本次调查从周一上午至周六晚间，调查时间超过36小时。我们将一天分为上午、下午和晚上三个时段，每天抽取两个时段（每时段3—4小时）开展调查：一是发放调查问卷（周六，共十份，对象兼顾男女老少，对象学历为中学学生至硕士不等，职业包括学生、工程师、教师、离休干部等，其中有两人在“留言”栏目作了填写），二是卖场信息了解[将各部分图书与新书推荐和月份销售排行榜结合起来考量，主要涉及人文社科类、教育类（包括教育理论、教学案例、教师读物等）、教辅类、学生课外读物类、少儿类，关注此类图书的访问量和销售量及读者构成，留心图书的作者、出版方、内容、开本、装帧、印数、印张、版面设计等]，三是访谈读者和销售代表（共访谈两位销售代表、五位读者）。由于图书城婉拒提供数据，本人只能据以上三种调查所得到的结果作概述与分析，并尝试在此基础上，结合我社情况，初步探讨出版营销方面的微调可能。
（一）问卷调查及分析
读者群不分职业、年龄地对人文社科类图书保持关注，这与图书城方面提供给我们的信息基本一致——全年2000多万码洋，其中40%左右为社科类图书。如果把人文社科类的范畴扩大些，再加上文学类，其比例应该更高。看来虽然读者群对各自年龄层的阅读需求有所区别，但更多是共同的。
2、读者一般倾向于购买简装和30元以下的书籍的装帧和价格的图书。
图书装帧与印数对定价的影响越来越明显，虽然读者认为认可的图书不论价位，但考虑到目前较少有鲜明独特性的图书，定价对购买者的影响也在加大。
3、购书时多半注重出版社，并多半曾购买过我社图书。
读者对出版社的认定与评价的程度日趋明显，而我社有一定传统优势。
线上线下两种零售渠道经过几年的竞争与发展之后，不同的读者、不同类型的图书均形成了特色化的渠道分布，我国的图书零售分布格局已经基本稳定，渠道多元化的局面开始形成。
渠道选择：线上线下有侧重
数据显示，线上与线下图书零售的类别分布既有共性又有个性。社科类、少儿类和文学类在两个渠道的表现都非常突出，尤其是社科类和少儿类，在实体书店渠道合计码洋比重超过35%，在网上书店渠道合计码洋比重接近50%。但是在实体书店渠道占比达到25%的中小学教辅教材类图书，在网上书店渠道的销售码洋比重仅为7%左右。另外，公务员考试类、成人专业考试、少儿类下属的卡通绘本漫画类等图书，在网上书店渠道的销售比例也略高于实体书店渠道。
由实体书店渠道和网上书店渠道的销售结构比对可以看出，这两个渠道图书销售的主体需求基本类似，只是个别细分类的表现有所差别，而这种差别与实体书店渠道和网上书店渠道购书人群差异及其需求特点有直接关系。相对年轻化的网购人群需求类别，或者受到价格折扣影响较大的类别，往往在网上书店渠道的表现会更为突出。而全民性的销售热点或者综合性销售类别，往往在实体书店渠道的销售占比更高。
细分市场：传记少儿增长快
2014年实体书店渠道图书零售的销售回暖也体现在各个细分类市场当中，绝大多数类别的年度增长率都比上一年度有所提升，这也进一步说明实体书店渠道的销售回升是各个类别共同作用的结果，并不是依赖局部类别或者个别热点的拉动。
在各个细分类当中，增长表现最好的类别是传记类和少儿类，这两个分类的年度同比增长率均超过10%;文学类的年度增长率也近10%;教辅教材类和社科类也实现了正向增长。与前两年相比，主要分类的年度增长率均有所提升，文学类、社科类均扭转了前期负增长的局面;生活类和科技类尽管未能实现正向增长，但是这两个类别的同比增长率也已经比上一年度有所改观。
即使从全球范围来看，少儿类图书销售的表现也是非常突出的。根据美国尼尔森公司的调查数据显示，少儿类图书销售在其监控的全球多个区域表现突出，增长速度明显高于成人阅读。在这一方面，中国市场与全球众多国家市场表现一致。不过对于文学类、传记类等图书的销售，中国市场的增长速度高于尼尔森公司监控的多个国家和地区。
畅销渠道： 网上书店贡献突出
