对象有所不同，但每次的性质是一样的，尽自己所能，带给别人温暖和欣慰，在每次的活动中，我感觉我每次的收获都是不同，这世界上有很多不同类型的人、不同类型的人家，社区服务为我打开了这么一个窗口，让我走近接近这些与我有着很大不同的生活境遇的人，让我在尽自己能力去帮助别人的同时，感受到了生活的复杂与温暖。
古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下”。作为社区义工的我们，无论怎么做，都无法使重度残疾孩子自理，也无法使一贫如洗的家庭立即摆脱贫困。但我们能给他们一种精神的慰藉，同样这种慰藉也会通过人性直至我们的内心。我们所能做的，就是在我们的价值领域内凸现自己的价值。
每个人的价值观是不同的，但只要一个人的精神不失，存在于社会的价值不失，这种价值对于社会的.发展就会起作用。马斯洛的需要五层次认为：人的需要有许多种，包括温饱在内的生理需要，交往，被社会关爱的需要，以及有所追求有所体悟的精神需要。而获得精神快乐的途径有两种：接受和给予。在社区义工活动中，我感受到的是需要与被需要的快乐，是爱和温暖的硕果!
党员公益活动服务总结四
周六，我参加了x家庄xx捡垃圾的公益活动，通过这次活动，我体会到了团结协作的乐趣，也感受到了志愿者的艰辛。 经过志愿活动，身体上虽然很疲惫，但在精神上却很享受。把志愿者活动和做环保结合在一起，不仅可以学习发扬吃苦耐劳，无偿为人们服务的精神。同时还帮助我们身旁的环境做出了一些小小的贡献，不仅是这样，最重要的还是通过我们的努力，也能给身旁的人带来一点点感化。跟着我们的思路走，保护我们的家园，人人有责。这是需要大家长期不断努力才行的，所以，这次活动虽然结束了，我们仍应该无时无刻，无时无地的发扬我们的环保精神，争做一个环保先锋。
义工活动是不求回报的活动，也是激发我们对公共事业投以热情的活动。参加义工活动所获得的满足感，有助于塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动，奉献的概念了解肤浅。这次的小组义工活动，使我们体会到了团队的力量、协作的优势，也让我亲身体会到了实践的是检验真理的唯一标准。老师有意识地号召我们去参加力所能及的义工活动，让我们每个人对劳动及奉献有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和奉献的满足，让我们重视实践，重视自己的劳动成果，同时懂得回报社会。这不仅加强了我们的劳动观念，而且帮助我们树立正确的人生观、价值观。
关键词：公益积分；志愿服务；应用
中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）42-0099-02
如今志愿服务活动愈来愈受到各界重视，在各高校也开展得如火如荼。但是高校的志愿服务活动存在一系列的问题，因而需要一系列的制度和措施，来保证志愿服务活动的参与率和活动质量，从而培养学生感恩社会、回报社会的情感，为此笔者将“公益积分”运用到志愿服务活动的管理中。
一、高校志愿服务活动中存在的问题
1.志愿者队伍流动性大。高校志愿服务组织没有太多的约束性，学生参与主要靠自觉、自愿，一般低年级同学占大多数，成员退出志愿者社团或隐性退出社团随年级的增长而显著上升，这在一定方面造成了志愿组织成员流动性大的特点，阻碍了组织的长效运行。同时，大学生对志愿服务精神理解不够、参与志愿服务动机不纯、功利性太强，再加上志愿服务历来重使用轻培养和管理，导致了大学生志愿者对工作职责、服务技巧、服务程序、服务经验的了解欠缺，服务效果不佳。
2.志愿服务项目没有创新。如今高校志愿服务项目大多集中于文明创卫、文明交通、生态环保、敬老助幼、扶弱助残、支教助学等几项志愿服务活动，且同一高校的各院系在当地开展的志愿服务项目也较相近，会出现一个服务基地会有好几个志愿服务组织开展志愿服务活动，因而志愿服务活动大多相近、相同，没有创新性。
