我们部门在这半年中积极配合进度组织了几次活动，其中包括与其他部门联合举办，具体活动如下：
一、刚刚圆满结束的第二届特色团支部。这活动我们进行了差不多一个学年。当中，我们做得不错的地方，如下，平时资料整理得还可以，考核时很快就完成；开展突现支部特色的活动时，每次都有评分小组进行评分，做到了公平公正；在成果展的时候，会场各方面都做得不错，各支部都能顺利地展示他们的成果，等等。虽然这些工作能够顺利进行，但是也存在不少的问题，该活动的宣传力度不够，另外，它的实用性不是很大，所以我们下次必须改革和创新。而且，在成果展的时候，我当主持人，我看到了自己相当多的不足，表达能力和应变能力不是很好，在这方面有待加强，等等。
二、第二届以“学党章 颂党史 论两会”的党知识竞赛。这次竞赛的工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，竞赛互动环节中的团队猜词部分，更好地体现了团队的合作精神，而且竞赛中的小品----文明礼仪，这两方面都得到了大家的好评，这次竞赛的经费并没有超出预算额，等等。但是也有做得不足的地方，准备工作没有充分准备，会场的器材没有提前申请；会场的位置安排也出现了问题，部分选手分开坐；会场工作人员和主持人之间没有默契，部分工作人员对负责的工作并不是很清楚；这次竞赛的时间控制得不是很好，时间比较短。
我们部门在这半年中积极配合进度组织了几次活动，其中包括与其他部门联合举办，具体活动如下：
一、刚刚圆满结束的第二届特色团支部。这活动我们进行了差不多一个学年。当中，我们做得不错的地方，如下，平时资料整理得还可以，考核时很快就完成；开展突现支部特色的活动时，每次都有评分小组进行评分，做到了公平公正；在成果展的时候，会场各方面都做得不错，各支部都能顺利地展示他们的成果，等等。虽然这些工作能够顺利进行，但是也存在不少的问题，该活动的宣传力度不够，另外，它的实用性不是很大，所以我们下次必须改革和创新。而且，在成果展的时候，我当主持人，我看到了自己相当多的不足，表达能力和应变能力不是很好，在这方面有待加强，等等。
二、第二届以“学 颂党史 论两会”的党知识竞赛。这次竞赛的工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，竞赛互动环节中的团队猜词部分，更好地体现了团队的合作精神，而且竞赛中的小品----文明礼仪，这两方面都得到了大家的好评，这次竞赛的经费并没有超出预算额，等等。但是也有做得不足的地方，准备工作没有充分准备，会场的器材没有提前申请；会场的位置安排也出现了问题，部分选手分开坐；会场工作人员和主持人之间没有默契，部分工作人员对负责的工作并不是很清楚；这次竞赛的时间控制得不是很好，时间比较短。
一、思想方面：
思想上严于律己，热爱党的教育事业。严格按照学校规章制度约束自己，鞭策自己。一学期以来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。并做了大量的政治笔记与理论笔记。服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
二、教学方面：
本学期，我服从学校的安排，除了一直担任四——六年级的教科学教学工作之外，还担任了初三化学的教学工作。在已有教学经验基础上，对于小学科学教学工作感觉不那么费劲了，但初三化学教学工作还很陌生，因为要面临中考，提高升学率，所以我依然努力学习、积累经验，争取能够在中考时打一胜仗。
在教学中，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在教学工作中，注重学生的“双基”能力培养，特别重视学生实验技能方面的能力。
在科学教学中，主要是以科学实验为主，但最基础的是要学会观察。所以开学第一天，我就告诉学生，学好科学课的基本方法，即观察的方法，就是不但要用眼看、耳听、鼻闻，嘴尝(不用)、还要用手摸。学生们学会了科学学习方法之后就容易多了。
在化学教学中，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。提高学生的能力，在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不是 “重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”，而是重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
本学期，在校领导的指示下，要求我们各学科教师授课中“教师少讲学生多练”，改变“教师教学生学”的传统教学模式，目的是为了使学生成为教育主体，不是为了单纯的学而学，还要学以致用。可我就没有很好的利用，说明了自己不能快速地接受新鲜事物。这样是不好的，会阻碍自己的教学水平。下学期中，要积极进步，提高业务能力。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
本学期，为了加强教师的基本功，学校领导继续让每个人写黑板字、钢笔字。每一项任务我都能认真对待，这也是为了让自己的每一项基本功都能更上一层楼而努力。
四、继续学习，不断提高。
一、岔河英语教学法