在图书零售市场当中，畅销书一直是重要的影响力量。数据显示，2014年实体书店渠道销售开卷前100名畅销书贡献达63.53%;在网上书店渠道当中，该指标进一步达到80.55%。可见，畅销书在网上书店渠道的影响力更加突出。其实，相比于实体书店渠道的多地域、网点众多的特点，网络渠道的图书销售本身就经营者数量来说相对集中。在网上书店销售做爆品的典型营销思路之下，网站流量和实际销售量也更多地聚集在排序靠前的商品当中。众多在展示页面中排名靠后的图书甚至都没有被读者浏览进而产生销售的机会，这也进一步加剧了网上书店渠道销售的聚集效应。
当进一步对比线上与线下的畅销书类型，会发现其实不管是实体书店渠道还是网上书店渠道，读者购书的消费热点还是非常类似的。少儿、文学、学术等类别仍旧是大众畅销书榜单上的上榜主力，但是在具体的畅销主题和上榜图书方面会稍微存在一些区别。相比之下，少儿文学类、小说类图书在实体书店上榜数量更多，而少儿卡通绘本漫画、经管、育儿等生活书在网上书店更为热销。
关键词 长春市大学生 职业规划情况 职业规划类图书
中图分类号：G647.38 文献标识码：A
本次调查活动于3.21-3.22日在长春市不同层次的5所高校：东北师范大学、吉林大学、长春理工大学、长春大学、长春工程学院开展，共发放问卷2000份，收回有效问卷1980份，全程由本校12名大一学生和6名大三学生组成的调研梯队对以上5所高校的大一至大四学生进行面对面指导填写。由于新学期刚开始，参与调查的学生课业状况及自身发展状况均处于新的规划期，所以被调查者对于问卷的填写是比较认真和客观的。
从调查所得数据来看，长春市平均52.27%的在校大学生没有职业规划，且各层次院校之间学生的职业规划情况所差甚微。调查显示在校大学生对于职业规划类图书有购买意向，但不会轻易做出购买行为，购买该类图书时，大学生看重的是实际案例和专业分析，这对于书籍内容的设计和选择具有重要的参考价值。
对长春市在校大学生的职业规划情况进行问卷调查并统计分析数据，得到如下信息：
1半数左右学生没有职业规划
将没有职业规划的学生数据进行整理，汇总为如下表格：
1.1各学校没有职业规划的学生均在半数左右
从以上图表的汇总数据来看，各层次院校没有职业规划的学生比例接近，可见在不同层次的生源水平及教学水平下，学生的职业规划情况相差无几。所以调查所得数据基本可以反映长春地区大学生的概况――大学生整体缺乏职业规划。
1.2各年级没有职业规划的学生均在半数左右
从图表数据可以看出，随着年级的递增，大学生的职业规划意识大体呈增强态势，但是变化较小，没有职业规划的学生比例始终在半数左右。这样的数据说明学校为学生开设的职业规划课程对其影响不大，半数左右的学生一直处于无目标状态，急需科学有效的专业指导。
1.3各层次院校学生情况相近
本次调研所选五所高校在办学层次、生源层次、师资力量以及校风学风方面都存在明显差异，这是前期确定调研目标的原因之一，同时也为了能全面准确地反映长春市高校在校生的职业规划情况。但是从调研所得数据来看，各院校的职业规划指导效果几近相同，表现在没有职业规划的学生均在半数左右。这种结果的产生并非偶然，而是表明我国高等院校的职业规划指导并不科学和到位，学生急需科学系统的职业规划指导。
2缺乏专业指导为大学生缺乏职业规划的最主要原因
五所高校的同学有所规划的比例最低为32%，最高为46.6%；而占大多数的同学则是那些有想过职业规划的问题，但是却没有做出规划的同学，这部分同学所占的比例在半数左右（48%-57%）；没有职业规划的同学所占比例不高，在5%-8%不等。可见，大部分大学生已经有了职业规划意识，但是没有做出职业规划的同学比例却很高，探究什么原因导致其没有做出规划也是此次调研的目的所在。