3.志愿服务没有激励机制。志愿服务活动的无偿性，是指志愿者不为物质报酬参与服务工作，也就是说志愿者提供自己的时间、精力、技能等个人资源为社会或需要帮助的人群服务不是为了盈利，而是表达自己参与社会公共事务管理的权利义务。因为志愿服务活动的无偿性，又因为学校没有固定的奖励措施，因而学生在参与志愿服务活动时，没有激励机制。
4.志愿服务培训体系不完善，工作开展不够规范。志愿者的招募主要是通过学长介绍，缺少对志愿者的相关服务技能、服务程序、服务经验、服务标准等培训，导致开展活动时多是简单的模仿和重复，导致志愿服务效果不佳。
二、建议与对策
互联网时代成长起来的“微公益”，强调的是全民参与并创造价值，顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。献一次血可积累公益积分30分，见义勇为一次可积累600分，而积满300分能成为“一星志愿者”，这就是所谓的“公益积分”。作为一种激励方式，笔者将其应用到学生的志愿服务活动中来，利用这一机制来提高学生参与志愿服务的积极性，并在过程中积少成多，汇滴成流，将志愿服务活动落到实处、落到细微处，切实培养学生志愿服务的精神和感恩社会、回报社会的情感。在这一思路的指导下，笔者制定了《志愿服务管理规定》：
（一）主要内容
院系非毕业班学生每学期志愿服务活动的参与情况，将与该学期学生的各种综合素质表彰（包括院三好学生、院系优秀学生干部、院系优秀共青团员、院系优秀共青团干部、院系先进班级、院系红旗团支部等表彰）和组织发展等直接挂钩。
（二）具体要求
1.每位同学在志愿服务组织登记注册，并领取志愿者服务证。在每次参加志愿服务活动后，需在服务证上登记并由团总支核实后盖章。
2.非毕业班学生每学期参加志愿服务活动三次以上者（包括三次）才有资格申请该学期的各种综合素质表彰和组织发展等。
3.不参与志愿服务活动或参与活动未达三次者，各种综合素质表彰和组织发展予以一票否决；对院系活动有突出贡献者可视情况再做协调。
4.团总支、学生会、社联、心协以及各班自主开展的各种志愿服务活动参与情况，以考勤记录为准。考勤记录一律在活动后两个工作日之内报系团总支秘书部备案、公示。
（三）考勤记录要求
1.活动参与名单（名单需各组织负责人签字核实）。
2.活动集体合影（电子文档形式需有服务地标志和服务旗帜、横幅、绶带标志等）。
3.考勤记录逾期报送一律视为过期作废，后果自负。
4.参与其他志愿服务组织举办的志愿活动，需出示志愿服务组织的证明和活动时照片（证明需有该志愿服务组织的签章）。
5.考勤记录和志愿服务证明如出现弄虚作假情况，一旦查实，将直接取消该学期的各种综合素质表彰和组织发展资格。
（四）操作方法
系团总支在每学期的各种综合素质表彰和组织发展等前期将该学期学生个人志愿服务参与情况公示并发至各班级辅导员手中。院系先进班集体、红旗团支部等先进集体的评选，也会将班级参与志愿服务活动整体情况（包括班级志愿活动举办规模、次数、媒体报道、班级个人参与的志愿服务活动情况）作为评选资格和评选项目。
（五）奖励
按照志愿服务证上的活动登记次数，并参考志愿活动质量评选系每学期的优秀志愿者，作为院级以上优秀志愿者推荐的必备指标。这一制度的实施和执行，可以从很大程度上解决志愿服务活动无人参加的问题，解决志愿者流动性大的问题，延缓了志愿者更换的周期。志愿服务贵在坚持，这一做法也为志愿服务的长久性打下了基础，进而也提升了志愿服务的质量和水平。
三、结语
高校志愿者服务是社会精神文明建设的重要途径和象征，志愿者服务的开展无论是对大学生综合素质的提高，还是对社会精神文明的发展，都有着积极的意义。在保证高校与社区、社会参与志愿服务的协调性的同时，也要树立起大学生良好的社会形象，并保持志愿者队伍的健康、持久性发展。
参考文献：
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公益活动服务不仅可以帮助别人放飞梦想，还能让我们自己的内心更加强大，对于以后面对挫折有所帮助，那么，公益活动服务心得体会怎么写?下面小编给大家整理的参加公益活动服务心得体会范文3篇，希望大家喜欢!
