1.1篮球运动的特点篮球运动是一项集体运动项目，它是在遵守相关规则的前提下，已投入球数给计分，并且阻止对方进球得分的竞技运动。其具有对抗性、战斗性、集体性的特点，同时篮球运动也涵盖了健身、娱乐、艺术以及趣味等功能。
1.2篮球运动的作用篮球运动在高校的普及对高校学生而言具有重要的作用：①篮球运动促进学生的身体健康发展。篮球运动的形式有很多种既有三人制、四人制以及五人制，而且还可以采取半场、全场比赛，但是无论采取哪种运动方式，都需要参与者不断地奔跑与对抗，经过调查发现：经常参加篮球运动的学生他们的肌肉非常发达、身体部位均衡发展、体能比较强。这是因为篮球运动要求参与者在运动的过程中要不断地进行对抗，从而增加了身体的新陈代谢，提高了身体的体能。②篮球运动促进学生的心理健康发展。篮球运动不仅充满着身体的对抗，而且更是意志与智慧的对抗，篮球运动是一项攻防快速转换的集体运动项目，运动员需要根据比赛的现状及时的做出理智的判断，合理把控比赛进程，这就需要运动员在比赛中要时刻保持冷静的头脑，并且要有将强的心理素质，不能因为比分的落后或者一些其它因素而出现不理智的行为发生，通过对学生比赛的过程分析，导致比赛失利的大部分原因就是因为运动员的心理素质不过硬，而心里素质不过硬的原因就是学生参与比赛的次数比较少，因此通过积极参加篮球比赛可以增强学生的心理素质。
2篮球运动对高校体育文化的影响
2.1篮球运动对高校体育文化物质层面的影响篮球运动对高校的体育文化物质层面的影响主要表现在：一是对高校体育基础设施的影响，体育基础设施是篮球运动开展的基础，如果没有完善的篮球体育基础设施，高校的篮球运动不可能兴起与发展，就不能为体育文化传播提供场地，因此体育基础设施的完善与否直接影响学生参与篮球运动的积极性；二是对体育师资队伍的影响。师资队伍的质量对学生学习篮球技能与知识具有关键的影响，如果高校学生学习篮球运动的氛围比较浓厚，那么高校就必然会提高师资力量，从而带动整个高校的篮球技能水平；三是对体育图书音像信息传播的影响。篮球运动在高校的兴起离不开相关篮球知识的图书音像信息资料，学生通过各种渠道学习与了解各种音像、图书资料，不仅可以帮助学生学习到正确的篮球理论知识，还可以拓展学生的视野，这对提高校园体育文化具有积极的促进作用。
2.2篮球运动对高校体育文化制度层面的影响首先篮球运动促进高校体育制度的不断完善与发展。学校的体育制度是保证校园体育运动项目顺利开展的重要制度支撑，如果某项体育项目在校园内没有普及，那么高校构建此制度的动机也就不足，篮球运动的普及要求高校要根据篮球运动的特点等设置相应的教学方法、训练内容以及方式，同时需要制定相应的比赛制度等，同时还要制定运动员损伤应急预案等，这些都是体育制度的重要内容，对于完善与发展校园体育制度具有重要的促进作用；其次篮球运动有利于校园体育运动传统。校园体育运动传统是经过时间的沉积而逐渐发展起来的，其具有普遍性、重复性以及相对稳定性。通过广泛的篮球运动可以形成浓厚的篮球传统，篮球运动传统是校园体育文化的重要组成部分，通过篮球运动传统可以为校园体育文化营造良好的氛围，比如每当高校举办篮球比赛时，校园内的篮球文化氛围就非常浓厚，学生参与篮球运动的积极性就会显著提高，进而也会带动一些其它体育项目，为校园体育文化的发展提供良好的发展契机。
2.3篮球运动对高校体育文化精神层面的影响首先篮球运动提升了高校的体育风尚。篮球运动是将体格锻炼与人格磨练为一体的集体项目，大学生在参与篮球运动的过程中不仅能够获得体育锻炼的，而且还能够满足自己的内心世界，进而形成乐观、积极向上的性格，同时学生在感受到篮球运动的益处后，他们就会在以后的生活、学习中形成主动参与的意识，形成终身体育锻炼的习惯，这样一来参与高校体育锻炼的人口越来越多，高校的体育风尚就会越来与浓厚；其次篮球运动提升了大学生的综合素质。大学生的综合素质不仅包括大学生的基本理论知识、还包括大学生的精神、道德、观念等，通过篮球运动会促进大学生综合素质的全面发展。篮球运动是一项集体运动，这就决定了参与者必须要有集体意识、公平意识、责任意识以及较强的组织纪律性，只有具备这些基础的意识才能保证篮球比赛的成绩。同时篮球运动比赛所体现出来的：拼搏、创新、竞争、协作完全符合高校校园体育文化的内容。当然篮球运动对大学生的篮球运动知识的提高、树立奋斗的目标等方面也具有积极地作用，而这些都是大学生综合素质全面发展的必要内容；最后篮球运动丰富了校园文化的内容。校园文化包含的内容是非常多的，体育文化作为校园文化的内容之一，通过篮球运动可以丰富大学生的业余生活，避免一些学生长期的迷惑于虚拟的网络世界中，而且还可以通过观看NBA等国际篮球比赛等了解世界先进的文化或者当地的风俗，拓展自己的视野。
3篮球运动与高校体育文化的关系
篮球文化与高校体育文化之间的关系是辩证统一的关系：
3.1校园体育文化推动篮球运动的发展良好的校园体育文化可以为篮球运动发展提供良好的发展平台与氛围：首先校园内到处充满了体育锻炼的氛围，就会影响与带动大部分的学生参与到体育锻炼中，浓厚的校园体育文化可以让更多的学生参与到篮球运动中来，让更多的人了解篮球运动的乐趣；其次校园体育文化可以为篮球运动发展提供平台。良好的校园体育文化与篮球运动的融合，不仅可以丰富校园文体生活，还可以为篮球运动的开展提供保障，学校通过定期组织篮球比赛，可以在校园内营造一种“篮球热”的氛围，进而带动整个高校积极开展篮球运动；最后篮球运动的普及离不开宣传，良好的校园体育文化可以增加对篮球运动的宣传力度。
