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投稿《江西教育》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:30:04 34730人看过

《江西教育》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由江西省教育厅主管、江西教育传媒集团有限公司主办的期刊,创刊于1950年,国际标准刊号 ISSN:1006-270X,国内统一刊号 CN:36-1048/G4。

《江西教育》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>基金项目指文章产出的资助背景,如国家社会科学基金、教育部、省教育厅重点研究项目、市级、院级科研课题等。获得基金项目省市各级科研课题立项的文章应注明其名称,并注明项目编号。

<二>正文须观点鲜明新颖、材料充实可靠、论证严密科学;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;层次一般采用一、(一)⒈(1)1)的层次顺序。

<三>来稿具有科学性、先进性和实用性,论点鲜明、论据充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表规范。

<四>中文摘要:字数为150-200字。中文关键词:选取3-5个文章核心术语。

<五>作者简介请写明作者姓名、职称、研究方向、工作单位、职称和详细联系信息,包括通讯地址、邮编、电话号码、电子邮箱等,以便联系。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《江西教育》学术信息

影响因子:0.13

总被引次数:2801

江西教育杂志学术成果

杂志学术成果

江西教育杂志年度被引次数报告

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本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

5 16 14 15 23 41 17 8 5 5

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0321 0.1346 0.2244 0.3205 0.4679 0.7308 0.8397 0.891 0.9231 0.9551

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

0 12 12 15 6 19 38 10 9 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0851 0.1702 0.2766 0.3191 0.4539 0.7234 0.7943 0.8582 0.8865

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

0 5 9 11 12 9 18 39 19 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.034 0.0952 0.1701 0.2517 0.3129 0.4354 0.7007 0.8299 0.8844

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

0 4 9 3 22 13 11 14 26 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.026 0.0844 0.1039 0.2468 0.3312 0.4026 0.4935 0.6623 0.7403

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 6 6 5 8 19 14 8 12 28

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0114 0.0457 0.08 0.1086 0.1543 0.2629 0.3429 0.3886 0.4571 0.6171

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

2 20 5 5 7 5 18 6 13 15

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.012 0.1317 0.1617 0.1916 0.2335 0.2635 0.3713 0.4072 0.485 0.5749

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

3 3 23 1 6 7 4 10 11 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.02 0.04 0.1933 0.2 0.24 0.2867 0.3133 0.38 0.4533 0.5

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

1 7 6 30 7 2 2 5 27 10

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.006 0.0482 0.0843 0.2651 0.3072 0.3193 0.3313 0.3614 0.5241 0.5843

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

1 7 10 3 21 5 3 3 8 15

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0069 0.0552 0.1241 0.1448 0.2897 0.3241 0.3448 0.3655 0.4207 0.5241

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

0 9 7 8 5 20 5 2 2 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0687 0.1221 0.1832 0.2214 0.374 0.4122 0.4275 0.4427 0.458

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江西教育杂志,旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:特别报道 、本刊聚焦、名师导等。于1950年经新闻总署批准的正规刊物。

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