参加公益活动服务心得体会范文1
长江社区党委认真学习贯彻南岗区“1536”的发展战略。在此次活动中，始终把城市管理“洁净如家”的奋斗目标放在首位。争取用自己的实际行动去打动广大居民及身边人，共同来爱护环境、保持卫生。
一、用行动感染身边人
在活动中，长江社区工作人员尽职尽责，任劳任怨。爱心有时是一种势不可挡的力量。我们在认真做好此次公益活动的同时，也不忘在活动中大力宣传环保，力争让更多的居民群众加入到我们环保的队伍中来。为我们共同的生活环境尽一份力。
长江社区始终让环保的理念灌输在整个活动中，并把环保的旗帜在一次高高举起。在全民环保的今天，长江社区全体工作人员不仅用自己的实际行动兑现着环保的理念，还凭借着自己的环保感念让更多的居民群众关注到环保的活动中来。要让辖区的内的每一位居民都明白环保的概念对我们每个地球人的真正意义。
二、分工明确、落实到位
长江社区党委为了让此次活动，能够在居民中得到大力的推广，采取了分工分片的原则，进行活动。为了保护环境，把长江社区环境卫生得到提高，让人们充分认识到环境保护的重要性。我们长江社区全体工作人员放弃了休息的时间，经过了周密的安排，长江社区进行以“洁净如家走进社区”为主题，在小区内开展了这次公益活动。
首先：把社区工作人员分成四组。
其次：发给他们捡废旧书报和废弃塑料瓶等废物的工具。
第三：指定存放废物的地点。
一切准备就绪以后，大家分散开始工作。从工作中我们可以看出社区工作人员干劲十足。对他人来说有的垃圾很脏，躲都来不及，可是我们都把这些收拾得干干净净了。一些死角都进行了清理。整个社区的废品都进行了有效地处理。
经过四个多小时的工作我们停止了此次清理垃圾活动，当垃圾车来收走了我们四个多小时的成果时，大家的脸上仿佛出现了胜利的笑容。我们把这些垃圾袋分给队员让他们按每家一个进行分发。让他们可以把垃圾放在垃圾袋里不要到处乱仍。垃圾袋分发完以后，我们就在社区门口进行关于保护环境宣传，前来参与的居民越来越多。
经过六小时的活动，我们长江社区此次公益性活动圆满完成了。我们怀着愉快的心情返回社区，此次的活动让我们看到了社区工作人员吃苦难劳的精神和居民群众对保护环境的关心。
参加公益活动服务心得体会范文2
暑假我参加了由“半亩花田——纪念田维”组织自发的爱稀客公益组织的活动，主要网络宣传工作，其实工作本身并很累，在网络媒介上用的力量宣传，工作很小，却也很有意义。
爱稀客是肺动脉高压人群设立的，主要资金用来对肺动脉高压捐款的公益慈善组织，现在基金会还未能设立，的规模，我国是肺动脉高压的患者较多的国度，现在统计在案的有100人左右，而我所做的现在爱稀客主要的宣传工作。
宣传主要是让更多人来肺动脉高压，病，人，从而在基金会创办后可以的募捐，从而资助的肺动脉高压患者。
肺动脉高压是由先天性心脏病引起的稀有疾病，我在向别人传播前到肺动脉高压患者看似与常人任何区别，在常人看来没的走六分钟在肺动脉高压患者眼里那是的挑战，肺压过高，她们无法与常人一样行走，只能慢行，并且很容易缺氧，治疗费用极度的高，最便宜的也要20_元每月，而要想让身体稳定就要上万每月的药物，我国的医疗保障制度不健全，这在外国可以免费的治疗项目在我国让每个家庭都可以倾家荡产。
为此，病人学生都出国留学，为的是享受国外的免费治疗。就了“有药没钱治，有家不敢回”的奇怪。
我明白了，每患上肺动脉高压的治疗都会在2—8年内死亡，也说她们中间的每人都在与死亡赛跑，每人，手中都有计时器，看着死亡的。她们不敢说，，人会相信。
做实践我最喜欢的实践，就算暑假结束了，我也要做下去，这是我所喜爱的，现在方法原因不大，我会努力做下去，最后相信会。
我的体会，我觉得有时候也许关怀就在的身边，身边其实就会有那样的需要去帮助的人们，而，也应该都有一颗慈爱的心，去帮助别人，这是最的。
这我的感悟，希望更多的人可以加入到慈善事业的行动中去。
参加公益活动服务心得体会范文3
今天我们去了__镇居委会，参加他们组织的敬老院活动。说实话，这里的敬老院十分破旧，完全不能和__敬老院相比。而且请的工作人员实在是不够，以至于那里的阿姨们要一个人做两个人的活。