3.2篮球运动对高校体育文化建设的促进作用篮球运动以其具有的竞技性、娱乐性、凝聚力彰显其在校园体育文化活动中的地位，无论是篮球运动参加者还是观看者都会被篮球运动的氛围所吸引，就会激发学生参与体育锻炼的激情，这样一来高校参与体育锻炼的人口就会显著的提升，校园内的体育锻炼氛围瞬间就会变浓，因此篮球运动在丰富校园文体生活、增强学生身心健康、提升体育风尚以及改善高校体育基础设施等方面都具有重要的推动作用。
篮球教学应该以“健康第一”为指导，全面贯彻以人为本的思想，这不但是高校体育教学改革的要求，也是发展终身体育的必由之路。然而，受到传统思想的影响，很多教师还运用竞技篮球训练模式，强调教学的大而全，只关注对技战术的教学，导致学生只懂技战术，难以适应社会和学校多层次的需求。
二、高校篮球教学问题的应对对策
(一)激发学生的学习兴趣
兴趣是学习的催化剂，为了激发学生的学习兴趣，教师应该结合篮球运动的特点，多开展小型、娱乐为主的比赛。枯燥的学习只会让学生厌倦，专业规格的比赛练习也不会让学生快乐，而一些小型、娱乐为主的比赛却可以让学生在比赛中学会打球，掌握篮球技战术，在参与中享受到打篮球的快乐。竞赛性和对抗性是篮球比赛的重要特征，通过篮球比赛，学生不但可以培养勇敢、坚毅的意志和作风，还能培养学生的集体主义精神。教师在比赛教学的过程中，要利用这些积极因素，采取多样化的比赛形式，如全场和半场、单项技术个人赛、三对三、五对五、寝室对寝室、班对班的教学比赛，甚至可以男女混赛等。学生在形式多样的比赛中，能够更好地领会篮球学习的乐趣。具体来说，比赛应该以学生的固有水平为依据，按照统一的标准，形成规范的、标准化的考核制度。
(二)丰富篮球教学的方法
以往单纯地“教师示范，学生苦练”的教学模式已经不能适应课程改革的要求，为了更好地满足学生的学习需求，适应社会和学校对人才多层次的需要，教师应该丰富篮球教学的方法，具体如下:其一，游戏教学法，枯燥的教学方式会让学生厌倦，难以调动学生的主动性，为此，教师应该在日常的教学与训练中加入游戏，让学生更好地掌握篮球技能，规范学生的动作。在其训练的过程中穿插一些小游戏，一方面能够提高学生的反应能力，另一方面能够磨炼学生的篮球技术。其二，头脑风暴法，这种方法侧重的对提高学生的战略战术意识，其并不局限于以往的技能的训练，而将提高学生的创新能力、培养学生的兴趣看作一个重点，不仅关注学生动作的规范，更看作学生对篮球运动的领悟。一般来说，头脑风暴法，由教师提出一个问题或是引子，师生之间或是生生之间进行深层次的讨论、剖析。其三，多媒体教学法，在现代的体育教学中，越来越多的科学技术应用其中，提高了教学的质量，启发了学生的思维。为此，在篮球教学中，教师也应该灵活运用多媒体等现代教学手段，安排室内教学课程，创造多媒体教学环境。通过多媒体技术为学生模仿篮球比赛，并进行相应的战略战术讲解，培养学生的全局战略观念，提高学生对篮球运动的理解。此外，通过对一些动作的反复播放，学生的基本技能也可以得到显著地提升，启发学生的思维，使学生的篮球学习更上一层楼。
(三)注重篮球教学的沟通
要改进篮球教学，提高篮球教学的水平，就需要加强交流沟通。这里所说的沟通不但包括师生之间、教师之间的沟通，还包括教师与学校、学校之间的沟通，只有全面的沟通，才能更好地完善篮球教学。具体来说包括如下几个层面:其一，师生之间的沟通，如今的师生关系已经和以往有了很大的不同，师生之间的关系正向朋友关系转变。为此，师生之间要加强交流沟通，只有这样教师才能知晓学生对课程的理解程度和看法，才能根据学生对课程的反映来优化教学的内容，提高教学的效果。其三，教师之间的沟通，教师有各自的经验，加强沟通不但可以增进彼此之间的感情，而且可以更好地实现篮球教学上的球场不断。其三，教师与学校间的沟通，学校是篮球教学的生态，为了让学校更好地对篮球教学提供相应的支持，教师应该积极与学校进行沟通，将自己的对课程的看法、改进措施反映给学校。其四，学校间的沟通，学校在教学方面有各自系统的理论和实践经验，促进学校之间的交流和沟通，能够更好地改善篮球教学中存在的诸多问题。
(四)加强高校师资队伍建设
篮球教学质量的好坏和篮球教师的素质和结构有着密切的关系，为此，在高校体育改革过程中，应该加强篮球教师队伍建设，逐步提高教师的素质。体育教师不是单纯教学目标的执行者，其还应该拥有自身的观点和看法，成为课程方案的设计者。为了建设业务技能高、素质高的师资力量，高校应该从如下方面着手:其一，优化教师结构。高校篮球教师男多女少，比例十分不协调，无法有效地实现教师之间的优势互补。为此，高校应该结合教学需要，适当引入女篮球教师。其二，培训现有篮球教师。高校的篮球教师本科、硕士学历的较多，而博士学历的则比较少，这就导致高校的体育科研能力交底。为此，高校应该加强对教师的培训，鼓励教师外出深造，并给予必要的资金支持;此外，高校还可以请专家、学者来进行讲座，提高教师的技战术教学水平，拓展教师的知识面，转变教师的教学观念。
(五)完善篮球的考核评估
在对学生进行考核评估的过程中，要注重内容的全面性，不但要考核篮球技能、团队协作精神，还需要对学生的学习态度、心理等方面进行考核，并采取学生自评、学生互评与教师评价等多种方式，只有如此，才能更好地挖掘学生的潜力，让学生通过篮球学习与训练获得满足感，激发其篮球学习与训练的热情。
(六)树立“健康第一”的理念
