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黑龙江教育·高教研究与评估杂志

Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)

省级期刊

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黑龙江教育·高教研究与评估学术信息

  • 影响因子:0.47

期刊导航:

黑龙江教育·高教研究与评估杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践等。于1946年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:黑龙江大学
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:月刊
  • 主办单位:黑龙江大学
  • 创刊:1946年
  • 出版地区:黑龙江
  • 国际刊号:1002-4107
  • 曾用名:黑龙江教育(高教研究与评估)
  • 语言:中文
  • 国内刊号:23-1064/G4
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 全年订价:¥408.00
  • 现用名:黑龙江教育(高教研究与评估)
  • 邮编:150080
主要栏目:

专家论坛高教发展战略研究评估理论与实践评估指标解析评估众说高校品牌打造

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杂志特色CONTRIBUTE

<一>参考文献仅限作者亲自阅读过的主要文献,近3年的文献应占30%以上,近5年的文献应占50%以上,并应对照原文核实。

<二>务必于稿件文题前注明第一作者简介(姓名、出生年、性别、最后学位、当前职称、专业方向、通信地址、联系电话,E-mail,如为博士生导师或硕士生导师,亦请注明)。通信作者与第一作者简介相同。

<三>本刊可对来稿做必要的文字修改、删节;投寄本刊的稿件自发表之日起,其网络传播权即授予本刊。

<四>本刊提倡一稿专投,反对专投承诺做出后任何形式的撤稿行为,反对一稿多发。

<五>引言章节编号为0,一级标题按123等顺序编号,二级标题使用1.1、1.2、1.3等,三级标题使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左顶格。

期刊介绍INTRODUCTION

黑龙江教育·高教研究与评估杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践等。于1946年经新闻总署批准的正规刊物。

黑龙江教育·高教研究与评估杂志以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。

历史收录INDEXED INFORMATION

中文核心期刊要目总览1992

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告2022

期刊文献LITERATURE

新时代大学生思想政治教育工作创新路径探析

作者:丁宏 2019年第06期

新时代社区党课宣讲与大学资源融合的路径探析

作者:张君 2019年第06期

以专业思想教育促进思想政治教育工作质量提升的思路及对策

作者:高健; 周文海; 邹恩悦 2019年第06期

行业特色型高校产学协同创新路径研究

作者:张辉; 吴宝华; 牟宏晶 2019年第06期

高校课堂教学改革深层次问题探讨

作者:秦陇一; 张冰洁 2019年第06期

统计数据CONTRIBUTE

黑龙江教育·高教研究与评估杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

黑龙江教育·高教研究与评估杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

70 316 344 295 316 97 0 1 0 0

被本刊自己引用的次数

0 9 16 3 3 3 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.048 0.2649 0.501 0.7035 0.9204 0.987 0.987 0.9876 0.9876 0.9876

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

52 294 303 309 269 234 66 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 7 12 7 3 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0337 0.2245 0.4212 0.6217 0.7962 0.9481 0.9909 0.9909 0.9909 0.9909

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

45 222 248 207 191 180 147 39 0 0

被本刊自己引用的次数

2 9 9 1 3 4 2 5 0 0

被引次数的累积百分比

0.0349 0.2068 0.3989 0.5593 0.7072 0.8466 0.9605 0.9907 0.9907 0.9907

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

44 189 257 235 173 170 183 123 36 0

被本刊自己引用的次数

0 14 8 8 6 5 3 5 0 0

被引次数的累积百分比

0.0311 0.1648 0.3465 0.5127 0.6351 0.7553 0.8847 0.9717 0.9972 0.9972

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

50 189 160 207 215 149 134 131 109 31

被本刊自己引用的次数

1 10 6 4 4 5 2 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0363 0.1734 0.2896 0.4398 0.5958 0.7039 0.8012 0.8962 0.9753 0.9978

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

47 208 222 181 192 188 149 115 112 95

被本刊自己引用的次数

2 13 4 5 7 2 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0303 0.1646 0.3079 0.4248 0.5487 0.6701 0.7663 0.8405 0.9128 0.9742

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

72 192 233 193 133 163 161 92 100 89

被本刊自己引用的次数

1 11 17 4 12 4 4 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0467 0.1712 0.3223 0.4475 0.5337 0.6394 0.7438 0.8035 0.8684 0.9261

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

52 211 188 170 154 110 126 106 83 62

被本刊自己引用的次数

0 13 8 5 5 5 1 3 2 1

被引次数的累积百分比

0.0367 0.1855 0.3181 0.4379 0.5465 0.6241 0.713 0.7877 0.8463 0.89

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

78 192 215 179 146 109 77 89 83 59

被本刊自己引用的次数

1 6 14 10 6 5 5 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0551 0.1907 0.3425 0.4689 0.572 0.649 0.7034 0.7662 0.8249 0.8665

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

111 347 217 162 136 122 94 82 75 69

被本刊自己引用的次数

0 15 17 11 8 7 2 2 1 3

被引次数的累积百分比

0.0702 0.2897 0.4269 0.5294 0.6154 0.6926 0.7521 0.8039 0.8514 0.895

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

112 333 295 162 130 98 80 70 61 59

被本刊自己引用的次数

1 28 11 6 12 5 5 2 3 2

被引次数的累积百分比

0.0719 0.2856 0.475 0.5789 0.6624 0.7253 0.7766 0.8216 0.8607 0.8986

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

210 458 273 191 96 89 71 53 43 47

被本刊自己引用的次数

2 38 11 10 3 4 4 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.1257 0.4 0.5635 0.6778 0.7353 0.7886 0.8311 0.8629 0.8886 0.9168

常见问题CONTRIBUTE

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时间是否可控?根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

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更多问题CONTRIBUTE

用户评价(不代表本站观点)

zhenbin** 回复
2019-03-20 14:43:06

在此还是要感谢《黑龙江教育》的编辑们,前前后后总共应该打了有十次电话吧,态度都比较好,虽然一拖再拖,不过结果是好的,还在等待的同学可以多打电话催催,最后祝福大家都能顺利毕业~

qianxue** 回复
2018-11-02 16:52:16

10月9号投稿,13号审稿,25号已采用,速度快。不过出版有点慢,但审稿专家和编辑部老师都很负责,效率比较高。总之,是不错的期刊,是教育方面比较好的期刊。

huhong** 回复
2018-01-15 15:13:06

第一次投稿,文章水平一般,做了很细致的研究后才投的这个期刊。编辑是直接联系作者,感觉很好。总的来说,期刊的编辑很负责,对一个学生的发展来说很好的。值得投稿...

yuancun** 回复
2017-07-28 10:58:26

不得不深深的赞一句,编辑部的老师和审稿专家,编辑部老师对文章的初审速度出奇的快,当天早上投稿,中午就通过初审,此时便开始外审生涯,1个月的时间审稿结束。效率杠杠的。

sdfg** 回复
2017-02-10 16:21:41

本人是硕士,投了两篇,都中了,感觉比较容易,不错的期刊,审稿人所提问题很尖锐,编辑很复杂。感觉如果是硕博的投的文章,问题都不大,个人观点。。。

tyui** 回复
2014-10-12 14:53:22

4月下旬投稿,6月初修改后录用,挺快的,内容格式要求高,面面俱到。

评论

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