关键词：现代服装设计理念;服装设计教学;启示
随着我国社会经济的发展，社会群众的收入水平有了显著提高，促进了我国社会群众的生活质量提升，在物质条件不断被满足的基础上，人们的精神需求也越来越高，社会群众的审美水平也逐渐提高。在现代化的日常生活中，服装是社会群众不可或缺的必需品，所以服装的设计理念和设计形式受到了社会各界的广泛关注。在社会现代化建设过程中，网络信息的发展以及科学技术的进步，对服装设计理念产生了重要影响，也给服装设计教学带来了新的发展机遇。
一、虚拟服装设计理念
虚拟服装设计的理念是一种极为现代化的设计方式，服装设计师可以利用计算机技术，将设计的想法在电子动画中进行仿真的模拟设计，这是一种极为创新的设计理念，多应用在立体的服装设计过程中。服装设计师通过网络与客户进行沟通，同时很快在线对客户的设计要求进行反馈。这样一来，客户的意见能够及时被采纳，不仅显著提高了设计效率，而且提高了客户的满意度。此外，在服装销售的过程中，通过虚拟服装设计技术，服装设计师可以依据客户提供的信息数据，快速地利用计算机进行分析，模拟展示客户的着装效果，大大提高了客户的自主选择性。在虚拟服装的设计理念下，服装设计专业教师应及时引进计算机教学模式，强化学生的业务技能，帮助学生掌握计算机服装设计技能，提高学生的虚拟服装设计技术。
二、绿色服装设计理念
近几年，生态建设、文明发展成为社会发展的主题。这就使得绿色服装设计理念受到社会各界的广泛关注，成为现代社会发展过程中的全新服装设计理念。社会经济的发展，加快了社会群众的生活节奏，在巨大的生活压力面前，很多人都向往宁静、休闲的田园生活，绿色服装设计理念的核心就是展现出宁静、自然的设计元素。因此，在实际的教学过程中，服装设计专业教师要注重培养学生素材设计的运用能力，帮助学生在服装设计的过程中，明确地体现出主题和搭配技巧。在具体的教学过程中，服装设计专业教师要引导学生充分挖掘设计素材，提高学生对材料的感知体验，同时引导学生到设计材料市场中接触设计材料，提高对材料的认识。另外，在服装设计过程中，服装设计专业教师要培养学生有效融合设计主题、服装材料和设计技术的能力，进而在体现绿色设计主题的基础上，最大限度地提高服装设计质量。
三、文化内涵服装设计理念
我国有着悠久的历史文明，服装的发展有着极为深刻的文化内涵。在历史的长河中，这些文化内涵延续到今天，仍然受到社会各界人士的广泛关注。在此基础上，文化内涵成为服装设计的主要创作依据之一，是提高我国服装设计理念的重要支柱。因此，在服装设计教学过程中，服装设计专业教师要加强文化知识的教学，提高学生的文化内涵和艺术修养。这样，学生不仅能够体现自身的专业业务技能，而且能够展现自身的艺术修养和文化内涵，满足社会群众对服装审美的需求。在实际教学过程中，服装设计专业教师应增加历史文化的教学内容，开展服装演变历史的教学，让学生在掌握丰富的服装文化知识的基础上，继承和发扬传统文化，并创新服装设计理念，从而提高我国服装行业的国际竞争力。
四、结语
总而言之，社会的发展促使服装设计理念发生了巨大改变，所以服装设计教师应积极分析现阶段的服装设计理念，进而创新教学模式，提高我国服装设计专业学生的综合技能。
作者:胡婷 单位:湖北理工学院
参考文献：
[1]唐宏英.服装设计教学受到现代服装设计理念的启发[J].品牌,2014,(10).