岔河英语教学法的第二年，我们曾一度走入误区，从朗读到背诵到应用到拓展，到了八年级，面对八年级课本的大单词量，大篇幅课文内容，全新的教材内容（七年级还有小学部分的铺垫），不变的教学方法已根本无法适应改变了的学习内容和学习强度，不断的失败，反思和摸索中，我们慢慢找寻了一条适合八年级的改革之路。以单元为单位的朗读，分主题的背诵，学材中加入固定短语的应用，以及主题性知识拓展，这样不仅让学生从沉重的背诵任务中解脱出来，也让背诵的内容可以应用于主题性写作，一举两得，大大提高了学生的分数，期中考试中优秀率全区第三，及格率第五。并且这种方法应用有一个非常明显的优势就是教学进度，按正常教学每单元需要二周或者八课时，而这种方法只需五课时，全单元朗读二课时，知识应用二课时，专题总结讲解一课时，这为我们的期中、期末考试腾出了大量的复习时间，在本学期结束前，我们还结束了九年级上册英语书的一半。从效率上讲，学生单词背诵、短语背诵，课文背诵能力都有所提高，岔河英语教学法从七年级的以整本书为单位，到八年级的以单元为单位已成功过渡，对于学生来讲，跟着朗读变成一种习惯，因此放弃学习英语的人相对较少，每班有四、五个人左右，这对于八年级下学期英语来讲，已经是一个很大的进步了。
值得一提的是，配合岔河英语教学法的一套复习方案也应运而生，并且在实践中得到了最有力的检验。我们把这种复习方法称为“单元四步复习法”以单元为单位，每一单元用四节课，第一节课基础知识回顾，给学生一节课的时间背诵，巩固学过的内容，第二节课知识点应用讨论，以小组讨论为主，教师讲授为辅的知识点、语法现象的讨论、质疑、答辩、分析、弄懂，附一套小卷子试卷，第三节听力训练外加小卷子试卷讲评，第四节单元综合评价考试，学生自判试卷，四节课下来，一个单元的基础知识及应用，拓展的知识就都到位了。
二、反思与借鉴是不断进步的基石
在今年的教学工作中，由于问题的层出不穷，迫使我学会了不断思考。
思考一：
数学与英语虽然有着文理的区别，但都属于不断加深的阶段，在八年级尤为明显，可不同的是，为什么孩子们学习数学，钻研数学的兴趣一点也不减，反而随着难度的加大越战越勇，这是为什么？思考数学课的上课全程，和数学老师交流之后，原来是问题放在课上解决，课上阅读，课上背诵，课上分析，课上讨论，课上解决，课下只是些巩固性练习，而英语教学大都把单词、短语背诵，做题放在课下，大量的课上时间用在老师灌输上，这样课下问题越堆越多，课上问题越来越难懂。
思考二：
尹子敏老师是有着丰富教学经验的老师，在没有多少课下辅导的情况下，她可以让自己的物理成绩平均80分，同学们学得还相当轻松，课下追着她问问题的不多，但向她要下一章学材的却不少。我在想这难道仅仅是人格魅力吗？教学方法得当应该是一个至关重要的因素吧！她总是和我讲，今天孩子们学得多么多么好，“一节课两个问题没有一个孩子不会做的。”我非常吃惊一节课只有两个问题，她反问我，讲十个问题他们会几个？我什么也说不来了，因为很可能有一个都不会的，可能只是我自我感觉的完成了教学任务，这就是我的贪多嚼不烂吧。
思考三：
三班的孙杨英语、数学都不好，可突然从每一天开始数学能够及格了，有时还是七、八十分，而英语恐怕只有退步的份了，我不明所以，问他原因，他自己都莫名其妙，说就突然有一天，好像透了，把所有知识点一连就懂了，我想这就叫顿悟吧！那么英语呢!是不是还是很多人在等待顿悟这一天，我不能让他们现在放弃，因为“顿悟”有人来得早，有人来得晚，前提是一直在坚持。
在教学中，我借鉴了其他学科成功的经验，并根据英语的特点做了适当的调整，让我的英语课堂教学更加有效，有时站在别人成功的基石上，你会走的更高，学会反思将成为我受用一生的财富。
三、教育为实现教学改革提供可能
本学期的教学工作应该是一个实验摸索时期，从一开始的道尔顿教育计划到cz教育计划，再到分层不分班的教学模式，这些教学组织形式的多边性恰恰在考验我们的教育管理工作，在从积极教育为大前提的教育理念的支撑下，八一班形成了一股积极向上、团结奋进的班风，并且一次次实现超越自我的飞跃。
分层教学开展以后，由于部分学生无法正确把握自己的特点，不知道自己该在哪个教室上课，致使成绩迅速下滑，一度陷入低迷的状态，为此我们专门开了主题班会“正确认识自己”，我们给学生介绍了了解自己的一些方法，原则，同学们互相提一些建议，小组之间互相讨论，最后根据自己的实际情况调整自己所在的教室，通过这样的方式，同学们不仅更加了解自己，更为自己以后的学习指引了方向，提供了学习方法上的建议。
本学期来，我认真贯彻执行党的路线、方针和政策，遵守国家法律法规及学校的一切规章制度，回顾过去的这学期，我根据学校对教导、总务工作的具体要求，结合学校的实际情况，在学校领导和全体教师的支持及配合下，有计划、有步骤地完成了各项工作。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、教导工作
（一）加强教学常规管理
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力和动手操作能力。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有清晰的教学步骤；有启发学生思维的教法；有合适精炼的练习，并要求写好二次备课及教学反思。
（二）重视教学和报表工作
1、开学初教导处对教师明确提出“教学五认真”的工作要求：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质。
2、教研组按教导处安排组织教研活动、青年教师赛课活动、教案作业检查记载以及教师学苑的学习，很大的促进的教师成长，学习到了先进经验。
3、积极认真填写多个教导处的各类报表工作，及时准确的进行上报。
二、总务工作
