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当代教师教育杂志

Contemporary Teacher Education

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当代教师教育学术信息

  • 影响因子:0.82
  • 发文量:802
  • 总被引次数:2531

期刊导航:

当代教师教育杂志,季刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:理论探索、政策法、专业发展等。于1984年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:季刊
  • 主办单位:陕西师范大学
  • 创刊:1984年
  • 出版地区:陕西
  • 国际刊号:1674-2087
  • 曾用名:陕西师范大学继续教育学报;陕...
  • 语言:中文
  • 国内刊号:61-1469/G4
  • 类别:社会科学II
  • 全年订价:¥408.00
  • 现用名:当代教师教育
  • 邮编:710062
主要栏目: 党的百年教育思想发展研究其他乡村教育振兴和农村教育现代化教师教育理论教师专业发展课程教学改革
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杂志特色CONTRIBUTE

<一>中文摘要(200字以内),英文摘要与中文对应,关键词(3-8个),每词之间用分号分隔,置于正文之前。

<二>参考文献:按国家标准《文后参考文献著录规则》(GBT7714—2005)书写。

<三>论文不区分注释和参考文献,采用当页脚注。脚注用上标形式①②③数字表示,每页重新编序。

<四>来稿请写明作者的通信地址、单位、姓名、邮编、电话、E-mail地址。

<五>计量单位一律采用中国国家法定计量单位,有国际符号的计量单位均用符号表示;数值和国际计量单位间应有空格,若之间有汉字则无须空格;复合单位不使用除法格式,而使用乘积格式。

期刊介绍INTRODUCTION

当代教师教育杂志,季刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:理论探索、政策法、专业发展等。于1984年经新闻总署批准的正规刊物。

历史收录INDEXED INFORMATION

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告2022

期刊文献LITERATURE

潜心学术 穷根究底 开拓创新 构建体系——访胡德海先生

作者:胡德海; 李虎林; 刘旭东; 郝文武 2018年第03期

马克思实践教育学管窥——基于《新莱茵报》的分析

作者:张建国 2018年第03期

儿童保育思想发微

作者:王登峰 2018年第03期

教师教育应从实践中汲取智慧和力量——与张霞老师商榷

作者:杨威; 曲中林 2018年第03期

中小学教师荣誉获得的现状与教师体验研究

作者:王国明; 毕妍 2018年第03期

当代教师教育统计数据CONTRIBUTE

当代教师教育杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

当代教师教育杂志年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

2 26 33 27 35 0 0 0 13 0

被本刊自己引用的次数

0 3 1 1 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0131 0.183 0.3987 0.5752 0.8039 0.8039 0.8039 0.8039 0.8889 0.8889

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 28 28 29 21 27 0 0 0 9

被本刊自己引用的次数

0 6 1 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0118 0.1765 0.3412 0.5118 0.6353 0.7941 0.7941 0.7941 0.7941 0.8471

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

3 22 25 33 29 21 20 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 2 3 1 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0169 0.1412 0.2825 0.4689 0.6328 0.7514 0.8644 0.8644 0.8644 0.8644

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

3 28 30 44 39 36 27 32 0 0

被本刊自己引用的次数

0 3 1 0 5 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.01 0.103 0.2027 0.3488 0.4784 0.598 0.6877 0.794 0.794 0.794

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

5 31 37 24 32 33 27 18 36 0

被本刊自己引用的次数

0 3 4 3 0 2 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.019 0.1369 0.2776 0.3688 0.4905 0.616 0.7186 0.7871 0.924 0.924

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

14 27 38 13 37 27 23 24 16 19

被本刊自己引用的次数

8 5 3 0 0 3 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.053 0.1553 0.2992 0.3485 0.4886 0.5909 0.678 0.7689 0.8295 0.9015

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

1 50 28 15 18 22 28 23 20 13

被本刊自己引用的次数

0 7 1 1 0 1 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0041 0.209 0.3238 0.3852 0.459 0.5492 0.6639 0.7582 0.8402 0.8934