缺乏专业的指导是导致学生们没有职业规划的最主要的因素，其次是兴趣点与所学专业不一致，最后是不了解自己的专业特长。可见目前大学生对自己所做的职业规划并不十分自信，需要专业的指导来辅助，同时由于我国的高考制度导致学生所选的专业与其兴趣点并不十分对口，这也造成学生不了解自己的专业特长同时没有足够的内在动力去做职业规划。
除了缺乏专业指导，科学的时间安排以及职业规划是大学生的另一苦恼。经调查，大学生认为与学习最为冲突的因素为兼职，其次为社团活动。在解决这些因素与学习的冲突关系时，“合理安排时间以达到各方面的平衡”以及“将时间偏向于有利于就业的方面”成为大学生的首选方案，可见职业规划得到了大学生的普遍重视，并且其也在寻找最佳解决方案，这也是我们所要致力提供的价值所在。
3长春市大学生接触职业规划信息的途径
根据调研所得数据，长春市大学生接触职业规划的途径主要为老师和家长，所占比例范围为17.95%-31.67%，其次为学长和学姐，所占比例为13.33%-20%。可见大学生初期所树立的职业规划意识主要是由老师家长灌输的，学生对其正确性及专业性都怀有疑虑，大学生所需的是专业的及科学的职业规划指导。
学长学姐的建议是对大学生的职业规划影响较大的因素，其接触职业规划的最主要途径为老师和家长，其次为学长学姐，可见大学生对相关指导和建议已经有了辨识和选择的能力，而且自身也在寻找专业的职业规划指导。
4购买职业规划类图书的方式及渠道
对五所大学的学生进行整体分析看出，大（下转第108页）（上接第24页）学生对专业的职业规划指导的需求非常大。而且对于职业规划书籍并不反感，但是是否会做出购买决策则取决于相关书籍的含金量。由于职业规划书籍市场鱼龙混杂，高质量的书籍并不多，很多消费者有过不愉快的购买经历所以对于这类书籍的再次购买并没有太大信心，这也是为什么反映在图表中的是大多数学生不反感这类书籍但是仍有很多学生不会选择购买的原因所在。可见要在职业规划书籍市场占有一席之地一定要给消费者正面的影响及体验。
如果给予愉快的体验及正确的购买引导，大一至大三的学生都将成为主力消费者。在购买职业规划指导书籍方面，大学生的态度更加中立，如果书籍的含金量达到其需求，大学生的购买力会很强。而且其最看重的是实际案例（57.82%），其次才是专业指导（22.89%），即书籍内容的设计要在科学专业的基础上加大实际案例的比重。从调查数据中还能看到大学生购买职业规划指导书籍的途径主要为实体书店（25.07%），其次是网上购买（20.69%），最后是下载电子书籍（14.73%），可见对这类书的购买，学生们还是希望能先检阅一下内容的质量然后才做出购买决策。
5职业规划类书籍内容设计
从五所高校的调研数据来看长春市大学生的主流选择依次为工作（59.04%）、考研（27.71%）、考公务员（3.61%）、出国（2.41%）。选取案例以及科学依据时应给出多样的指导策略，但同时应以求职指导及考研信息两大版块为主，公务员应考技巧和出国指导应为辅助版块。
线上线下两种零售渠道经过几年的竞争与发展之后，不同的读者、不同类型的图书均形成了特色化的渠道分布，我国的图书零售分布格局已经基本稳定，渠道多元化的局面开始形成。
渠道选择：线上线下有侧重
数据显示，线上与线下图书零售的类别分布既有共性又有个性。社科类、少儿类和文学类在两个渠道的表现都非常突出，尤其是社科类和少儿类，在实体书店渠道合计码洋比重超过35%，在网上书店渠道合计码洋比重接近50%。但是在实体书店渠道占比达到25%的中小学教辅教材类图书，在网上书店渠道的销售码洋比重仅为7%左右。另外，公务员考试类、成人专业考试、少儿类下属的卡通绘本漫画类等图书，在网上书店渠道的销售比例也略高于实体书店渠道。
由实体书店渠道和网上书店渠道的销售结构比对可以看出，这两个渠道图书销售的主体需求基本类似，只是个别细分类的表现有所差别，而这种差别与实体书店渠道和网上书店渠道购书人群差异及其需求特点有直接关系。相对年轻化的网购人群需求类别，或者受到价格折扣影响较大的类别，往往在网上书店渠道的表现会更为突出。而全民性的销售热点或者综合性销售类别，往往在实体书店渠道的销售占比更高。