现代服装设计理念源自于人们的日常生活，与人们的认知水平、审美以及物质条件的改变息息相关，因而现代服装设计理念也包含了当前人们对于生活各方面的情感体验和发展意识。总的来说，现代服装设计理念的内涵十分丰富，它包括了人性化设计理念、绿色设计理念以及网络理念等多方面内容。
1.人性化的设计理念
人性化理念中强调的是将人作为最核心的内容，把人的直观感受、情感体验和生理心理上的需求作为衡量标准。现代服装设计理念中的人性化观点要求设计师在进行服装设计时，不仅能够结合人的生理特点考量人穿着的舒适度以及是否能适应不同身体状况的人，还要符合当前人们对于美的追求和人们的主观感受，让人能够在穿上这样的衣服时不会感觉到尴尬和产生抵触。此外，人性化的设计理念还希望设计师能够通过合理的设计来表达对人类的尊重和激发人们对于生活的热情。
2.绿色设计理念
我国的工业发展速度迅猛，但同时带来的环境问题也是十分严重的，近些年来不少地区均出现了不同程度的环境污染、能源枯竭、生态系统遭到破坏的问题，生态环境的恶化使得人们对于环保的意识明显加强。这样的绿色环保理念反映在服装设计中，即产生出将更多的环保元素和环保材料运用到服装上的需求，以及对于降低制衣对于环境污染程度的意识。
3.网络化的设计理念
服装设计理念归根结底是人们在服装这一领域的思维方式和具体行动动机的集合体。而在互联网带来的冲击下，人们的生活方式和思维方式都处于高速动态变化中，信息的交换和爆炸使得人们对于社会文化多元性的包容度不断提高，同时服装流行趋势更新的速度也远超非网络时代。在这一背景下，服装设计师能够利用网络信息传递的特性来更加精准地把握住行业动向，同时还可以利用互联网应用技术来提升设计水平，比如运用虚拟现实手段来测评所设计的服装在人体上可能的舒适度和穿着时的视觉效果。
二、基于现代服装设计理念的服装设计教学策略
1.认识到可持续发展观对于服装设计的影响
可持续发展观与绿色环保的设计理念是一脉相承的，可持续性发展观在服装设计领域的意义在于它强调了服装行业的发展应该与环境发展相适应，而不是为了谋求在服装领域的突破和创新以生态环境作为代价。众所周知，服装是大宗消耗品，其更新速度快、产量多且组成材料丰富，每年有大量的植物和动物皮毛被间接地用于服装设计。如果服装设计专业教师没有教导学生认识到可持续发展的重要性和绿色环保的设计方式，学生的服装设计作品就很有可能称为破坏环境的罪魁祸首之一，学生也很难被认为是优秀的服装设计师。
2.引导学生积极采用网络技术手段
网络的发展使得学生们了解世界的途径一下子被拓宽了，他们能够利用网络技术来了解最前沿的服装设计精神，培养服装流行趋势的嗅觉。但是，电脑的普及和教学课件等资源的丰富并不意味着学生有了利用网络技术提升自我设计水平的能力，学生也并不是完全熟练地掌握了基于网络技术的服装设计技巧。教师在进行现代服装设计时，还需要加强对学生们网络技术上的指导。
3.培养学生的艺术修养和审美能力
无论是传统文化还是现念，都反映出某一个特定时期人们的精神面貌和思想状态。尽管现代服装设计理念的灌输能够让学生更加准确地把握当前服装行业的设计风向，但这并不代表我们忽略以往设计中的精髓和特色。培养学生的艺术修养和审美能力，就是希望学生能够多方面地了解国内外、现代和古代的艺术特色，掌握发展规律和激发艺术灵感，从旧的内容中提炼出新的创意，在传统中创造新意。当然，这需要教师通过讲授艺术发展、时尚潮流、不同时代审美变化等多方面内容，并致力陶冶其情操、丰富其体验。
作者:宋晴 单位:河北美术学院
参考文献：
[1]刘晓萍.浅谈文艺复兴时期欧洲服饰文化对现代服装设计的影响[J].艺术与设计(理论),2011(03).