纵观当前高校篮球教学中出现的问题，教学指导思想问题是根本问题。为此，高校体育要树立“健康第一”的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。在实际的教学中，教师要通过篮球训练、比赛来满足学生的娱乐、健身需求。在课堂上，不但要进行技战术教学，还要加强运动医学知识的传授，使学生对运动创伤处理有更加深入地了解;教师可以精选一些比赛，通过观看增强学生的篮球欣赏水平，激发学生篮球学习的兴趣。
(七)运用多媒体教学手段
在篮球教学的过程中，教师应该针对各阶段的篮球技术动作，为学生准备相应的技战术动作教学片，让学生欣赏和模仿，这样有利于学生更好地理解动作结构间的内在联系，建立正确的视动表象。多媒体教学手段，不但有反复重播、回放、慢放等功能，还能有效地摆脱时空因素对教师的影响，这样学生在练习中就能突出重点，解决难点，理解动作结构间的内在联系，从而达到提高教学效果的目的。
三、总结
关键词：高校；篮球文化；篮球教学；意义
前言
改革开放以来，篮球运动作为高校体育教学的重要组成部分，在教学方法、教学模式、教学内容等方面，都获得了重大的发展并取得了巨大的成就。然而，当前我国高校篮球文化建设的落后问题，成为高校篮球教学发展的一个新瓶颈。能否积极有效的推进校园篮球文化建设，直接影响着高校篮球教学质量和效率。
一. 校园篮球文化的内涵及其价值
所谓的校园篮球文化，是指以校园为空间，以教师和学生为主体，以篮球运动为主要手段，在此运动过程中，所共同营造出的特殊篮球物质文化和精神文化的总和。其作为一种特殊的校园文化现象不仅有深刻的文化内涵，还有着广阔的文化外延。（即校园体育精神文化、校园体育物质文化和校园体育制度文化等）
校园篮球文化建设作为校园体育文化建设的重要内容，积极地推进校园篮球文化建设，对于完善高校体育文化建设方面有重要的补充作用。校园篮球文化的发展也可以有效的促进高校体育文化建设的整体发展，同时还对篮球教学有着积极的意义，有利于提高篮球教学质量与效率。
为适应社会发展的要求，我国高校教育也在不断的进行改革创新，提出素质教育的发展方针，努力培养出德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。推进高校篮球文化的建设，也是实现这一培养目标的重要举措。校园篮球文化建设对于促进学生的智、体、德育等发展有着无可替代的作用。
二. 当前校园篮球文化建设存在的问题
随着高校教育的快速发展，及高校教学的重大改革与创新，体育教学和体育文化建设经历了翻天覆地的变化，并取得了重大的成就。然而，在篮球体育文化建设上仍旧存在着诸多的问题，严重制约了高校篮球体育教学的发展。
（一）篮球体育基础设施建设的落后。
目前我国高校教学中，传统教学体制依旧处于主体地位，这种传统的教学体制严重影响了高校体育教学的发展。对体育教学的忽视，导致了校园体育基础设施建设严重滞后。据调查全国高校在篮球场建设上基本以室外的水泥球场为主，设备及其简陋，体育馆和高质量的橡胶室内篮球场建设上更是严重滞后，严重制约着高校篮球教学的质量和效率。
（二）学生对篮球体育文化内涵认识的匮乏。
篮球体育文化是篮球运动的“灵魂”，只有真正理解篮球文化的内涵，才能把握住篮球运动的灵魂，最终促进学生的体育运动综合素质的提高。篮球运动虽然在高校体育运动中占有重要的地位，热爱篮球的大学生数量也是相当庞大，但是在篮球风靡高校的过程中，却很少有学生对篮球文化的背景以及其精神内涵有真正的理解。
一方面，由于在高校篮球教学之中，受传统教学体制的影响，教师在课堂上更加注重的是对理论知识和技巧的传授而忽视了对篮球文化背景及其精神内涵的讲授。另一方面，学校在篮球文化建设上相当的滞后，仅仅是通过简单的体育课堂教学和篮球比赛的方式来进行对学生篮球文化的传授。然而当前我高效方便的对媒体设备以及其他的信息文化传播设备没有得到相关体育工作者的重视和利用，这样就严重制约了学生对于篮球文化知识的了解和认识，从而导致了高校篮球教学的质量低下。
（三）篮球体育文化制度建设的不完善。
组织机构、法规政策以及管理体制都是高校在篮球体育文化制度的建设重要的内容，三者之间相互联系，彼此相辅相成共同促进篮球教学的发展。然而，目前我国诸多高校中在此制度建设方面仍旧不完善。虽然有些高校会定期或不定期的举办一些校内的篮球比赛或校际之间的篮球联谊赛，但是没有形成一种成熟的机制体制；同时在组织机构以及政策法规的建设上也是相当的不完善，有些高校只有一些学生之间不正规的篮球团体组织，更为甚者根本就没有组织篮球相关事宜的组织机构以及相关的法规建设。因此，这样就严重的制约了我国高校篮球教学的发展。
三. 校园篮球文化建设对高校教学的意义
校园篮球文化的内容、结构方式以及所形成的文化氛围对于学生的篮球课堂教学有着直接或渐渐潜移默化的重要作用。有利于培养学生在篮球教学中的集体精神、竞争意识、交际能力等。
（一）校园篮球文化建设对篮球教学中学生集体精神的培养有重要意义。
高校所肩负的神圣使命，就是为社会培养高素质的人才。高校在传授学生专业知识的同时，还对学生的全面综合素养有着更高的要求。篮球运动不仅是一种体育锻炼的手段，更是一项集体性很强的运动项目。在运动中更加注重团队之间的协作，篮球战术的运用必须依靠团体成员之间默契的配合，以至于达到集体共同的目标。例如，在比赛之中从队员之间基本的配合到全队的战术配合，都是经过各个队员之间的配合才得以顺利完成。在社会主义市场经济中，集体主义和团队精神是每个人必备的精神。积极有效的推进校园篮球文化建设可以极大的提高篮球教学中学生的集体意识。
（二）校园篮球文化建设有利于提高学生的交际能力，对于促进高校篮球教学的有着积极作用。
