首页 > 期刊 > 中学数学研究杂志 > 杂志问答 400-808-1721

投稿《中学数学研究》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:29:58 38420人看过

《中学数学研究》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由江西师范大学主管、江西师大数学与统计学院主办的期刊,创刊于1980年,国际标准刊号 ISSN:1673-6559,国内统一刊号 CN:36-1100/O1。

《中学数学研究》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>作者信息包括作者工作单位、电话、详细地址、邮编。作者简介格式:姓名(出生年份一),性别,籍贯,职称(没有写“无”),学历,研究方向。

<二>稿件须有中文摘要及英文翻译。摘要以300字以内为宜,简介主题、创新之处、主要结论。

<三>为加快稿件处理速度,本刊实行审稿意见及时反馈制度,尽量为来稿附上审稿意见,15日内会给出审稿意见。

<四>论文标题应准确、简明、具体,能概括文章的核心内容,一般不超过20个字。

<五>参考文献:参考文献一般应多于10篇,按在文中引用的先后顺序标注(加方括号),并在文末按顺序列出。作者、译者、编者不超过3人时全部写出,超过3人时只写前3人,后加“等”。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《中学数学研究》学术信息

影响因子:0.17

发文量:3700

总被引次数:1549

中学数学研究杂志学术成果

杂志学术成果

中学数学研究杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2009年的被引次数

10 21 6 9 0 0 0 3

被本刊自己引用的次数

8 8 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2041 0.6327 0.7551 0.9388 0.9388 0.9388 0.9388 1

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2010年的被引次数

18 36 24 16 12 5 3 2 4

被本刊自己引用的次数

11 16 4 1 1 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.15 0.45 0.65 0.7833 0.8833 0.925 0.95 0.9667 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

23 41 22 17 21 13 5 1 4 1

被本刊自己引用的次数

16 17 7 3 3 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1554 0.4324 0.5811 0.6959 0.8378 0.9257 0.9595 0.9662 0.9932 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

17 50 23 8 3 6 7 0 2 1

被本刊自己引用的次数

13 33 9 1 0 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1441 0.5678 0.7627 0.8305 0.8559 0.9068 0.9661 0.9661 0.9831 0.9915

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

16 40 23 18 9 7 4 4 1 0

被本刊自己引用的次数

8 27 13 8 2 2 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.125 0.4375 0.6172 0.7578 0.8281 0.8828 0.9141 0.9453 0.9531 0.9531

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

13 32 22 12 7 6 6 8 4 1

被本刊自己引用的次数

10 17 8 3 5 0 1 5 0 1

被引次数的累积百分比

0.115 0.3982 0.5929 0.6991 0.7611 0.8142 0.8673 0.9381 0.9735 0.9823

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

14 41 21 11 10 10 6 4 9 2

被本刊自己引用的次数

8 27 11 3 3 5 1 1 3 0

被引次数的累积百分比

0.1045 0.4104 0.5672 0.6493 0.7239 0.7985 0.8433 0.8731 0.9403 0.9552

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

24 29 13 18 12 7 7 2 6 4

被本刊自己引用的次数

14 19 4 12 0 0 2 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.1752 0.3869 0.4818 0.6131 0.7007 0.7518 0.8029 0.8175 0.8613 0.8905

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

12 48 10 13 8 8 9 7 3 0

被本刊自己引用的次数

10 30 3 2 1 2 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0909 0.4545 0.5303 0.6288 0.6894 0.75 0.8182 0.8712 0.8939 0.8939

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

7 29 27 13 12 9 5 11 6 8

被本刊自己引用的次数

5 11 14 7 3 3 0 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0493 0.2535 0.4437 0.5352 0.6197 0.6831 0.7183 0.7958 0.838 0.8944

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

7 54 24 21 9 9 6 12 4 5

被本刊自己引用的次数

4 29 5 6 3 2 2 6 0 1

被引次数的累积百分比

0.0407 0.3547 0.4942 0.6163 0.6686 0.7209 0.7558 0.8256 0.8488 0.8779

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

11 33 31 21 11 5 4 8 4 5

被本刊自己引用的次数

5 13 9 6 3 2 0 3 0 0

被引次数的累积百分比

0.0728 0.2914 0.4967 0.6358 0.7086 0.7417 0.7682 0.8212 0.8477 0.8808

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

7 29 35 14 10 12 4 6 3 3

被本刊自己引用的次数

3 10 9 5 4 1 0 1 0 2

被引次数的累积百分比

0.049 0.2517 0.4965 0.5944 0.6643 0.7483 0.7762 0.8182 0.8392 0.8601

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

12 36 21 9 13 6 4 3 6 3

被本刊自己引用的次数

2 9 5 1 1 0 0 0 4 1

被引次数的累积百分比

0.0896 0.3582 0.5149 0.5821 0.6791 0.7239 0.7537 0.7761 0.8209 0.8433

声明:以上内容来源于互联网公开资料,如有不准确之处,请联系我们进行修改。

中学数学研究杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教学纵横、专题研究、解题方法与解题技巧等。于1980年经新闻总署批准的正规刊物。

省级期刊 1个月内审核