（一）财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下，严格按照黄羊镇九年制学校财务管理制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行先审批后报账制度。坚持按计划行事，合理使用资金，坚持以“少花钱、多办事、办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过理财小组会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督，具体工作如下：
1、协助校长做好学校经费的收支管理，合理安排资金，提高资金使用效果，确保了学校教育教学各项工作的顺利完成。
2、严格执行收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照公示规定的项目、标准、范围进行收费，无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、家长的监督。
3、加强校产管理，提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，作好财产记账和报损工作。
（二）后勤常规管理方面
1、做好教师办公用品和学生用品的分发工作。这学期开学初，教学用品和学生课本等按时发到每位老师、每个班，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的疫情防控工作、卫生大扫除、期末检测以及学校组织的各项活动，我都全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、配合上级部门积极做好疫情防控和日报等相关工作，做好学校设施的维护工作。
（三）安全卫生管理方面
本学期来，我校未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供了有力的保证。具体做了以下几方面的工作：
1、每天放学后，值日教师对校园进行巡视，并检查门窗、电源等是否关闭，为学校师生生命财产安全提供了有利的保障。
2、对校舍及教育设施、设备的安全定期进行检查，发现隐患，立即整改。除此之外，利用班队会、国旗下讲话、悬挂横幅等方式向师生宣传安全知识。
3、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。
三、今后工作打算：
1、加强教学质量的工作力度，进一步扭转教师的教育观念，强化课堂、作业、教案质量。
2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。
3、结合中心校教师绩效考核和学校工作，进一步调动老师的工作积极性。
本学期来，我认真贯彻执行党的路线、方针和政策，遵守国家法律法规及学校的一切规章制度，回顾过去的这学期，我根据学校对教导、总务工作的具体要求，结合学校的实际情况，在学校领导和全体教师的支持及配合下，有计划、有步骤地完成了各项工作。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、教导工作
（一）加强教学常规管理
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力和动手操作能力。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有清晰的教学步骤；有启发学生思维的教法；有合适精炼的练习，并要求写好二次备课及教学反思。
（二）重视教学和报表工作
1、开学初教导处对教师明确提出“教学五认真”的工作要求：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质。
2、教研组按教导处安排组织教研活动、青年教师赛课活动、教案作业检查记载以及教师学苑的学习，很大的促进的教师成长，学习到了先进经验。
3、积极认真填写多个教导处的各类报表工作，及时准确的进行上报。
二、总务工作
（一）财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下，严格按照黄羊镇九年制学校财务管理制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行先审批后报账制度。坚持按计划行事，合理使用资金，坚持以“少花钱、多办事、办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过理财小组会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督，具体工作如下：
1、协助校长做好学校经费的收支管理，合理安排资金，提高资金使用效果，确保了学校教育教学各项工作的顺利完成。
2、严格执行收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照公示规定的项目、标准、范围进行收费，无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、家长的监督。
3、加强校产管理，提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，作好财产记账和报损工作。
（二）后勤常规管理方面
