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投稿《郑州师范教育》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:30:24 9479人看过

《郑州师范教育》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由河南省教育厅主管、郑州师范学院主办的期刊,创刊于2012年,国际标准刊号 ISSN:2095-3488,国内统一刊号 CN:41-1419/G4。

《郑州师范教育》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>正文前附100—200字摘要,3—5个关键词。

<二>请在首页地脚处注明作者姓名、学位、职称、研究方向,首页右上角注明联系电话。

<三>对于重要的或有争议的稿件,编辑委员会将在与编辑部之外的专门研究人员协商讨论后,最终决定是否录用,但只以文章质量为依据。

<四>正文内各级标题处理如下:一级标题为“一、二、三……”,二级标题为“(一)、(二)、(三)……”,三级标题为“1、2、3……”,四级标题为“(1)、(2)、(3)……”。单独成行。

<五>参考文献:参考文献位于文尾,按首字的拼音首字母顺序排序,用序号[1]、[2]、[3]、[4]……标示,若只有一个参考文献,则文献前不加序号。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

发文量:1396

总被引次数:756

郑州师范教育杂志学术成果

杂志学术成果

郑州师范教育杂志年度被引次数报告

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2013 2012

在2013年的被引次数

0 9

被本刊自己引用的次数

0 1

被引次数的累积百分比

0 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012

在2014年的被引次数

5 13 9

被本刊自己引用的次数

0 1 0

被引次数的累积百分比

0.1852 0.6667 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012

在2015年的被引次数

3 20 18 12

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0566 0.434 0.7736 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012

在2016年的被引次数

1 16 28 25 7

被本刊自己引用的次数

0 2 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.013 0.2208 0.5844 0.9091 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2017年的被引次数

1 13 24 30 15 10

被本刊自己引用的次数

1 1 2 1 0 2

被引次数的累积百分比

0.0108 0.1505 0.4086 0.7312 0.8925 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2018年的被引次数

2 18 13 24 20 14 9

被本刊自己引用的次数

0 1 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.02 0.2 0.33 0.57 0.77 0.91 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次数

6 19 18 10 20 7 7 5

被本刊自己引用的次数

2 2 2 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0652 0.2717 0.4674 0.5761 0.7935 0.8696 0.9457 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2020年的被引次数

4 22 16 14 5 17 8 5 7

被本刊自己引用的次数

0 3 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0408 0.2653 0.4286 0.5714 0.6224 0.7959 0.8776 0.9286 1

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

7 20 21 14 9 14 13 4 7 3

被本刊自己引用的次数

0 0 3 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0625 0.2411 0.4286 0.5536 0.6339 0.7589 0.875 0.9107 0.9732 1

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

0 35 12 5 9 7 5 6 1 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.3723 0.5 0.5532 0.6489 0.7234 0.7766 0.8404 0.8511 0.9787

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郑州师范教育杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教师教育研究、基础教育研究、高教研究等。于2012年经新闻总署批准的正规刊物。

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