众所周知，随着网络的迅速发展，学生在学习和生活中的交际能力呈现日趋衰弱的现象。大多数学生把自己与外界隔离开来，缺乏交际意识。这样对于学生的学习生活有着严重的负面影响，遇到困难和难题不懂得，也不去主动的与其他同学交流，从而使得其学习效率低下。
然而，篮球运动却是一项多人参与的集体性运动，这就决定着团体成员之间在学习、比赛之中要时刻保持交流。通过这种交流的方式以及彼此之间的信息反馈，使的高校篮球课堂教学效率的提高。同时在这种交往过程中，也使得学生能够在更高层次上理解篮球运动的真正精神内涵，并且能够主动的将这种宝贵的精神内涵运用到学习、训练比赛之中，从而提高高校篮球教学的质量和效率。
（三）校园篮球文化建设有利于提高高校篮球教学中学生的竞争意识。
篮球运动还属于一种竞技类运动，这就不仅要求学生在比赛中具有团队的交往和协作精神，而且对个人的竞争精神和拼搏精神有着很高的要求。在篮球竞技场上，队员们充满着竞争欲和表现欲。学生在参与篮球运动的时候已经被这种内在的竞争性和拼搏精神所潜移默化了。篮球教学的目标也正与篮球文化的精神内涵有着高度的一致性。这种竞争精神会从学生的内在方面督促学生在篮球教学的课堂上积极地去学习相关的理论知识和运动技巧，从而整体提高教学质量和学生自身篮球技能。
四. 总结
高校篮球文化建设的进步和发展与高校篮球教学有着密切的关系。篮球教学也紧密地将高校篮球文化和学生联系起来。一方面，篮球教学可以将丰富的篮球文化内涵传授给学生，使学生的综合素质得到提高，同时也实现了篮球文化知识的传承；另一方面，高校篮球文化的建设和发展对于篮球教学有着潜移默化的推动作用。总之，校园篮球文化的建设对于促进高校篮球教学具有重大的意义。
参考文献：
[1]李颖川等. 新视角下的篮球文化内涵、现状与趋势的再研究[J]. 北京体育大学学报，2006，29 （ 6 ） ：726 - 730
[2]宗雪飞，杨毅军. 中央民族大学校园篮球文化现状调查分析与对策研究[J]. 民族教育研究，2007，18（ 2） ： 118 - 124
[3]陈冬亮.周文凯篮球文化对高校体育文化的影响研究[J].科教导刊，2011（3）
[4] 哈斯图雅登. 改革开放三十年的中国体育文化发展和研究[J]. 内蒙古师范大学学报： 哲学社会科学版，2008， 37（ 6） .
[5]王畔领，李小和. 我国篮球文化研究的现状及展望[J] . 体育学刊，2008，15 （ 3） ： 43 - 46
[6] 李向前，王岗. 从阿根廷篮球崛起看篮球文化融合的重要性[J] . 体育文化导刊，2006，（ 10） ： 74 - 76
[7]李颖川，孙民治，于振峰.新视角下的篮球文化内涵、现状与趋势的研究[J].北京体育大学学报2006（6）.
[8]赵军，王小美. 中西方体育文化与中美篮球文化比较[J]. 体育文化导刊，2002，（ 6） ： 44 - 45
1.1篮球运动对高校体育文化物质层面的影响
篮球运动对高校的体育文化物质层面的影响主要表现在：一是对高校体育基础设施的影响，体育基础设施是篮球运动开展的基础，如果没有完善的篮球体育基础设施，高校的篮球运动不可能兴起与发展，就不能为体育文化传播提供场地，因此体育基础设施的完善与否直接影响学生参与篮球运动的积极性；二是对体育师资队伍的影响。师资队伍的质量对学生学习篮球技能与知识具有关键的影响，如果高校学生学习篮球运动的氛围比较浓厚，那么高校就必然会提高师资力量，从而带动整个高校的篮球技能水平；三是对体育图书音像信息传播的影响。篮球运动在高校的兴起离不开相关篮球知识的图书音像信息资料，学生通过各种渠道学习与了解各种音像、图书资料，不仅可以帮助学生学习到正确的篮球理论知识，还可以拓展学生的视野，这对提高校园体育文化具有积极的促进作用。
1.2篮球运动对高校体育文化制度层面的影响
首先篮球运动促进高校体育制度的不断完善与发展。学校的体育制度是保证校园体育运动项目顺利开展的重要制度支撑，如果某项体育项目在校园内没有普及，那么高校构建此制度的动机也就不足，篮球运动的普及要求高校要根据篮球运动的特点等设置相应的教学方法、训练内容以及方式，同时需要制定相应的比赛制度等，同时还要制定运动员损伤应急预案等，这些都是体育制度的重要内容，对于完善与发展校园体育制度具有重要的促进作用；其次篮球运动有利于校园体育运动传统。校园体育运动传统是经过时间的沉积而逐渐发展起来的，其具有普遍性、重复性以及相对稳定性。通过广泛的篮球运动可以形成浓厚的篮球传统，篮球运动传统是校园体育文化的重要组成部分，通过篮球运动传统可以为校园体育文化营造良好的氛围，比如每当高校举办篮球比赛时，校园内的篮球文化氛围就非常浓厚，学生参与篮球运动的积极性就会显著提高，进而也会带动一些其它体育项目，为校园体育文化的发展提供良好的发展契机。
1.3篮球运动对高校体育文化精神层面的影响