1、做好教师办公用品和学生用品的分发工作。这学期开学初，教学用品和学生课本等按时发到每位老师、每个班，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的疫情防控工作、卫生大扫除、期末检测以及学校组织的各项活动，我都全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、配合上级部门积极做好疫情防控和日报等相关工作，做好学校设施的维护工作。
（三）安全卫生管理方面
本学期来，我校未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供了有力的保证。具体做了以下几方面的工作：
1、每天放学后，值日教师对校园进行巡视，并检查门窗、电源等是否关闭，为学校师生生命财产安全提供了有利的保障。
2、对校舍及教育设施、设备的安全定期进行检查，发现隐患，立即整改。除此之外，利用班队会、国旗下讲话、悬挂横幅等方式向师生宣传安全知识。
3、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。
三、今后工作打算：
1、加强教学质量的工作力度，进一步扭转教师的教育观念，强化课堂、作业、教案质量。
2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。
3、结合中心校教师绩效考核和学校工作，进一步调动老师的工作积极性。
本学期来，我认真贯彻执行党的路线、方针和政策，遵守国家法律法规及学校的一切规章制度，回顾过去的这学期，我根据学校对教导、总务工作的具体要求，结合学校的实际情况，在学校领导和全体教师的支持及配合下，有计划、有步骤地完成了各项工作。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、教导工作
（一）加强教学常规管理
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力和动手操作能力。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有清晰的教学步骤；有启发学生思维的教法；有合适精炼的练习，并要求写好二次备课及教学反思。
（二）重视教学和报表工作
1、开学初教导处对教师明确提出“教学五认真”的工作要求：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质。
2、教研组按教导处安排组织教研活动、青年教师赛课活动、教案作业检查记载以及教师学苑的学习，很大的促进的教师成长，学习到了先进经验。
3、积极认真填写多个教导处的各类报表工作，及时准确的进行上报。
二、总务工作
（一）财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下，严格按照黄羊镇九年制学校财务管理制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行先审批后报账制度。坚持按计划行事，合理使用资金，坚持以“少花钱、多办事、办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过理财小组会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督，具体工作如下：
1、协助校长做好学校经费的收支管理，合理安排资金，提高资金使用效果，确保了学校教育教学各项工作的顺利完成。
2、严格执行收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照公示规定的项目、标准、范围进行收费，无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、家长的监督。
3、加强校产管理，提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，作好财产记账和报损工作。
（二）后勤常规管理方面
1、做好教师办公用品和学生用品的分发工作。这学期开学初，教学用品和学生课本等按时发到每位老师、每个班，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的疫情防控工作、卫生大扫除、期末检测以及学校组织的各项活动，我都全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、配合上级部门积极做好疫情防控和日报等相关工作，做好学校设施的维护工作。
（三）安全卫生管理方面
本学期来，我校未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供了有力的保证。具体做了以下几方面的工作：
1、每天放学后，值日教师对校园进行巡视，并检查门窗、电源等是否关闭，为学校师生生命财产安全提供了有利的保障。
2、对校舍及教育设施、设备的安全定期进行检查，发现隐患，立即整改。除此之外，利用班队会、国旗下讲话、悬挂横幅等方式向师生宣传安全知识。
3、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。
三、今后工作打算：
1、加强教学质量的工作力度，进一步扭转教师的教育观念，强化课堂、作业、教案质量。
2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。
3、结合中心校教师绩效考核和学校工作，进一步调动老师的工作积极性。
