投稿《教学研究》需要什么条件?
来源:优发表网整理 2026-03-19 18:27:24 42466人看过
《教学研究》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由河北省教育厅主管、燕山大学主办的期刊,创刊于1978年,国际标准刊号 ISSN:1005-4634,国内统一刊号 CN:13-1216/G4。
《教学研究》杂志投稿需要满足以下条件:
<一>按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》,采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标在右上角。
<二>关键词一般3~6个,关键词之间用分号隔开,写在摘要的下方。
<三>应依次写出作者姓名及相应的工作单位、所在省市、邮政编码。
<四>来稿应是未公开发表过的文章,并请注明是否专投本刊。
<五>题目应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,一般不超过20个字。
该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。
《教学研究》学术信息
影响因子:1.08
发文量:1871
总被引次数:7955
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被引次数的累积百分比
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0.875
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9
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被本刊自己引用的次数
1
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12
被本刊自己引用的次数
3
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8
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1
0
0
0
被引次数的累积百分比
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11
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被本刊自己引用的次数
1
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在2013年的被引次数
14
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被本刊自己引用的次数
2
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本刊文章见刊的年份
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12
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94
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被本刊自己引用的次数
1
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119
108
85
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49
64
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被本刊自己引用的次数
1
6
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1
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0
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11
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被本刊自己引用的次数
0
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0
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0
0
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2008
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10
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72
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被本刊自己引用的次数
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0.6506
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本刊文章见刊的年份
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37
31
25
被本刊自己引用的次数
5
13
22
6
5
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2
1
1
2
被引次数的累积百分比
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0.72
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0.8529
本刊文章见刊的年份
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在2020年的被引次数
22
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被本刊自己引用的次数
2
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9
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1
被引次数的累积百分比
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在2021年的被引次数
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23
被本刊自己引用的次数
1
2
5
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1
4
0
0
3
被引次数的累积百分比
0.0302
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0.6981
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0.8245
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在2022年的被引次数
14
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20
被本刊自己引用的次数
0
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0
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被引次数的累积百分比
0.027
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0.7799
0.8185
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