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投稿《江苏教育宣传》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:32:13 2899人看过

《江苏教育宣传》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊社主办的期刊,创刊于1983年

《江苏教育宣传》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>中文摘要以 350 字內为原则,英文摘要以 300 字內为原则。关键词最多 5个。

<二>作者简介包括:作者姓名,出生年月,性别,民族,籍贯,学位(学历),工作单位(全称),职称,研究方向。另请随文附上联系电话、电子邮箱、详细通讯地址、邮编等。

<三>来稿时,请作者自留底稿,三个月后未接到录用通知,作者可自行处理,恕不退稿。

<四>文中各级标题一律按国家标准采用以下形式。一级标题形如一、二、三……排序; 二级标题形如(一)、(二)、(三)……排序; 三级标题形如1. 2. 3 ……排序。引言不排序号。

<五>参考文献按照在文章中出现的先后顺序编号、排列。在文中引用处的右上角加方括号标明文献序号,并注明文献类型标识。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

发文量:1240

总被引次数:114

江苏教育宣传杂志学术成果

杂志学术成果

江苏教育宣传杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006

在2010年的被引次数

0 2 0 4 6

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1667 0.1667 0.5 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2011年的被引次数

0 1 0 2 2 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1429 0.1429 0.4286 0.7143 0.8571 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次数

0 1 2 2 2 2 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 0.9 0.9 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次数

3 1 1 0 7 2 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1875 0.25 0.3125 0.3125 0.75 0.875 0.9375 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2014年的被引次数

0 10 3 1 1 3 0 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.5 0.65 0.7 0.75 0.9 0.9 0.95 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

1 2 2 1 0 0 2 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1 0.3 0.5 0.6 0.6 0.6 0.8 0.8 0.8 0.8

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

1 1 2 4 0 1 2 2 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0625 0.125 0.25 0.5 0.5 0.5625 0.6875 0.8125 0.8125 0.875

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

0 3 4 0 4 0 1 1 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1667 0.3889 0.3889 0.6111 0.6111 0.6667 0.7222 0.7778 0.8333

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

0 1 2 3 0 2 0 0 1 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0625 0.1875 0.375 0.375 0.5 0.5 0.5 0.5625 0.75

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

1 1 1 3 5 0 1 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.05 0.1 0.15 0.3 0.55 0.55 0.6 0.6 0.6 0.6

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

3 5 4 0 1 0 0 1 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1875 0.5 0.75 0.75 0.8125 0.8125 0.8125 0.875 0.875 0.875

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江苏教育宣传杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究等。

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