然后我们几个就去帮忙打扫。特别是一些栏杆上面都积着厚厚的灰尘。然后我们去打水，每人拿了一块抹布，开始擦了起来。我们两个人一组，一个楼面分成三份。阿姨一份，我们两份。打扫了快半个小时之后，有几个年纪比较轻的奶奶们，居然也开始帮我们劳动了。虽然只是做一点轻松的活，但是我们却被感动了。
这次活动，总共经历一个半小时。应因为天气炎热的缘故，所以我们各个大汗淋漓。但是我相信每一位参加这个活动的同学，今天绝对是个不错的日子。助人为乐总是好的。本次活动，大家都受益匪浅。
经过上次的活动之后，有些同学和那里的老奶奶可以算是一见如故，但因为总总原因，并没有可以和奶奶们好好交流的机会。所以我们再次去了敬老院。
依然是两人一组，负责和一位老人谈心。或许是敬老院的老人们的日常生活比较单调，所以起先我们只和一位老人聊天。到后来越来越多的老人们自发的加入到我们的聊天中来。 她们有对于自己年轻时经历的回味，也有对自己的家庭的描述，当然也有对现在生活的埋怨。特别是一位年纪只有48岁的叔叔。他因为生病而被送到这里。他已经来了快半年了。在这里除了吃饭，看电视，就是睡觉。他之前是一位很喜欢爬山游览风景的人，再加上他的年纪是这里最小的，和上了年纪的老人根本就聊不起来，所以他的脸上总是有着一种淡淡的寂寞。
然后我们许诺之后会常去看他们的。总是觉得那位叔叔的子女这样做总是不好的。放在这里就不管不问，而且叔叔还那么的年轻埃走出了敬老院，和那个叔叔聊天的同学有些感慨的说：“我要好好对待我的父母，敬老院真的是一个寂寞的地方埃”所以我希望大家能够好好替自己的父母想想，多多想想他们对自己的养育之恩。今天是我们班的社会实践活动日。我们要去敬老院慰问那些孤寡老人。
【关键词】雷锋精神，党员，青年，实践活动
一、雷锋精神的概述
（一）雷锋精神的含义
雷锋精神是火红的社会主义建设时期孕育出来的，把伟大体现于平凡之中，做好事不留姓名，这就是雷锋的形象。从自身做起，从身边点点滴滴的小事做起，甘当一颗小小的螺丝钉，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是雷锋精神。雷锋和焦裕录等革命前辈都是社会主义和平建设时期高高飘扬的鲜亮旗帜，都是雷锋精神的体现。
（二）雷锋精神的时代意义
要想让雷锋精神活跃在新的时代，新的时代必须能够留雷锋精神。雷锋精神的本质是共产主义精神，是共产主义理想信念和科学理论哺育的结果。当前社会价值观多元，理想信仰多元，学雷锋更要区分层次，对不同的群众要提出不同的标准和要求。对共产党员，特别是党的领导干部而言，首先学习雷锋坚定的理想信念，学习他言行一致的品格和公而忘私的精神，真正做到把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。为人民的利益，鞠躬尽瘁，死而后已。对广大人民群众而言，学雷锋要同健全完善法制，弘扬社会公德，酿成良好社会风气，践行社会主义核心价值观。
二、目前我国党员学雷锋志愿者服务公益实践活动的概况
（一）目前我国党员学雷锋志愿者服务公益实践活动开展情况
每年的3月5日为学雷锋纪念日，每年的3月份是学雷锋纪念月。此时社会上会掀起一场学雷锋的浪潮。各企业、学校、机关单位都会举办形式各异的学雷锋志愿者服务公益实践活动。各级党委、党总支、党支部组织党员开展学雷锋志愿者服务公益实践，关爱弱势群体、投身公共设施的保养与维护、保护生态环境等形式各异的活动均取得丰硕的效果，树立了共产党员的先锋模范作用，达到了引导群众学习雷锋，弘扬雷锋精神目的。
（二）存在的缺陷与不足
虽然目前的党员学雷锋志愿者服务公益实践活动开展的如火如荼，也取得了辉煌的成就。但是作为中国共产党党员，必须时刻牢记党的历史使命，承担起党员的历史任务。因此对于目前开展的党员学雷锋志愿者服务公益实践活动，笔者认为还存在不足：
1. 学雷锋志愿者服务公益实践活动开展具有时间上的限制；
作为中国共产党员，必须时刻把雷锋精神铭记在心中，求真务实，脚踏实地，全心全意为人民服务，做好事不留名。现阶段开展的学雷锋志愿者服务公益实践活动存在时间上的限制，一定程度上影响了雷锋精神的弘扬。
