《中国传媒教育观察》杂志是什么级别？杂志刊期是多久？

《中国传媒教育观察》杂志级别为省级期刊。目前刊期为年刊。

《中国传媒教育观察》杂志简介信息

《中国传媒教育观察》杂志是由武汉传媒学院主管、主办的学术期刊，创刊于2018年，该杂志以“观察传媒教育现状，引领传媒教育未来”为宗旨，致力于推动传媒教育的发展与创新，促进学术交流，服务广大传媒教育工作者和研究者。

主要栏目：设有专稿、人才培养、课程思政、传媒思考等栏目。这些栏目涵盖了传媒教育的多个方面，包括教学方法、课程设计、教育技术、教育理论等，为读者提供了丰富的学术资源和实践案例。收录情况：已被知网等知名数据库收录，这体现了其在学术界的认可度和影响力。

随着传媒行业的快速发展和新媒体技术的不断涌现，传媒教育面临着前所未有的机遇和挑战。为了适应这一变化，加强传媒教育领域的学术交流和研究，武汉传媒学院创办了《中国传媒教育观察》杂志。自创刊以来，《中国传媒教育观察》杂志坚持严谨、求实、创新的办刊理念，不断提高办刊质量和水平。它积极关注传媒教育领域的热点问题和前沿动态，发表了一系列具有较高学术水平和实践价值的研究成果，为推动我国传媒教育事业的发展做出了积极贡献。

综上所述，《中国传媒教育观察》杂志是一本在传媒教育领域具有一定影响力的学术期刊，它为传媒教育工作者和研究者提供了一个重要的学术交流平台，推动了传媒教育的发展与创新。

《中国传媒教育观察》杂志特色：

<一>编辑部有权对来稿进行修改或删节，但对内容的实质性修改将征得作者同意。

<二>稿件请附中英文对照的标题和摘要。摘要提供的信息应能客观反映论文主要内容，中文摘要字数限定在300字以内。

<三>来稿若为课题研究成果，则凡被省级以上单位正式立项的课题，应在文中标明课题的立项单位、级别、时间和编号等信息。

<四>注释统一采用尾注，并请以正文格式列于文章末尾，勿用word自动生成；序号采用“[]”方括号标注；外国作者国籍采用“〔〕”六角括号标注。

<五>参考文献格式参照中华人民共和国国家标准GB/T 7714 — 2015《信息与文献文后参考文献著录规则》进行修改。

<六>作者简介在稿件首页地脚。顺序列出：姓名(出生年-)，性别(民族)，籍贯，工作单位及职务，职称，学位，学术简历及研究方向。

<七>正文中不需重复表和（或）图中的数据，但应对图表的意义、特点和重大发现做必要的阐述，同时应有相应文字，如“见表1”、“如图1 所示”等字样指示图表的位置。

<八>标题层次：使用国际通用的阿拉伯数字分级连续编号的国际层次序号表示法，不同层次的数字之间用“.”相隔，末位数字不加点号，一般不宜超过4层。

<九>文责自负。译作需附原文，以及原作者或出版者对于此翻译的书面授权许可。译者应保证该译本未侵犯原作者或出版者任何可能的权利，并在可能的损害产生时自行承担损害赔偿责任。

<十>引言作为论文的开场白，应以简短的篇幅介绍论文的研究背景和目的，对相关领域内前人所做的工作和研究进行简要的概括。