细分市场：传记少儿增长快
2014年实体书店渠道图书零售的销售回暖也体现在各个细分类市场当中，绝大多数类别的年度增长率都比上一年度有所提升，这也进一步说明实体书店渠道的销售回升是各个类别共同作用的结果，并不是依赖局部类别或者个别热点的拉动。
在各个细分类当中，增长表现最好的类别是传记类和少儿类，这两个分类的年度同比增长率均超过10%;文学类的年度增长率也近10%;教辅教材类和社科类也实现了正向增长。与前两年相比，主要分类的年度增长率均有所提升，文学类、社科类均扭转了前期负增长的局面;生活类和科技类尽管未能实现正向增长，但是这两个类别的同比增长率也已经比上一年度有所改观。
即使从全球范围来看，少儿类图书销售的表现也是非常突出的。根据美国尼尔森公司的调查数据显示，少儿类图书销售在其监控的全球多个区域表现突出，增长速度明显高于成人阅读。在这一方面，中国市场与全球众多国家市场表现一致。不过对于文学类、传记类等图书的销售，中国市场的增长速度高于尼尔森公司监控的多个国家和地区。
畅销渠道： 网上书店贡献突出
在图书零售市场当中，畅销书一直是重要的影响力量。数据显示，2014年实体书店渠道销售开卷前100名畅销书贡献达63.53%;在网上书店渠道当中，该指标进一步达到80.55%。可见，畅销书在网上书店渠道的影响力更加突出。其实，相比于实体书店渠道的多地域、网点众多的特点，网络渠道的图书销售本身就经营者数量来说相对集中。在网上书店销售做爆品的典型营销思路之下，网站流量和实际销售量也更多地聚集在排序靠前的商品当中。众多在展示页面中排名靠后的图书甚至都没有被读者浏览进而产生销售的机会，这也进一步加剧了网上书店渠道销售的聚集效应。
当进一步对比线上与线下的畅销书类型，会发现其实不管是实体书店渠道还是网上书店渠道，读者购书的消费热点还是非常类似的。少儿、文学、学术等类别仍旧是大众畅销书榜单上的上榜主力，但是在具体的畅销主题和上榜图书方面会稍微存在一些区别。相比之下，少儿文学类、小说类图书在实体书店上榜数量更多，而少儿卡通绘本漫画、经管、育儿等生活书在网上书店更为热销。
【关键词】图书；选题策划；关键环节
一、选题的提出――广泛获取和科学处理各方面相关信息
当今社会是一个信息纷呈、瞬息万变的时代，能否迅速把握和利用大量有用信息，关系甚大，信息是选题策划的基础。编辑在日常工作中要配备各种参考消息，包括编辑出版类专业期刊（如《中国出版》、《出版发行研究》等）和报纸（如《中国新闻出版报》、《中国图书商报》等）；《全国新书目》、《全国在版图书出版周报》、《新华新书目》及某些地方性的预告书目、在版书目等图书目录；工具书（如《中国出版年鉴》、《中国新闻出版机构名录》、《图书出版管理手册》等）；图书市场研究报告，如北京开卷图书市场研究所专门研究我国图书市场行情，连续跟踪和分析各类图书的销售情况，并分析预测其市场景气指数，提供各类畅销书排行情况的调查报告，这将有助于调整选题策划。编辑要经常光顾新华书店、图书城，参观大型书展、书市、图书订货会、博览会等。除此以外，互联网也是搜索信息的重要手段，对编辑选题策划具有实际的指导意义。作为策划选题的编辑，除了要善于收集信息和挖掘信息，还要长于处理信息。首先是善于选择，就是要“去伪存真”、“择优汰劣”、“取其精华，剔除糟粕”，从中发现对选题策划具有参考意义的内容；其次，编辑还要善于充分利用各类有效信息，在选题策划中，有很多很好的创意就是受来自各方的信息的触动而产生的。编辑不仅要善于获取和鉴别信息，还要善于将有价值的信息用于策划。
二、选题的论证――市场和读者调查