2. 学雷锋志愿者服务公益实践活动形式单一，有些学雷锋志愿者服务公益实践活动浮于表面，没有深刻的认识和体会到雷锋精神的内涵；
学雷锋志愿者服务公益实践活动的开展要具有现实的意义，不能因学雷锋而学雷锋，作为中共党员要把雷锋精神深入骨髓，而不是因为要学习雷锋而学习。雷锋精神应该时刻的体现在中共党员日常行为的每一个细节之中，从身边的小事做起，时刻彰显雷锋精神，杜绝把雷锋精神形式化、浮夸化。
3. 学雷锋志愿者服务公益实践活动与现实请形相脱节，与人民群众相脱节，收效甚微。
学习雷锋精神要与践行社会主义核心价值观相结合，把雷锋精神融入到现实情况之中，通过与现实情况的相结合，把雷锋精神更加的具体化、简单化，使其更加被群众所理解、所感悟，从而进一步的弘扬雷锋精神，并引导更多的群众弘扬雷锋精神、践行践行社会主义核心价值观。
三、党员学雷锋志愿者服务公益实践活动的探索
（一）高校青年党员及广大高校师生应作为志愿者服务公益实践活动的主力军
青年群体充满了创新与活力，在学雷锋志愿者服务公益实践活动中也应当成为主力军，展现出青年群体的特有的精神与风貌。我国高等学校数量众多，我们更应该利用高校青年数量众多的优势，特别是高校青年党员的优势，青年群体是社会主义事业的主要建设者，高校青年还未正式的进入社会，人格和价值观的可塑性较高。我们的学雷锋志愿者服务公益实践活动应把高校的青年党员和广大师生动员起来，给予高校青年党员更多的参与社会实践的机会，弘扬雷锋精神，更好的把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来，从而进一步的升华雷锋精神，让雷锋精神永远的传承下去。
（二）开展活动与实际情况相结合，推进党员学雷锋志愿者服务公益实践活动常态化
党员开展学雷锋志愿者服务公益实践活动不能盲目，不能因为学雷锋而机械的学雷锋。学雷锋志愿者服务公益实践活动的展开是一个联系生活的过程，活动的开展需要良好的睿智和眼光。如何办好学雷锋志愿者服务公益实践活动？如何使学雷锋志愿者服务公益实践活动的影响做到最好？这是我们开展活动前所必须考虑的。2016年3月，烟台大学文经学院发起了一场学雷锋志愿者服务公益实践活动影响巨大，该学院信息工程系的肖婵娟在2016年年初被诊断为急性淋巴细胞白血病，需要进行骨髓移植，手术费用高达60万元以上，家里一时陷入了困境。烟台大学文经学院在院系老师的指导下，青年党员自发的组织了为肖婵娟的募捐活动，募捐活动取得了巨大的影响，多家媒体纷纷采访进行报道，在烟台范围的高校学生纷纷为单婵娟捐款，祝愿她早日康复。这就是学雷锋志愿者服务公益实践活开展成功的事例。学雷锋志愿者服务公益实践活动就是要从身边的事情做起，把雷锋精神更好的与周边的事物相结合，学雷锋志愿者服务公益实践活动不应局限在固定的时间段或时间点，要常态化，生活中需要“雷锋”的时候，雷锋精神就会出现，这样才能更好的发挥雷锋精神的影响，使雷锋精神能够更好的弘扬和传承下去。
（三）将学雷锋志愿者服务公益实践活动与践行社会主义核心价值观相结合，赋予雷锋精神更多的时代内涵
一、活动概述
1.活动目标
（1）向社会倡导节约资源、保护环境、崇尚可持续发展的理念和行动。
（2）培养学生自主、合作、探究学习的能力。为实现这一目标，活动中进行了功能分组，见下表。
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2.各组体会
（1）资料收集组。
王同学：对于低碳理念，我们小组的成员开始也是一无所知。但是，网络、报刊、杂志帮上了忙。根据检索的资料，综合诸多媒介的表述，运用平时所学说明文作诠释的方法，我们拟出了低碳经济、低碳生活的概念。
陈同学：我原以为没水喝，是离我们很遥远的事情，但看了盐城水污染事件的视频后，我有很深的感触。还记得父亲讲的他小时候在河里游泳嬉闹、捞鱼摸虾的那些故事，每每想起，总觉得那是一些多么令人神往的童年趣事呀。
（2）问卷调查组。
