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投稿《福建基础教育研究》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:29:56 31431人看过

《福建基础教育研究》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由福建教育学院主管、福建教育学院主办的期刊,创刊于2001年,国际标准刊号 ISSN:1674-5582,国内统一刊号 CN:35-1298/G。

《福建基础教育研究》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>基金项目:标明基金项目名称及项目编号,以脚注形式标注于作者简介上方。

<二>结论要明确写出论文研究得出的主要规律、结果(成果)、新见解和科学结论,以便读者从文中获得论文的创新观点和创新研究成果;应鲜明、准确、科学、条理清晰。

<三>坚持文以质取,实行双向匿名审稿,三审定稿。编委会自收到稿件起3个月内向作者反馈审录结果。

<四>凡在本刊发表的文章,本刊有权进行删改,如不同意删改请在投稿时向编辑部书面说明。

<五>本刊一律采用脚注,注释方式为用阿拉伯数字置于文字右上角。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《福建基础教育研究》学术信息

影响因子:0.07

发文量:8758

总被引次数:3100

福建基础教育研究杂志学术成果

杂志学术成果

福建基础教育研究杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2010年的被引次数

10 32 0 2 2 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2128 0.8936 0.8936 0.9362 0.9787 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2011年的被引次数

6 31 54 0 1 1 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0638 0.3936 0.9681 0.9681 0.9787 0.9894 0.9894 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次数

2 18 15 20

被本刊自己引用的次数

0 7 0 0

被引次数的累积百分比

0.0364 0.3636 0.6364 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次数

3 12 29 24 18 1 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0341 0.1705 0.5 0.7727 0.9773 0.9886 0.9886 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次数

8 16 9 25 16 12

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.093 0.2791 0.3837 0.6744 0.8605 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

13 25 22 23 20 22 13 0 1 1

被本刊自己引用的次数

1 0 1 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0929 0.2714 0.4286 0.5929 0.7357 0.8929 0.9857 0.9857 0.9929 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

22 44 41 31 21 20 29 17 0 1

被本刊自己引用的次数

9 8 7 6 6 1 3 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0969 0.2907 0.4714 0.6079 0.7004 0.7885 0.9163 0.9912 0.9912 0.9956

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次数

14 106 51 33 20 21 24 21 16

被本刊自己引用的次数

4 23 6 6 4 2 3 3 1

被引次数的累积百分比

0.0458 0.3922 0.5588 0.6667 0.732 0.8007 0.8791 0.9477 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

19 83 105 50 19 22 21 21 18 13

被本刊自己引用的次数

2 9 9 5 2 2 0 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0509 0.2735 0.555 0.689 0.7399 0.7989 0.8552 0.9115 0.9598 0.9946

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

24 152 122 115 44 22 22 24 13 14

被本刊自己引用的次数

1 21 3 5 4 2 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0423 0.3099 0.5246 0.7271 0.8046 0.8433 0.882 0.9243 0.9472 0.9718

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

46 151 152 86 95 45 17 21 16 16

被本刊自己引用的次数

7 19 9 7 4 3 0 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0687 0.294 0.5209 0.6493 0.791 0.8582 0.8836 0.9149 0.9388 0.9627

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

16 116 111 79 44 33 20 15 12 18

被本刊自己引用的次数

8 18 13 6 5 1 1 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0331 0.2727 0.5021 0.6653 0.7562 0.8244 0.8657 0.8967 0.9215 0.9587

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

21 118 84 67 49 24 30 7 12 10

被本刊自己引用的次数

4 16 4 10 6 1 2 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0479 0.3174 0.5091 0.6621 0.774 0.8288 0.8973 0.9132 0.9406 0.9635

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福建基础教育研究杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:视点、专家访谈、热点跟踪等。于2001年经新闻总署批准的正规刊物。

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