首页 > 期刊 > 西藏教育杂志 > 杂志问答 400-808-1721

《西藏教育》杂志是否被收录?获得过哪些荣誉?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:30:31 18812人看过

《西藏教育》杂志在学术质量和编辑水平上得到了权威机构的认可,是教育领域内具有一定影响力的学术期刊。该杂志被多个知名数据库收录如知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,并且荣获了多项荣誉,如中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等。

此外,《西藏教育》杂志还曾多次被《中文核心期刊要目总览》收录,如2022年版。这些收录和荣誉表明《西藏教育》杂志在教育领域具有较高的学术价值和影响力。

《西藏教育》的杂志简介

西藏教育杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:基础教育、义务教育、师范职业教育等。于1984年经新闻总署批准的正规刊物。

西藏教育杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2009年的被引次数

0 0 1 1 0 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.2 0.4 0.4 1

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2010年的被引次数

5 4 4 4 2 1 2 2

被本刊自己引用的次数

1 2 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2083 0.375 0.5417 0.7083 0.7917 0.8333 0.9167 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2011年的被引次数

38 27 7 5 1 2 1 3

被本刊自己引用的次数

2 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.4524 0.7738 0.8571 0.9167 0.9286 0.9524 0.9643 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次数

6 42 21 2 6 1 4 0 4

被本刊自己引用的次数

1 0 3 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0698 0.5581 0.8023 0.8256 0.8953 0.907 0.9535 0.9535 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 31 43 18 2 4 5 2 2 1

被本刊自己引用的次数

0 5 7 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0182 0.3 0.6909 0.8545 0.8727 0.9091 0.9545 0.9727 0.9909 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

4 11 19 25 20 1 1 1 4 1

被本刊自己引用的次数

1 0 1 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.046 0.1724 0.3908 0.6782 0.908 0.9195 0.931 0.9425 0.9885 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

1 22 19 14 21 16 2 3 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 3 1 2 3 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.01 0.23 0.42 0.56 0.77 0.93 0.95 0.98 0.98 0.99

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

9 17 15 15 18 20 19 1 1 0

被本刊自己引用的次数

1 1 1 1 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0763 0.2203 0.3475 0.4746 0.6271 0.7966 0.9576 0.9661 0.9746 0.9746

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

2 27 30 18 26 17 17 21 4 0

被本刊自己引用的次数

0 2 7 0 1 0 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.012 0.1737 0.3533 0.4611 0.6168 0.7186 0.8204 0.9461 0.9701 0.9701

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

3 18 39 22 22 10 17 13 10 0

被本刊自己引用的次数

0 0 5 6 2 0 1 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0191 0.1338 0.3822 0.5223 0.6624 0.7261 0.8344 0.9172 0.9809 0.9809

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

6 36 33 24 19 14 13 11 4 10

被本刊自己引用的次数

0 3 3 0 0 1 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0337 0.236 0.4213 0.5562 0.6629 0.7416 0.8146 0.8764 0.8989 0.9551

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

10 37 30 9 20 12 9 6 7 5

被本刊自己引用的次数

0 0 3 1 3 3 1 0 3 2

被引次数的累积百分比

0.061 0.2866 0.4695 0.5244 0.6463 0.7195 0.7744 0.811 0.8537 0.8841

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

6 39 33 17 12 9 4 9 4 5

被本刊自己引用的次数

0 2 1 1 0 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0377 0.283 0.4906 0.5975 0.673 0.7296 0.7547 0.8113 0.8365 0.8679

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

6 24 30 16 6 5 9 1 4 4

被本刊自己引用的次数

0 1 1 1 0 0 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0536 0.2679 0.5357 0.6786 0.7321 0.7768 0.8571 0.8661 0.9018 0.9375

声明:以上内容来源于互联网公开资料,如有不准确之处,请联系我们进行修改。

西藏教育杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:基础教育、义务教育、师范职业教育等。于1984年经新闻总署批准的正规刊物。

省级期刊 1个月内审核