首先篮球运动提升了高校的体育风尚。篮球运动是将体格锻炼与人格磨练为一体的集体项目，大学生在参与篮球运动的过程中不仅能够获得体育锻炼的，而且还能够满足自己的内心世界，进而形成乐观、积极向上的性格，同时学生在感受到篮球运动的益处后，他们就会在以后的生活、学习中形成主动参与的意识，形成终身体育锻炼的习惯，这样一来参与高校体育锻炼的人口越来越多，高校的体育风尚就会越来与浓厚；其次篮球运动提升了大学生的综合素质。大学生的综合素质不仅包括大学生的基本理论知识、还包括大学生的精神、道德、观念等，通过篮球运动会促进大学生综合素质的全面发展。篮球运动是一项集体运动，这就决定了参与者必须要有集体意识、公平意识、责任意识以及较强的组织纪律性，只有具备这些基础的意识才能保证篮球比赛的成绩。同时篮球运动比赛所体现出来的：拼搏、创新、竞争、协作完全符合高校校园体育文化的内容。当然篮球运动对大学生的篮球运动知识的提高、树立奋斗的目标等方面也具有积极地作用，而这些都是大学生综合素质全面发展的必要内容；最后篮球运动丰富了校园文化的内容。校园文化包含的内容是非常多的，体育文化作为校园文化的内容之一，通过篮球运动可以丰富大学生的业余生活，避免一些学生长期的迷惑于虚拟的网络世界中，而且还可以通过观看NBA等国际篮球比赛等了解世界先进的文化或者当地的风俗，拓展自己的视野。
2篮球运动与高校体育文化的关系
2.1校园体育文化推动篮球运动的发展
良好的校园体育文化可以为篮球运动发展提供良好的发展平台与氛围：首先校园内到处充满了体育锻炼的氛围，就会影响与带动大部分的学生参与到体育锻炼中，浓厚的校园体育文化可以让更多的学生参与到篮球运动中来，让更多的人了解篮球运动的乐趣；其次校园体育文化可以为篮球运动发展提供平台。良好的校园体育文化与篮球运动的融合，不仅可以丰富校园文体生活，还可以为篮球运动的开展提供保障，学校通过定期组织篮球比赛，可以在校园内营造一种“篮球热”的氛围，进而带动整个高校积极开展篮球运动；最后篮球运动的普及离不开宣传，良好的校园体育文化可以增加对篮球运动的宣传力度。
2.2篮球运动对高校体育文化建设的促进作用
[关键词]篮球文化建设；篮球运动队；积极影响
[中图分类号]G640
[文献标识码]A
[文章编号]1671-5918（2015）10-0033-02
doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.10-016
[本刊网址]http：//
近几年，我国高校体育教学中，篮球成为重要组成部分，篮球教学模式、内容都随着我国教育事业和体育事业的进步而得到了优化。而篮球文化建设成为体育文化建设的重点内容，在高校建立科学、合理的篮球文化对高校篮球运动的发展具有促进作用，能让学生全面融入到和谐的篮球氛围中，对高校篮球运动队建设具有积极影响。通过对校园篮球文化内涵而不断深入.对校园篮球文化价值进行了深度的解读。
一、校园篮球文化概述
校园篮球文化是在一定的校园环境中，以教师和学生为对象开展篮球运动而产生一系列文化的总称，是校园文化与篮球文化的融合。校园篮球文化以精神文化、物质文化和制度文化为主，是篮球文化的一种，也是校园文化的重要组成部分。校园篮球文化与篮球文化存在一定的区别，校园篮球文化局限于校园领域，在篮球文化中加入了校园元素，而篮球文化的范围更广，像NBA、CBA等著名的篮球职业组织，是篮球文化的代表，代表着高度的精神价值、物质价值。加强校园篮球建设离不开篮球文化，是支撑篮球运动的重要支撑，对高校体育事业的发展具有重要价值。篮球文化的出现，促使高校的校园文化又上升了一个层面，在篮球文化的影响下，对学生的教育不是通过书本内容，而是通过真实的看篮球运动，为高校的校园文化增添了诸多的色彩，更具生机与活力。随着素质教育的提出，我国重视学生的全面发展，以提升学生的综合素质为重要目标，不再拘泥于对学生成绩的提升，让学生走出教室，真正的体会校园生活的乐趣。通过对篮球文化对高校文化的影响分析，对高校篮球运动队的建设也具有积极的影响，是不可忽视，我们以深圳职业技术学院为对象进行了分析。
二、校园篮球文化建设对高校篮球运动队建设的积极影响
对于高校篮球教学来说，应注重对篮球文化的灌输，积极灌输学生篮球文化的积极面，成立篮球运动队，加强高校的篮球运动队建设应立足于校园篮球文化之上。我们以深圳职业技术学院为对象，对校园篮球文化对高校篮球队建设的积极影响进行了总结和概括，以便为篮球文化建设提供参考。
（一）注重对团队协作能力的培养
深圳职业技术学院的体育教学中重视篮球教学，将篮球课程列为教学的重点课程，该篮球队男生的篮球技术很高，跳投、弹跳力、远投等方面都比较出色。根据对深圳职业技术学院的实际调查，校园篮球文化建设对该校篮球队建设具有必要性和重要性，首先体现在团队协作方面。由于受到篮球文化的熏陶，该篮球队的队员之间配合默契、集体荣誉感很强，队员之间相互关爱，共同为篮球队建设而努力。篮球队队员之间的密切配合是篮球文化的升华，是受到篮球文化影响的后果，是典型的精神文化的象征。对于篮球运动队来说，对团结、配合的要求很高，也是篮球比赛的基础，每个队员都有其特殊的技术和功能，中锋、大前锋、小前锋、控球后卫和得分后卫，五者缺一不可，只有达到密切的配合才能提高比赛的成功率，是对五个队员的基本要求。篮球对抗不是一个人的比赛，而是五个人的比赛。从中可知，篮球文化中的精神文化对篮球队的重要性，从中也实现对学生团结意识、集体责任感和使命感的培养。
（二）注重对篮球竞争意识的培养
篮球对抗是篮球运动开展的重要条件，无论是NBA、CBA级别的篮球职业组织还是高校的篮球队，篮球对抗和比赛是构成篮球运动的基本条件和基本要求，进而就预示着竞争关系的确立。“无论在私下是朋友还是亲戚，在篮球场上都是对手。”这是成都职业学院篮球队队员的真实感受，从中可以解读出篮球文化下的竞争意识，是追随篮球运动而时刻存在的，只要有篮球的地方竞争就会存在。受到篮球文化的影响，增强了篮球运动队队员的竞争意识，激发了队员的上进心和好胜心，可适度的磨炼队员的意志，对日后的成长和社会立足具有重要意义。篮球队之间的比赛没有真正的输赢，对双方都有收获，虽然表现欠缺的队伍会存在遗憾，但是在竞争的过程中学会享受比赛，付出了自己的努力，会更有成就感，这样会使篮球队得到不断地完善，从中获取经验，促进篮球技术的成功，也使队员的综合素质得以完善和提高。