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

5 29 60 21 17 20 28 23 13 17

被本刊自己引用的次数

1 2 1 1 0 1 3 1 1 2

被引次数的累积百分比

0.0185 0.1255 0.3469 0.4244 0.4871 0.5609 0.6642 0.7491 0.797 0.8598

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

6 25 33 57 20 22 17 17 22 18

被本刊自己引用的次数

1 6 2 0 0 0 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0217 0.1123 0.2319 0.4384 0.5109 0.5906 0.6522 0.7138 0.7935 0.8587

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

9 25 38 25 40 18 9 21 21 13

被本刊自己引用的次数

1 3 3 0 2 1 0 2 2 0

被引次数的累积百分比

0.0345 0.1303 0.2759 0.3716 0.5249 0.5939 0.6284 0.7088 0.7893 0.8391

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

3 44 25 18 34 40 13 19 8 8

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 2 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0115 0.1794 0.2748 0.3435 0.4733 0.626 0.6756 0.7481 0.7786 0.8092

当代教师教育常见问题CONTRIBUTE

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当代教师教育更多问题CONTRIBUTE

用户评价(不代表本站观点)

fenghao** 回复
2024-07-06 09:37:06

当代教师教育杂志审稿人审稿很认真,对论文提出了很多意见建议,这次投稿也非常愉快,审稿时间很快,外审半个月左右就搞定,只是终审拖了一下,打电话问了是主任出差,一般情况下一个月左右就完全搞定了,杂志很正规,质量第一,挺好的。

zhouxin** 回复
2024-05-02 09:27:11

说说投稿感受,编辑有很强的责任心,专业水平高,对投稿人的问题回复及时,很难得!都有详细的审稿意见,很感谢当代教师教育杂志的老师们,已经收到正式录用通知,并详细说明将于下期或下下期发出来。

xuejiap** 回复
2023-10-10 18:08:24

当代教师教育杂志的审稿速度快,不像某些不专业的审稿人,审稿意见很有针对性,很厉害,整个投稿过程很顺利,总的审稿周期大概只花了4个星期,效率非常高,编辑老师非常好。

lisilin** 回复
2023-07-03 15:22:03

当代教师教育杂志审稿意见很专业,抱着侥幸的心理投稿,结果直接就被审稿人看出来了。此外,杂志编辑还是很负责任的,办事效率高,对文章都会反复进行校对!

xiaomin** 回复
2023-03-31 19:31:46

以前投过两次,都是直接中。唯独这一次,让改后再审。所幸还是接收了。看来今后得认真学习别人的长处,提升自己的研究水平。感谢当代教师教育杂志。

huwenya** 回复
2022-02-17 15:34:05

我投了就被录用了,很快的,对于要求不高,只想毕业的同学来说,是个不错的选择。如果你现在缺一篇要毕业的论文,如果你感觉没地方投,请选择这个期刊。我当时就是有点急,又没用目标,只想毕业,最后找到这个地方,总体来说还是不错的。

baibaih** 回复
2021-07-11 10:17:05

审稿速度快,编辑态度好,提的意见很中肯,修改后返回很快就录用了。总体就是只要文章没有太大的错误,录用还是挺快的。有适合的文章可以建议大家投。

chenfan** 回复
2020-12-23 10:54:31

听说这个期刊挺好的,投了一个,一审回来说文章证明的逻辑有问题,又提了几个问题。另一个审稿人也很细心认真,找到了文章中的几个错误纰漏的地方。最后都已根据审稿意见一一改正,总体来说,挺不错的期刊。

hfddyw** 回复
2020-07-19 18:10:46

专家审了将近半个月,意见还是比较专业的。对本人论文的后需修改都提出了宝贵意见,继续努力加强自身的论文写作能力,个人感觉一篇文章做和写各占50分。有一句话是这么说的,只要是论文都能发表的,关键靠不断的改进。

sunjing** 回复
2020-04-16 18:10:31

挺不错的期刊,审稿速度很快,审稿人意见很专业很犀利。11月底投的,期间修改了两次,12月下旬完全接受。个人感觉审稿速度蛮快的,审稿人也有一定的水平,审稿人共问了很多问题,不过大部分都是几句话就能回答完毕的,只要文章没有太大的错误,录用还是挺快的。

lizhao** 回复
2020-01-30 10:01:56

该刊比较公平,审稿流程很正规,审稿速度还不错,最重要的是编辑态度非常好,认真负责,有问题及时作答,不错的杂志,祝《当代教师教育》杂志越办越好!!!

