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投稿《小学语文教学》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:29:16 23302人看过

《小学语文教学》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由山西教育报刊社主管、山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的期刊,创刊于1981年,国际标准刊号 ISSN:1004-6720,国内统一刊号 CN:14-1016/G4。

《小学语文教学》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>摘要应包括研究目的、主要方法、结果和结论,并且要完整准确概括文章的实质性内容。

<二>论文组成:包括题目、作者姓名、作者单位、所在省市及邮政编码、摘要、关键词、中图分类号、第一作者简介、正文、参考文献等。

<三>论文符合国家相关政策和法规,在政治或涉外问题上符合国家政策,内容不涉及泄露国家机密。

<四>题目:要求言简意赅,标新立异,大气磅礴,严谨工整。

<五>在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

发文量:3916

总被引次数:213

小学语文教学杂志学术成果

杂志学术成果

小学语文教学杂志年度被引次数报告

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2011 2010

在2011年的被引次数

0 3

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010

在2012年的被引次数

1 9 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0769 0.7692 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010

在2013年的被引次数

3 13 12 10

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0789 0.4211 0.7368 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010

在2014年的被引次数

3 9 13 15 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0638 0.2553 0.5319 0.8511 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2015年的被引次数

8 22 10 5 11 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.125 0.4688 0.625 0.7031 0.875 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2016年的被引次数

5 9 9 15 14 22 6

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0625 0.175 0.2875 0.475 0.65 0.925 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次数

5 10 9 18 10 13 13 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0556 0.1667 0.2667 0.4667 0.5778 0.7222 0.8667 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2018年的被引次数

23 32 14 16 17 14 14 13 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1523 0.3642 0.457 0.5629 0.6755 0.7682 0.8609 0.947 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

0 27 22 11 10 16 2 9 18 5

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.225 0.4083 0.5 0.5833 0.7167 0.7333 0.8083 0.9583 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 0 15 13 3 3 7 5 3 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.2778 0.5185 0.5741 0.6296 0.7593 0.8519 0.9074 0.9815

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小学语文教学杂志,刊期旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:研究探索、教学论坛、专题研讨等。于1981年经新闻总署批准的正规刊物。

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