（三）有利于加强对篮球队的管理
制度文化是高校篮球文化的一个重要方面。篮球队的建设离不开制度化的管理，以规范篮球队里每个成员的行为举止、思想等，应充分发挥其制度化特色，严格要求队员的个人道德素质和职责，不可出现纪律性的问题，一旦出现会严加处理。在篮球赛场上经常会出现互呛、打架斗殴的现象，对这部分应专门设定相关规章制度，以增强对队员的约束力，并在篮球队伍中选出篮球队长，为队员们做好表率，加强对队员的管理。另外，由于在篮球赛场上，每个人的职责不同，应各司其职，达成默契的配合，为篮球比赛的胜利而共同努力。以上种种都是篮球文化中制度化的体现，也是篮球文化建设对高校篮球运动队建设的积极影响。
三、高校篮球文化建设的现状分析
通过对深圳职业技术学院篮球文化建设的现状了解到，该院校的篮球文化建设还存在着多方面的问题，需要对其进行完善。其一，该院校的篮球基础设施不够完善，部分设施已老化，对篮球运动队比赛的开展构成了安全威胁。其二，对篮球的认知还相对薄弱。由于篮球运动需要不同技术的球员，可在该院校的篮球队对每个人的分工不够明确，未注重对每个队员的特点与技术予以深度分析，致使篮球队人员技术出现混乱的现象，不利于高校篮球运动队水平的提高。其三，篮球文化的制度化存在问题。通过对成都职业学院的调查和分析，篮球赛场上的冲突、矛盾事件频发，篮球队成员素质有待提升，管理力度有待加强。
四、优化校园篮球文化建设的有效途径
（一）完善高校篮球基础设施建设
为了进一步优化校园的篮球文化建设，应当完善校园篮球的基础设施建设，对老化的篮球设施进行更换，并具有足够的篮球场地和篮球服务中心，以满足高校学生的需求，为高校篮球队的建设提供服务。篮球场地上的篮球支架、篮板等都更换成质量较高的器材，以避免由于器材的安全系数不高而导致多种安全事故的发生。
（二）加强对篮球队的制度化管理
作为篮球文化中的重要保证，加强制度文化建设是必然选择。完善高校篮球文化的制度化管理，严格要求篮球队的每个成员，对其行为举止、言语等予以约束，并出台相关的保障条例，为篮球运动的开展奠定安全基础。例如，在篮球运动的过程中意外受伤或出现事故，应对其权责进行明确的划分，优化对篮球队的管理。由于在篮球运动中会受到多种不确定因素的影响，应将日常篮球运动中、竞赛中可能遇到的问题都涉及其中，并给予明确的规定。同时，在高校中应建立多处篮球组织，以供在校学生参加，建立篮球Club，丰富学生的课外生活。
（三）建设校园篮球网络论坛
另外，高校为了进一步发扬篮球文化，应利用现代信息技术建立校园篮球网络论坛，将诸多的篮球知识以及学生们最为关注的NBA、CBA经典赛事的录像上传到篮球论坛上，为学生提供更多接触篮球的机会。通过建立篮球网络论坛，可极大的激发学生的上进心和兴趣，学生可轻松的了解最新的篮球咨询，随时掌握所崇拜的篮球明星的动态和赛场表现，会对学生具有很强的教育意义，学生会开始模仿，不断摸索，最终形成属于自己的篮球技术，有利于促进高校篮球文化的建设，为我国的体育事业贡献力量。
结束语
通过对篮球文化建设对高校篮球运动队建设的积极影响分析，并以深圳职业技术学院为实例，可深度解读出校园篮球文化对篮球项目的重要性。优秀的篮球文化能是篮球运动更为团结、友爱，可提升队伍中学生的竞争意识、团结意识以及交际能力，注重提升每个队员的综合实力，进而提升整个篮球队的实力，在以篮球文化为基础的情况下，篮球队伍会更为出色，有利于我国篮球水平的提高，对未来的发展具有积极作用。
参考文献：
[1]刘霞，何航飞.高校篮球文化建设探索[J].河南职工医学院学报，2010（6）：714-717。
[2]刘健，张茂林，张锋，胡义忠，体育强国视野下中国篮球文化建设论略[J].齐鲁师范学院学报，2011（5）：99-103。
[3]张洁，普通高校篮球文化发展研究――以河南理工大学为例[J].体育科技，2011（3）：107-111。
[文献标识码]A
[文章编号]1671-5918（2015）10-0033-02
doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.10-016
[本刊网址]http：//hbxb.net
近几年，我国高校体育教学中，篮球成为重要组成部分，篮球教学模式、内容都随着我国教育事业和体育事业的进步而得到了优化。而篮球文化建设成为体育文化建设的重点内容，在高校建立科学、合理的篮球文化对高校篮球运动的发展具有促进作用，能让学生全面融入到和谐的篮球氛围中，对高校篮球运动队建设具有积极影响。通过对校园篮球文化内涵而不断深入.对校园篮球文化价值进行了深度的解读。
一、校园篮球文化概述
校园篮球文化是在一定的校园环境中，以教师和学生为对象开展篮球运动而产生一系列文化的总称，是校园文化与篮球文化的融合。校园篮球文化以精神文化、物质文化和制度文化为主，是篮球文化的一种，也是校园文化的重要组成部分。校园篮球文化与篮球文化存在一定的区别，校园篮球文化局限于校园领域，在篮球文化中加入了校园元素，而篮球文化的范围更广，像NBA、CBA等著名的篮球职业组织，是篮球文化的代表，代表着高度的精神价值、物质价值。加强校园篮球建设离不开篮球文化，是支撑篮球运动的重要支撑，对高校体育事业的发展具有重要价值。篮球文化的出现，促使高校的校园文化又上升了一个层面，在篮球文化的影响下，对学生的教育不是通过书本内容，而是通过真实的看篮球运动，为高校的校园文化增添了诸多的色彩，更具生机与活力。随着素质教育的提出，我国重视学生的全面发展，以提升学生的综合素质为重要目标，不再拘泥于对学生成绩的提升，让学生走出教室，真正的体会校园生活的乐趣。通过对篮球文化对高校文化的影响分析，对高校篮球运动队的建设也具有积极的影响，是不可忽视，我们以深圳职业技术学院为对象进行了分析。