郭同学：一组组的调查数据用事实告诉了我们，在我们这个地区，绝大多数人对“低碳”这个词很陌生。即使有少数人知道，也仅仅是听说过而已，并没有真正理解它，更不用说具备低碳意识、有低碳行动了。
方同学：我想，不就是找几个人填一下嘛，这有什么难的？看见一位做生意的大叔，我就迎上去对他说：“哎，帮我填一下。”结果他像看怪物一样看着我，惹得同组的同学捂着嘴笑得直不起腰来，我还真有点不好意思。通过这次问卷调查活动，我感觉到在社会生活中，要想很好地和别人特别是陌生人沟通，就要有技巧。
（3）宣传创意组。
周同学：最基础的低碳生活理念是低耗能、低排放、低污染，我们如果进行垃圾分类投放，就能有效地解决这些问题，同时又能宣传和体现低碳生活的理念。于是，我们在全年级发出了垃圾分类投放的倡议。
郭同学：为了进一步宣传低碳生活，让低碳理念深入人心，我们小组的三位同学还编了快板呢。“竹板一打咯喳响，各位听我说端详，低碳经济要发展，低碳生活要提倡。低碳经济是什么？首先必须搞清楚，低耗能、低排放、低污染，抓住基础不能放。”
（4）采访报道组。
崔同学：我们首先采访了丁校长。从丁校长亲切的话语中，我听出了他对践行低碳理念的热忱，感谢校长对我们这次活动的支持。
杨同学：我们还采访了东台市环保局宣传教育科的王科长。他结合实际从工业、农业、生活等方面介绍了政府在节能环保、倡导低碳经济等方面所采取的一系列方针政策，并对我们的活动提了一些指导性的建议，这让我们受益匪浅。
3.活动评价
从学生们真切、深刻的分享话语中可以感受到本次活动效果良好、意义突出。正如东台市环保局薛局长所说：“这是一次成功的综合实践活动，多彩的活动形式以及活动中同学们所展示出来的热情深深地感染了所有人，这次活动的开展是非常有益的，希望大家能将活动继续深入下去，让低碳理念深入人心。”
二、活动小结及反思
1.小结
回顾整个活动过程可以发现，本次活动遵循了“服务—学习”的理念，实现了预期的目标。服务学习促使学生自主规划、积极尝试，努力调动自己多方面的知识、技能，学会处理实际问题，为社区提供积极的服务，在此过程中体验成功，理解概念并形成自己的概念体系，形成对社区的归属感与责任感。
2.反思
柳州市儿童少年活动中心创新公益服务模式一、校外教育机构坚持公益原则的政策依据
儿童少年校外教育活动是一种主体确定，主题明确，内容集中而形式多样的基础教育，是实施素质教育的广阔天地。作为我国教育事业重要组成部分，其基本任务，就是要全面贯彻党和国家的教育方针，努力开展丰富多彩的教育活动，在实施素质教育中发挥独特的功能和作用，把少年儿童培养成为合格的社会主义建设者和接班人。
2006年，中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，明确指出：“由各级政府投资建设的专门为未成年人提供公共服务的青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等场所，是公益性事业单位。要始终坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。”校外教育实行公益性原则是其属性所决定的。这是因为校外教育场所是党和政府举办的，如少年宫、青少年活动中心、博物馆、图书馆、体育馆、科技馆等，均是由政府为投资主体。其人员经费、维修经费、运行经费、公益活动经费也大多由政府支付，这种公共财政投资主体决定了场所的公益性。
二、校外教育机构公益活动开展的一般情况
一直以来，各级青少年活动中心的工作重点均在于培养及发展青少年的各种才艺兴趣特长，为社会培养了大量的优秀人才，做出了巨大的贡献。随着时代的发展，社会对人才的要求越来越高；另一方面，随着生活质素的提高，家长们对教育孩子的要求也越来越高；但青少年在过于关注的目光与殷切的期望之下、在充满竞争与沉重压力的社会环境下，各种成长问题越来越凸显：抗逆力差、上网成瘾、亲子关系恶劣、厌学逃学等各种问题层出不穷，作为承担为社会培养更多想干事、能干事、干成事优秀人才任务的共青团、青少年活动中心，目前单一的才艺兴趣培养服务已无法满足需要，多样化的青少年服务需求相当迫切。