（一）人性化设计理念
随着服装设计行业的不断发展，人们越来越关注到如何将“人性化”设计理念融入到服装设计中。“人性化”强调的是“以人为本”，关注所设计的服装能够贴合穿衣者的心理需求，让其充分被感受到被理解和被尊重[1]。“人性化”理念下的服装设计，要求服装设计师在对充分把握服装设计原理及人体特征的基础下充分考虑到人们的主观感受。服装设计师不仅仅要考虑到设计的符合的审美水准，还应当掌握人体生理特点、及其心理需求，使设计出的服装受穿衣者所青睐。例如，Movember中一款牛仔裤，为方便左撇子人群穿着，有一口袋和拉链被特意设计在左手边，是典型的“人性化”设计。“人性化”在考虑穿衣者的穿衣体验时，除了其穿衣舒适度，更应关注其精神追求。设计师应当作为一个“倾听者”，对现代人类的生存状况、精神关注点、人与自然间的互动等多方面加以感受，在设计中加入“隐喻”等技巧，让服装具有丰富的内涵，让人们通过穿衣感受到被关注、并激发起对生活的热情。
（二）“绿色”设计理念
人类通过工业发展，物质生活水平取得了较大的进步。但与随之出现的环境污染、能源枯竭、生态系统破坏问题也愈发严峻。这就迫使人们开始不断反思该如何调整其与自然间的关系。“绿色”设计理念体现的就是人类的这一反思过程。在“绿色”理念下的服装设计，设计师除了关注穿衣者的主观感受外，还将“环保”元素融入进来。比如，设计师设计服装时多会为“环保”选择低污染材料；以“一衣多穿”法节省成本；制衣过程强调低污染等[2]。
（三）“兼收并蓄”设计理念
“兼收并蓄”关注的如何是在服装设计将不同文化巧妙融合起来。在设计师的服装中，人们往往会看现代与古代、民族与国际、传统与激进等不同性质的文化元素同时存在，却独具特色。若要让所设计的服装能够“兼容并蓄”，设计师必须拥有广博的知识面，文化积累浓厚，对多种文化的结合能够做到巧妙有度，使其服装能够意境深远。（四）网络化设计理念互联网时代下的人们生活方式及其思维模式发生着巨大的改变，不断加速的信息交换、信息爆炸使得使得社会文化的多元性及对其的包容度不断提高。为跟上时代步伐，各行各业都必须了解并熟练运用互联网技术加速其发展。在服装设计中，设计师也应当具备足够的互联网应用技术，提高其设计水平。特别是若使用“虚拟技术”，设计师在设计对服装的外观、舒适度、穿在人体上的效果等信息都能够准确、生动的了解，并可适时加以调整[3]。目前国内该技术的发展还不尽成熟，但定是未来服装设计的发展趋势。
二、将现代设计理念融入服装设计教学中
（一）服装设计教学目标
1、树立正确服装设计观念
服装设计专业要求学生拥有良好的服装设计理念，具备美感、文化素养、生活感受力、创造能力及高尚情操。教师应当在服装设计教学中，加强培养学生的设计理念。
2、提高审美能力
具备良好的审美素质是成为一名优秀的服装设计师的基本条件。教师在教学中当致力提高学生的审美能力，讲授艺术理论、时尚潮流、设计审美等多方面内容，并致力陶冶其情操、丰富其体验。这样才能让学生设计出有充分美感的能力。
3、造型与结构的有机结合
服装设计教学中，教师不仅仅要让学生拥有平面设计能力，还应当加强他们的立体思维能力。学生只有拥有“平面”转“立体”的思维能力，才能够根据服装设计图缝纫出立体的具备美感的服饰。因此，服装设计教学应当注重“造型”与“结构”的有机结合。
（二）在服装设计教学中培养现代设计理念
1、“人性化”理念的培养。进行“人性化”的服装设计要求设计师能够从生活体验中捕捉灵感，使服装可以品味高尚并穿着舒适。为使学生具备“人性化”服装设计理念，要做到：首先，教师应当鼓励学生多观察生活、体验生活，在平凡的生活中敏锐找出“美”的元素；其次，教师要注重培养学生的人文关怀意识，养成“人性化”设计思维；再次，教师应重点讲授“结构设计”与“人体工程学”知识，提高学生的专业能力，使其能够设计的服装比较舒适[4]。