提出选题以后，并非立即开始运作。只有经过严格的论证，淘汰掉那些平庸的选题，才能获得真正出色的选题。选题论证主要论证两个基本方面：一是选题的出版价值；二是选题的市场价值。也就是说，选题论证不仅是对选题本身的出版价值作出判定，而且是在做深入调查研究的基础上，从市场的角度来论证选题的价值，选题的论证在于对市场和读者的调查。市场调查又称市场调研、买卖调查、市场研究等，市场调查有两个内容：一是一般性的调查，什么书好卖，读者需要怎样的书；二是对可替代产品的调查与分析。严格的论证与决策不仅需要将主要的竞争产品搜罗起来，还必须对产品、出版社、品牌、营销作深入的比较研究。目前，出版社的调查大致分为两种：一类是专业市场调查公司的报告，如开卷图书市场研究所的报告。开卷的报告是基于定量的数据分析，经研究人员撰写而成，它的意义在于为书业引进竞争环境的调查研究。另一类是本社内部的调查结果，大部分出版社的发行部门也或多或少地承担了调查和反馈的工作。编辑善于做市场调查和读者调查，乐于研究读者阅读的需求。成功的选题策划，往往来自于对图书市场和读者的正确分析。从更深远的角度讲，编辑了解图书市场不仅只是看看眼下市场上有什么好销的书，谁出了什么好销的书，印了几版，印数多少，更重要的是了解这些好销的书为什么好销，谁来读这些书，现在的销售动态怎样，今后的走向如何，使选题的确定建立在准确、可靠、科学的基础上。
三、选题的实现――组织作者、沟通作者
选题通过之后，编辑开始组稿，即组织作者、沟通作者。编辑与作者之间是一种共生关系，编辑原则应是忠诚于你的作者，激发他们潜在的才华，同时好好善待他们，包括在逆境中支持他们。首先，编辑要建立和培养一支高素质、高水平的作者队伍。根据开卷的调查结果，作者的品牌是读者在选择图书时最重要的一个因素。好的选题，没有好的作者，是难以成为好书的，作者可以说是出版社的“衣食父母”。其次，编辑要有“踏破铁鞋”和一视同仁的精神，尽自己的能力找到最理想、最满意的作者。团结、依靠老作者，支持、培养新作者是作者工作的一条重要方针，老作者知名度高，容易被重视，而在新作者的成长过程中，他们的处女作只有通过编辑的慧眼得到出版的机会，才有可能走上成功的道路。编辑选定作者后，必须要不断注意沟通，让作者在动笔前就对编辑的意图得以领会，从选题意向、总体设想、篇章结构乃至语言表达、读者对象的要求，均应让作者知晓。这样，作者了解和领会了编辑的意图后，将编辑的创造性意图融入到自己的创造性中去。再次，编辑与作者之间应该建立经常的交往和真诚的友谊。作者如果一直相信一个热情、富有理解力和乐于助人的编辑，那是大有益处的。换言之，编辑如果能与一个多产的作者合作，也能从中获得工作的乐趣，提高工作效率，出版更多的好书。
参考文献
[1]陈颖春．浅析图书选题策划的基本要素[J]．东南传播．2008（2）
[2]赵丽松．做好专业图书选题策划工作的六种方法[J]．出版发行研究．2008（11）
[3]许维丽．浅谈选题策划的重要性[J]．新疆新闻出版．2009（2）
[4]杨灿，李婧璇．浅析图书选题策划与创新[J]．安徽文学（下半月）．2009（8）
一、选题的提出———广泛获取和科学处理各方面相关信息 当今社会是一个信息纷呈、瞬息万变的时代，能否迅速把握和利用大量有用信息，关系甚大，信息是选题策划的基础。编辑在日常工作中要配备各种参考消息，包括编辑出版类专业期刊（如《中国出版》、《出版发行研究》等）和报纸（如《中国新闻出版报》、《中国图书商报》等）；《全国新书目》、《全国在版图书出版周报》、《新华新书目》及某些地方性的预告书目、在版书目等图书目录；工具书（如《中国出版年鉴》、《中国新闻出版机构名录》、《图书出版管理手册》等）；图书市场研究报告，如北京开卷图书市场研究所专门研究我国图书市场行情，连续跟踪和分析各类图书的销售情况，并分析预测其市场景气指数，提供各类畅销书排行情况的调查报告，这将有助于调整选题策划。编辑要经常光顾新华书店、图书城，参观大型书展、书市、图书订货会、博览会等。 