许多校外教育机构也会利用节假日，举办公益性的活动，这些活动包括参观活动、特长技能活动、体验活动、创造活动、报告活动等。实践证明，丰富多彩生动有趣的活动，才能有效地吸引未成年人。
三、柳州市儿童少年活动中心创新公益服务模式的有益尝试
正如党的十七大所提出的建设服务型政府的战略决策，新形势要求青少年活动中心适时转变工作职能，把服务青少年工作提高到一个新水平，这就要求我们开创针对性的青少年公益事业，建立服务型青少年活动中心，为青少年服务。如何开展好切实服务于广大未成年人的公益服务活动？柳州市儿童少年活动中心进行了有益的尝试，并取得了很好的效果。
1.举办163家庭教育公益大讲堂
163家庭教育公益大讲堂，是由柳州市妇联举办、儿童少年活动中心承办的一项公益服务项目。去年以来，163课堂在定点、定时开展好讲座的同时，先后与柳州市公园路小学、文惠小学、二十八中等20所学校联合举办家庭教育163课堂讲座活动，先后邀请到全国著名家庭教育专家李晓凡、米裕庆等教授来讲课，163课堂开展公益讲座40余场次，受益家长5万多人。163课堂经过实际运作，其内涵得到提升。163课堂发展为：“一个目标，六个保障，三个平台”。一个目标：就是要广泛传播科学的家教理念和知识，不断提高家长家庭教育水平，促进未成年人健康成长；六个保障：就是在机制、队伍、阵地、知识、宣传、经费六个方面为开展好家庭教育工作提供有力保障；三个平台：就是课堂平台、咨询平台和网络平台。163课堂的建立，开创了我市家庭教育的新渠道，使家庭教育讲座常态化，推动了学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，解决了家长学习家庭教育找不到专家的问题，最大限度地方便广大家庭教育工作者和家长得到家庭教育的学习。2010年12月，163课堂荣获广西未成年人思想道德建设工作创新案例二等奖。
2.开设公益心理咨询室
2010年10月，柳州市儿童少年活动中心广泛团结和凝聚社会力量，发展壮大家庭教育心理专家队伍和心理服务志愿者队伍，增加公益服务的软硬件系统，儿少中心心理咨询室拥有两名专职心理咨询师、14名心理咨询志愿者等一批柳州市一线心理专家，拥有系列心理测评软件、心理智能反馈型音乐放松治疗系统、沙盘游戏等国内先进心理服务工具，致力于公益的家庭教育和心理健康咨询工作。加强家庭教育工作指导者队伍建设，配合市妇联市家庭教育指导中心，分期分批组织对家庭教育专家、家庭教育工作骨干、家庭教育指导中心骨干、儿童活动中心和托幼园所负责人及教师等人员进行专项培训。一年来，200多个成功案例中，包含了亲子、考试焦虑、厌学、人际交往、减压、危机干预等问题。同时，中心公益心理咨询室以高度的社会责任感，从4月开始定期在《南国今报》上刊登心理案例分析和心理科普文章，让更多的市民了解到心理知识，关注自身的心灵健康。
3.开办家长学习吧、读书吧
2010年9月，中心开设了特色家庭教育公益平台“家长学习吧”，免费提供家庭教育的书刊供家长阅读，定期播放家庭教育和心理健康的音像资料，为家长和儿童提供切实有效的指导和服务。每周二下午及周六周日全天。一年多以来，受益的家长达5000余人次。
书籍是人类进步的阶梯，阅读可以使人增长学识修养。为了能给柳州市广大未成年人提供一个能免费读书、读好书的地方，柳州市儿童少年活动中心在中心大楼三楼开办公益“读书吧”。每天向孩子及家长们开放。小型“读书吧”目前藏书近千册，以后，每个月将不断的增订新书。图书包括儿童画报、科普、学生教辅、家庭教育、心理健康等类型。“读书吧”自开放以来，受到学员和家长的喜爱。
4.开辟儿童涂鸦墙及大沙池
全国首创公益儿童涂鸦墙——柳州市儿童少年活动中心开辟的“筑梦乐园”文化涂鸦墙，“筑梦乐园”文化墙在每个月根据不同的节日，举办多种主题的儿童涂鸦公益活动。涂鸦墙的开设，成为柳州市儿童文化教育的新阵地。
