摘要：将24名大学生随机分为常规教学组、MOOC+传统线下授课教学组和MOOC教学组,通过单盲实验法,进行了为期32学时的教学实验。论证了基于MOOC平台的大学生羽毛球课程教学效果。研究表明,MOOC+传统线下授课的教学模式,不仅可以有效提高大学生羽毛球理论知识与技能学习的评定成绩,而且还能使学生更加牢固地掌握上述知识。建议将MOOC教学形式纳入到大学生羽毛球课程教学过程当中。