[ 登录/注册 ] 购物车(0)
期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 期刊投稿 出版社 公文范文 精品范文
摘要:互动教学是一种传统的教学方式。由于受时间限制,传统的互动教学不可能让每个人都有充分表达的机会,其教学效果大打折扣。在"互联网+"时代,利用UMU互动学习平台,可以随时随地进行人人互动、人机互动、线上线下互动,充分提高互动的广度和深度。本文以人教版九年级下册《蒹葭》为例,阐述在课前预习、课堂学习、课后拓展延伸环节开展互动教学的具体做法与效果。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
省级期刊 下单
国际刊号:2095-9192
国内刊号:14-1376/G4
国际刊号:1672-5913
国内刊号:11-5006/TP
国际刊号:1000-3266
国内刊号:11-2124/TP
国际刊号:1997-0668
多年专注期刊服务,熟悉发表政策,投稿全程指导。因为专注所以专业。
推荐期刊保障正刊,评职认可,企业资质合规可查。
诚信服务,签订协议,严格保密用户信息,提供正规票据。
如果发表不成功可退款或转刊。资金受第三方支付宝监管,安全放心。