据研究，玩沙的好处有以下几个方面：在玩沙过程中,孩子堆沙拍沙铲沙锻炼手的大小肌肉,提高身体素质。孩子自由玩培养创造能力与创新意识提供机会。孩子在不知不觉中了解沙的特性,提高探索科学的兴趣。幼儿在玩沙游戏中获得的成就感，提高了他们的自信心。玩沙活动中让幼儿自由结伴，可以培养幼儿合作游戏的能力。玩沙能促进幼儿大脑神经的感知，强于沙滩上赤脚行走的功效。
一到双休日，柳州市儿童少年活动中心的公益大沙池就成了孩子们的乐园，堆山、挖洞，揉、捏、抓，有独自一个人玩的，也有好几个孩子共同完成“作品”的，甚至有的孩子还拉着陪同来的爸爸妈妈或者爷爷奶奶一起玩沙，孩子们玩得不亦乐乎。
5.特色培训班免费开办
这些免费开办的特色培训班包括：对军烈属子女以及残疾儿童进行免费培训；特聘外籍英语教师到中心开展公益讲座；手工、漫画、书法等美术书法公益公开课；成立公益少儿合唱团免费对合唱团成员进行培训；对农民工子弟合唱团进行免费培训。
【关键词】高中生 社区服务实践活动 公益意识
十七大报告明确提出：“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。”其中公益意识作为公民意识教育内容的一方面，随着新课程改革在全国中学范围的推进，越来越受到人们的重视。因此，如何培育高中生的公益意识成为亟待解决的课题。亚里士多德说过：“我们做公正的事情才能成为公正的人；进行节制，才能成为节制的人；有勇敢的表现，才能成为勇敢的人。”换言之，只有在德行或道德实践中才能修养德性。因此参与社区服务实践活动，对高中生公益意识的培育具有极其重大的意义。
· 在实践活动中培养道德情操
众所周知，社会是政治思想教育最生动最有效的教材，其中社区服务实践活动是学校德育重要的组织形式。高中生正处于人生观、世界观、价值观的形成期，他们不仅勇于实践，渴望在社会实践中锻炼成才，而且关注社会，需要在社会实践中培养道德情操。[1]43
在社区服务实践活动中，学生们为孤寡老人、空巢老人、守独老人、残疾人等特殊群体做些力所能及的事情，例如陪他们聊天、散步，帮助他们打扫卫生，为他们表演节目等。在此过程中，学生们亲眼目睹了这些老年人的晚年生活状况，心里受到了深深的触动，认识到在当前中国老年化日趋扩大的今天，改善这些特殊老年群体的生活状况不是一个人的事，也不是一朝一夕的事，而是一个长期的工作，它需要全社会的人集体行动起来。同时，他们也认识到应该从自我做起，从现在做起，把爱奉献给社会，特别是奉献给需要帮助的人们。进而在对社会问题的忧患意识、社会发展的责任意识、祖国建设的参与意识中，使自己的道德情操逐步升华。
· 在反思总结中增强公益意识
“最高形态的教育应当是一种‘无教之教’，而形成无教之教的唯一途径是形成学生的自我教育机制。自我教育的要求是要学生能够将自己作为一个‘对象’去时时反省、改进和提高，获得自我反思、评价和学习的机会。”[2]136因此，如果要让学生从他们的社区服务实践活动中学到东西，那么服务活动后的反思总结是关键性的。
社区服务实践活动不仅为学校开展价值观教育提供了丰富的情境，同时也为高中生提供了承担各种社会角色的机会。通过反思，使学生了解了公益价值观的基本内涵，更加明确了它对自我、他人和社会的意义，提高了他们价值判断的能力和水平；同时，使认知和情感得到了更为紧密的结合。二者相互促进，最终使学生了解了人类的生存方式，了解了追求生命意义的方式，生成了更为强烈的社会责任感和使命感。因而，在他们记述自己参与社区服务的心得时，“更多真情﹒更多爱心”成为主旋律。在增强公益意识的同时，更加关心和参与身边的公益事件。
江总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：学校和家庭不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。社区服务实践活动让同学们走出了封闭的课堂，使学生在自主探究中“体验自我”，在精心指导中“发展自我”，在有效评价中“突破自我”。他们用自己的亲身参与来实现自我的价值，在活动参与中培养道德情操，在反思总结中增强公益意识。
参考文献