除此以外，互联网也是搜索信息的重要手段，对编辑选题策划具有实际的指导意义。作为策划选题的编辑，除了要善于收集信息和挖掘信息，还要长于处理信息。首先是善于选择，就是要“去伪存真”、“择优汰劣”、“取其精华，剔除糟粕”，从中发现对选题策划具有参考意义的内容；其次，编辑还要善于充分利用各类有效信息，在选题策划中，有很多很好的创意就是受来自各方的信息的触动而产生的。编辑不仅要善于获取和鉴别信息，还要善于将有价值的信息用于策划。 二、选题的论证———市场和读者调查 提出选题以后，并非立即开始运作。只有经过严格的论证，淘汰掉那些平庸的选题，才能获得真正出色的选题。选题论证主要论证两个基本方面：一是选题的出版价值；二是选题的市场价值。也就是说，选题论证不仅是对选题本身的出版价值作出判定，而且是在做深入调查研究的基础上，从市场的角度来论证选题的价值，选题的论证在于对市场和读者的调查。 市场调查又称市场调研、买卖调查、市场研究等，市场调查有两个内容：一是一般性的调查，什么书好卖，读者需要怎样的书；二是对可替代产品的调查与分析。严格的论证与决策不仅需要将主要的竞争产品搜罗起来，还必须对产品、出版社、品牌、营销作深入的比较研究。目前，出版社的调查大致分为两种：一类是专业市场调查公司的报告，如开卷图书市场研究所的报告。开卷的报告是基于定量的数据分析，经研究人员撰写而成，它的意义在于为书业引进竞争环境的调查研究。另一类是本社内部的调查结果，大部分出版社的发行部门也或多或少地承担了调查和反馈的工作。编辑善于做市场调查和读者调查，乐于研究读者阅读的需求。成功的选题策划，往往来自于对图书市场和读者的正确分析。从更深远的角度讲，编辑了解图书市场不仅只是看看眼下市场上有什么好销的书，谁出了什么好销的书，印了几版，印数多少，更重要的是了解这些好销的书为什么好销，谁来读这些书，现在的销售动态怎样，今后的走向如何，使选题的确定建立在准确、可靠、科学的基础上。 三、选题的实现———组织作者、沟通作者 选题通过之后，编辑开始组稿，即组织作者、沟通作者。编辑与作者之间是一种共生关系，编辑原则应是忠诚于你的作者，激发他们潜在的才华，同时好好善待他们，包括在逆境中支持他们。首先，编辑要建立和培养一支高素质、高水平的作者队伍。根据开卷的调查结果，作者的品牌是读者在选择图书时最重要的一个因素。好的选题，没有好的作者，是难以成为好书的，作者可以说是出版社的“衣食父母”。其次，编辑要有“踏破铁鞋”和一视同仁的精神，尽自己的能力找到最理想、最满意的作者。团结、依靠老作者，支持、培养新作者是作者工作的一条重要方针，老作者知名度高，容易被重视，而在新作者的成长过程中，他们的处女作只有通过编辑的慧眼得到出版的机会，才有可能走上成功的道路。编辑选定作者后，必须要不断注意沟通，让作者在动笔前就对编辑的意图得以领会，从选题意向、总体设想、篇章结构乃至语言表达、读者对象的要求，均应让作者知晓。这样，作者了解和领会了编辑的意图后，将编辑的创造性意图融入到自己的创造性中去。再次，编辑与作者之间应该建立经常的交往和真诚的友谊。作者如果一直相信一个热情、富有理解力和乐于助人的编辑，那是大有益处的。换言之，编辑如果能与一个多产的作者合作，也能从中获得工作的乐趣，提高工作效率，出版更多的好书。
1确定调研目的
图书编辑要进行市场调研必须明确调研目的，即此次调研想要得到什么样的结果以及得到结果后有什么用途。只有根据明确调研目的及已掌握的信息或已经发现的问题，编辑才能确定调研课题。调研目的应结合编辑自身特点来进行，编辑要根据自己的选题策划优势，选择合适的学科领域进行调研。
2锁定调研对象