huangra** 回复
2019-11-05 17:17:28

简直不能更赞了,太快了,第二次投稿,也中了的,11月5号投稿,15号就退回修改意见,才9天就有审稿消息了,太快了,目前正在积极修改,希望能录用。

xiaolv** 回复
2019-09-01 16:17:34

编辑部和审稿专家修改非常认真,反馈意见中肯,特别是编辑部的工作人员,修过的每一处地方都征求作者的意见,对作者非常尊重,表现出良好的工作态度和人格素养,值得赞扬。

hexie** 回复
2019-05-23 10:31:26

书的质量很好,和邮局买的一样,我的感觉是这样的。希望对未来要买书的朋友有用!!

srgjhr** 回复
2018-03-23 11:59:00

不错的刊物,编辑老师也很耐心,投稿一个多月了,自以为没戏了,结果突然收到了编辑老师的用稿电话,只是稍稍需要改下就行,估计今年第一期就出刊啦!

daseg** 回复
2017-05-18 10:41:07

1个月的审稿周期,还算是快的,审稿人很仔细,很小的格式错误都给你指出,只是退修后修改用了半个月,再把修改稿返回,2个小时就录用了,录用后还发邮件让修改了2次,总算是大功告成,2月12号录用,不知道什么时候会出版。

niurou** 回复
2016-07-23 19:05:26

当代教师教育杂志比较正规啊,不像其他一些作者人说的那样,审稿意见细致,准确,评审也十分公道,对文章质量的提升发挥了很大的作用。编辑也很负责,比较喜欢。希望对大家有帮助。

jieyou** 回复
2016-07-03 17:10:51

当代教师教育杂志的处理速度够快,审稿严格,论文的质量不错;审稿人给出的意见也很中肯,对改进稿件质量的帮助很大。有创新点还是比较好中。审稿时间大概一个月左右,编辑态度较好,值得推荐!

pengyum** 回复
2016-05-20 19:02:04

审稿挺快,不到两个月就返回了修改意见,意见很多不过也很好,认真修改了一个月后返回修改稿,一周后就接受了,再一个月多后校稿,再一年左右出版,挺快的。

xiujian** 回复
2016-03-23 16:51:27

从投稿到录用正好一个月,当代教师教育效率很高。个人感觉原创的idea和低重复率加上基金的支持,录用机会还是蛮高的。审稿人意见切实中肯,不像有人说的敷衍了事。

leishih** 回复
2016-03-11 15:49:23

超过3个月后,需要打电话给编辑多问问情况,我是问后编辑才告诉有审稿意见返回了,但系统上没有现实。直到录用历时3个多月,只有一个审稿意见返回,审稿意见非常专业中肯,对稿件的帮助和科研思路的开阔帮助很大。

muqin** 回复
2015-08-24 15:20:09

一般2周左右回复,一般1~2个专家审,相对容易,小修后一般12天左右回复,编辑有时也会对文章提出意见,但问题不大。结论:相对容易。

vwvbw** 回复
2014-10-12 15:29:39

审稿期间审稿人增加到了5个,以为没戏,结果给了退修,审稿人很细心,给了很多意见,中间总共修了3次,不过现在总算有结果了,录用了。

zhangjl** 回复
2014-07-16 12:15:29

稿件需修改后重新审查,3个外审专家,提出了中肯的评审意见,一个修改后录用,一个改投他刊,一个修改后再审,总体来说,本人个人能力可能有限,但是该编辑部非常负责任,而且退休通知写得也非常详细明确,本人觉得该期刊在国内来说,专业、负责,发展会越来越好的。

yilai** 回复
2014-03-03 19:09:26

不到十天就完成外审,两份结论都是最好,最终通知拟录用,当代教师教育的编辑态度较好。

评论

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