二、校园篮球文化建设对高校篮球运动队建设的积极影响
对于高校篮球教学来说，应注重对篮球文化的灌输，积极灌输学生篮球文化的积极面，成立篮球运动队，加强高校的篮球运动队建设应立足于校园篮球文化之上。我们以深圳职业技术学院为对象，对校园篮球文化对高校篮球队建设的积极影响进行了总结和概括，以便为篮球文化建设提供参考。
（一）注重对团队协作能力的培养
深圳职业技术学院的体育教学中重视篮球教学，将篮球课程列为教学的重点课程，该篮球队男生的篮球技术很高，跳投、弹跳力、远投等方面都比较出色。根据对深圳职业技术学院的实际调查，校园篮球文化建设对该校篮球队建设具有必要性和重要性，首先体现在团队协作方面。由于受到篮球文化的熏陶，该篮球队的队员之间配合默契、集体荣誉感很强，队员之间相互关爱，共同为篮球队建设而努力。篮球队队员之间的密切配合是篮球文化的升华，是受到篮球文化影响的后果，是典型的精神文化的象征。对于篮球运动队来说，对团结、配合的要求很高，也是篮球比赛的基础，每个队员都有其特殊的技术和功能，中锋、大前锋、小前锋、控球后卫和得分后卫，五者缺一不可，只有达到密切的配合才能提高比赛的成功率，是对五个队员的基本要求。篮球对抗不是一个人的比赛，而是五个人的比赛。从中可知，篮球文化中的精神文化对篮球队的重要性，从中也实现对学生团结意识、集体责任感和使命感的培养。
（二）注重对篮球竞争意识的培养
篮球对抗是篮球运动开展的重要条件，无论是NBA、CBA级别的篮球职业组织还是高校的篮球队，篮球对抗和比赛是构成篮球运动的基本条件和基本要求，进而就预示着竞争关系的确立。“无论在私下是朋友还是亲戚，在篮球场上都是对手。”这是成都职业学院篮球队队员的真实感受，从中可以解读出篮球文化下的竞争意识，是追随篮球运动而时刻存在的，只要有篮球的地方竞争就会存在。受到篮球文化的影响，增强了篮球运动队队员的竞争意识，激发了队员的上进心和好胜心，可适度的磨炼队员的意志，对日后的成长和社会立足具有重要意义。篮球队之间的比赛没有真正的输赢，对双方都有收获，虽然表现欠缺的队伍会存在遗憾，但是在竞争的过程中学会享受比赛，付出了自己的努力，会更有成就感，这样会使篮球队得到不断地完善，从中获取经验，促进篮球技术的成功，也使队员的综合素质得以完善和提高。
（三）有利于加强对篮球队的管理
制度文化是高校篮球文化的一个重要方面。篮球队的建设离不开制度化的管理，以规范篮球队里每个成员的行为举止、思想等，应充分发挥其制度化特色，严格要求队员的个人道德素质和职责，不可出现纪律性的问题，一旦出现会严加处理。在篮球赛场上经常会出现互呛、打架斗殴的现象，对这部分应专门设定相关规章制度，以增强对队员的约束力，并在篮球队伍中选出篮球队长，为队员们做好表率，加强对队员的管理。另外，由于在篮球赛场上，每个人的职责不同，应各司其职，达成默契的配合，为篮球比赛的胜利而共同努力。以上种种都是篮球文化中制度化的体现，也是篮球文化建设对高校篮球运动队建设的积极影响。
三、高校篮球文化建设的现状分析
通过对深圳职业技术学院篮球文化建设的现状了解到，该院校的篮球文化建设还存在着多方面的问题，需要对其进行完善。其一，该院校的篮球基础设施不够完善，部分设施已老化，对篮球运动队比赛的开展构成了安全威胁。其二，对篮球的认知还相对薄弱。由于篮球运动需要不同技术的球员，可在该院校的篮球队对每个人的分工不够明确，未注重对每个队员的特点与技术予以深度分析，致使篮球队人员技术出现混乱的现象，不利于高校篮球运动队水平的提高。其三，篮球文化的制度化存在问题。通过对成都职业学院的调查和分析，篮球赛场上的冲突、矛盾事件频发，篮球队成员素质有待提升，管理力度有待加强。
四、优化校园篮球文化建设的有效途径
（一）完善高校篮球基础设施建设
为了进一步优化校园的篮球文化建设，应当完善校园篮球的基础设施建设，对老化的篮球设施进行更换，并具有足够的篮球场地和篮球服务中心，以满足高校学生的需求，为高校篮球队的建设提供服务。篮球场地上的篮球支架、篮板等都更换成质量较高的器材，以避免由于器材的安全系数不高而导致多种安全事故的发生。
（二）加强对篮球队的制度化管理
作为篮球文化中的重要保证，加强制度文化建设是必然选择。完善高校篮球文化的制度化管理，严格要求篮球队的每个成员，对其行为举止、言语等予以约束，并出台相关的保障条例，为篮球运动的开展奠定安全基础。例如，在篮球运动的过程中意外受伤或出现事故，应对其权责进行明确的划分，优化对篮球队的管理。由于在篮球运动中会受到多种不确定因素的影响，应将日常篮球运动中、竞赛中可能遇到的问题都涉及其中，并给予明确的规定。同时，在高校中应建立多处篮球组织，以供在校学生参加，建立篮球Club，丰富学生的课外生活。
（三）建设校园篮球网络论坛
另外，高校为了进一步发扬篮球文化，应利用现代信息技术建立校园篮球网络论坛，将诸多的篮球知识以及学生们最为关注的NBA、CBA经典赛事的录像上传到篮球论坛上，为学生提供更多接触篮球的机会。通过建立篮球网络论坛，可极大的激发学生的上进心和兴趣，学生可轻松的了解最新的篮球咨询，随时掌握所崇拜的篮球明星的动态和赛场表现，会对学生具有很强的教育意义，学生会开始模仿，不断摸索，最终形成属于自己的篮球技术，有利于促进高校篮球文化的建设，为我国的体育事业贡献力量。