市场调研对于图书出版非常重要，笔者认为编辑可以从以下几方面着手，在图书选题策划上进行科学有效的市场调研。首先是读者需求的调研。图书是一种特殊的产品，其最终消费者就是读者，了解读者对图书的需求情况才能更好地迎合读者的口味。读者需求的调研是图书市场调研的核心部分。其次是图书产品的调研。编辑在调研时，应对市场上同类图书有一个全面深入的了解，收集有关图书的装帧、内在质量、价格和销售状况等相关信息。当一个出版社选定的目标市场已趋于饱和时，再要想挤入这个市场就绝非易事，起码会增大促销成本。如果在该区域里还留有较大的空间，那么就可以做出在同一个目标市场上展开竞争的决策。最后是竞争对手的调研。调查有关出版社在同一市场中的竞争实力，主要应了解有多少竞争对手及他们的分布情况，其中与本社经营范围最接近的竞争对手有哪些，对竞争对手的调研内容包括对手的市场占有率、目标市场、营销定位、定价策略、推广策略、内在品质、包装策略、资金实力、社会形象以及受政府和社团的支持度等。
3选择调研方法
图书市场调研可以分为案头调研(亦称文献检索)和实地调研。案头调研主要是二手资料的收集与分析，主要渠道是网络搜集和图书信息检索。实地调研又可以分为访谈式调查和问卷式调查。目前，许多编辑只重视案头调研，却忽视了实地调研。在做选题报告分析时，编辑习惯以个人经验，主观地做出预测结论。闭门苦思，追求“超前”、“新颖”选题也许偶能为之，大多无功而返。为了确保调查结论的正确性，两种方法应结合起来，做到优势互补。调研方法可将定性与定量结合起来。定性调研主要是指访谈或按层次召开座谈会;定量调研主要指设计一些问卷调查表，在调查表中提出一些针对性问题，让被访者以无记名形式填写，从中了解被访者的要求。
4制定调研方案
市场调研的过程本质上是以市场决策为导向的课题研究，市场调研方案就是调研计划。调研计划应回答的问题是:调研的目的意义是什么，如何安排每一阶段的调研任务，用什么方法调研，如何收集所需的资料，调研成果的形式及如何对调研成果进行评价鉴定，调研人员的组织与分工，所需的调研经费等。上述的调研目的、调研对象和调研方法是图书市场调研方案的重要组成部分，需要精心设计、精心实施。调研方案是整个调研工作的骨架部分，是调研工作的依据，调研工作必须紧扣调研方案去施行，这样才能确保调研工作环节的可控性、调研结果的可靠性。
5采集调研数据
根据调研方案的设计，收集与调研目的有关的各种资料。这些资料可分为原始资料和现成资料。由调研人员通过实地调查所获得的第一手资料，就是原始资料，而通过案头调研获取的资料就是现成的资料。在市场调研中，可采取事先设计问卷调查表的方法。编辑将需要采集的数据，反映到调研表中，在一定的范围内，让调查对象填写。为了能收集到比较真实的数据，最好是采取匿名填写的方法。要充分利用现代媒体，密切跟踪和关注出版行业的报刊和书籍，多看《中国图书商报》、《中国新闻出版报》、《出版商务周报》、《出版参考》、《科技与出版》、《中国市场》以及本专业的报刊、图书，积极了解本专业的出版动态。充分利用互联网，查阅各种所需信息。营销人员长期从事图书销售工作，对市场有相当深入而广泛的了解。因此，编辑应经常与他们多交流，倾听他们的意见。编辑还应与大专院校、科研机构、社团建立密切的联系，超前介入本学科的课题研究。平时编辑应勤向专家学者咨询意见，也可以适时召开座谈会，邀请他们组成专家组，对选题进行论证。
6分析调研数据
信息收集就是对市场环境的信息资料采集，采集资料的真实性和有效性对调研分析的科学性产生直接的影响。图书市场调研必须运用哲学和统计学的原理和方法对采集的资料做出定性和定量分析。定性分析不同于定量分析，前者是对收集资料进行归纳分析，先列出事实材料，将这些资料与事实加以归类，后者是对数据资料进行统计分类。调研信息的分析可以分为三步，首先要整理资料，将调研所得的原始资料按调研目的进行审视、汇总，检查资料的正确性和完整性，摒弃错误资料，补充欠缺的资料。其次要对整理完毕的资料进行分类、统计和绘制图表。再次要对这些最终的资料进行系统的分类，找出存在的问题，得出结论。
7撰写调研报告