教育在对社会与生活中的作用都是显而易见的，但是其在一定程度上还需要对能量进行输入，使之能够同其他的系统共同发展与进步，这就要求其需要予以一定合理的分配比例，这个过程中就包含了对竞争与排斥关系。其实，在同一个生态位中，其竞争主要体现在对事物能够主动地进取，能够在一定程度上激励斗志。但是，在实际的作用当中，不难发现，其实无论是竞争，还是排斥都会带有一定的负面情绪，需要在实际中进行具体问题具体分析。
二、普通高校篮球教学活动中运用教育生态学的发展现状
(一)在普通高校篮球教学的活动中，对社会生态环境的分析
在对我国普通高校的篮球教学活动进行分析与考察的过程中，对其在政策的体制方面的影响因素与教学本身存在的因素，以及能够对学校教学方面产生一定影响的社会环境等因素都予以一定的考察与对比。在政策体制方面的因素中，需要对国家的政治经济环境与上级部门的政策要求予以一定的考虑，并对普通高校本身的思想教育予以一定的重视，使之能够在发展教育的同时，能够与国家的主流思想与制度相统一发展。在物质的保障因素方面，需要高校对篮球教学的设备与设施予以一定的改善与增设，使之能够同社会发展的要求相统一，能够跟得上新时期的思想教育步伐，能够将篮球教学活动与教育生态研究相结合。比如，就我国普通高校专业篮球教学活动的教育生态研究而言，教师提倡学生思维的扩展性。在实际的篮球教学课堂上，允许学生对篮球的技术与要领作以创新，能够对篮球的见解有新的提升。这样一来，可以激发学生对篮球专业的热爱之情，更愿意投身到这一课程的学习当中。
(二)在普通高校进行篮球教学活动中，对自然生态环境的分析
在教育的自然生态环境建设中，主要包含了三个大方面的建设，即:学校的自然环境建设、对学校整体建筑的规划问题，以及学校的运动场馆与器材之间的生态化建设。由于环境对人的塑造是潜移默化的，从对校园建设的程度来看，能够将学校的制度与思想融入其中，能够使普通高校的学生在进行户外学习的同时，对教学设施与设备予以一定的肯定，能够激发其学习的热情。生态化的教学形式，能够很好地展示篮球教学的趣味性，在一定程度上突破了传统高校篮球教学在形式上的枯燥性特征。
(三)在普通高校进行篮球教学活动中，对生态环境的发展现状予以规范
随着科技与教育领域的飞速发展，我国高校在建设的同时，对教学方法与方式予以了一定程度的重视，并将艺术修养与社会风俗融入其中，使之能够对篮球教学予以一定程度的规范。高校的篮球文化，是竞技与娱乐相结合的文化形式，其能够让学生参与到篮球竞技的同时，增进教师与篮球文化之间的联系，使之成为不可分割的整体。在整个高校篮球教学活动的开展过程中，社会风气的影响成为了其建设发展的关键因素。因为在体育活动中，人需要将能动作用发挥到最大化，这就促使社会舆论的作用也在其中得以展现。舆论的导向对整个高校篮球教学活动具有一定的指导作用，这就促使整个活动的过程能够更加健康与完善，能够为篮球教学的发展提供一个良好的生态氛围。
三、在普通高校中，对高校篮球教学活动赋予生态环境关联性的原由
由于实际的高校篮球教学活动是依赖于一定的生态环境而发展的，这就促使其能够在各种影响因素的限制中，得以发展与进步。这就需要教师能够把其因子之间的相互制约与发展结合起来，从而推动高校篮球教学活动的新发展。其具体的相互作用与制约主要表现在对普通高校的篮球教学活动生态化发展中。比如:从篮球教学在生态环境中的层次性与相互作用的发展来说，能够依托物质流与智能流方面进行输入，并对整个教育生态系统予以发展的平衡性。这就要求高校在篮球教学活动赋予新时代的因素，并需要对其进行合理与科学的系统性分析。通过这样系统的分析与实践，能够促使其同环境相适应，并能够借助于环境因素对环境进行相应的服务与再造，促进学校同社会的共同发展。
四、在普通高校中，对篮球教学活动予以教育生态环境的改良措施
(一)对篮球教学在社会生态环境中的优化措施我国在教育领域的不断革新与进步，要求高校对教育资源予以合理的应用与配置，使之能够得以最大化的利用。高校需要在实际的发展中，对自身的地位予以明确，使之能够在灵活利用学校资源的同时，办学与管理的效率也得以同样的提升，促进高校在教学方法与方式上的可持续发展。学校的领导要重视办学思想的确立。因为通常情况下，学校在制度或者在教学方式与方法上的改进，是需要领导的支持与强化管理实施的。如果学校领导在办学思想方面仍处于传统层面，那么教学改革就成了一纸空谈，这就需要学校领导的思想与决策的科学化。这样，学校的改革才能够如鱼得水，取得预期的效果。对篮球教学活动的展开，需要予以一定的物质保障。在实际的教学改革过程中，需要校方对篮球教学活动在场地与器械上予以丰富，使学生能够对篮球的学习产生浓厚的兴趣，并附之以优秀的师资队伍，使之能够对学生在技术上予以科学的指导。
(二)对篮球教学活动自然生态环境进行优化的措施由于受到地理因素的限制，在不同的地区，其环境条件也就有所不同。在现实的学校建设上，都会展示各自不同的风格，能够体现自身的自然优势，可以促进学校在体育教学的活动中得以自然的改良与优化。对运动场地的绿化方面，也需要高校予以考虑，能够对其进行一定的投资，使之能够调节与陶冶人的心情，加快运动员在体力上的恢复。并在整个绿化过程中，能够与学校的整体风格相统一，考虑到学生的心理需求，将某些积极因素融入其中，推动高校的文明建设，促进我国普通高校在篮球教学活动中的教育生态学发展。