2、绿色”理念的培养。“绿色”理念的服装设计中，要求设计师掌握相关材料学知识，使其选择服装材料能够绿色、环保。因此在实际教学中，教师应当适当讲述材料学知识，如“新型纤维”的特性及其使用技巧等，让学生有一定的知识储备，学会使用服装材料。同时，教师还应当讲授一些生态学知识、地球环境污染现状等内容，增强学生的环保意识，让他们能够热爱大自然、养成“回归自然”的设计理念。
3、“兼容并蓄”理念的培养。若做到“兼容并蓄”，学生应当熟悉如何在设计服装中体现文化内涵，同时具备对多元文化的包容度。首先，教师应当致力提高学生的文化底蕴，讲授各国服饰文明特点及其发展史，如“古希腊”服饰、“维多利亚”服饰等。同时，教师也应让学生多了解我国传统文化、民族服装特点；其次，教师要训练学生对多元文化信息的提取及重组能力，使其设计出内容丰富、意境深远的服装作品。
1.涵盖了生态发展观的基本思想
相比于一般的服装，生态服装在生产流程的每一个加工点都不存在有害的污染，服装中不能含有任何对人类身体造成危害的成分或物质，即便有也不能够超出这些成分的累积上限。此外，人类在穿着这一类服装的过程中也不能够产生一些有毒有害的中间产物。最后，在服装经过一段时间的使用后被处理时也不会对环境产生任何形式的污染。从总体上来看，生态服装的整个生命周期都没有对人类或周围的生态环境造成伤害和污染，这符合生态发展观的基本观念。
2.实现了服装的环保和低碳化
相比于一般的服装，生态服装既符合了生态学，又符合了人体工程学的主要原理，实现了服装的舒适化、环保和低碳化。这主要体现在以下几个方面。
（1）生态服装进行设计和生产过程中使用的纤维从没有受到过任何的污染，同时也不会对外界的环境造成任何形式的污染。
（2）生态服装的用料基本上是可回收利用的，这在很大程度上减少了碳的排放，这对于缓解生态失调具有一定的作用。
（3）生态服装的加工生产工作本身进行了对碳排放量的有效控制；
（4）生态服装具有一定的保健功能，废弃的生态服装可以通过自然降解的形式处理掉。
3.体现了节约资源的观点
一般的服装往往需要经过非常复杂的加工过程，在加工时还需要运用大量的染料，这些化学用品的使用会在很大程度上产生大量的工业污水，对环境造成污染，同时，这些化学成分本身很难降解，会对人体造成一定的损伤，使人的健康受到很大的威胁。相比之下，生态服装的生产材料都来自于天然的原料，生产和加工过程几乎没有用到任何化学用品，这在很大程度上避免了污染物质的产生，同时也保证了人体的生命、健康安全。
二、设计理念
（一）可持续发展观念
传统的服装生命周期是从原材料到服装产品再到废弃物的过程，这本身是一种单向的线性设计流程，而生态服装设计的理念更多是强调对资源的节约和原材料的循环利用，是一种反馈式的设计流程，很好地体现了人类、社会、服装和自然环境之间和谐发展的关系，符合可持续发展这一观念的要求。从宏观的角度来看，生态服装的出现就是在保证对当代人实际市场需求的满足基础上，还不能对后人的发展和需求构成过多的危害，因此，在进行生态服装的设计时要坚持考虑生产的低碳效益，实现对环境破坏的最小化。
（二）历史的发展观点
1.创意设计
相比于一般的服装设计理念：需要注意艺术情趣、时尚潮流、创意理念以及美学特征等创意因素之外。生态服装在进行设计时还需要将创造手段的运用集中在对新资源的利用和开发、针对高性能的纤维产品进行生态化的设计以及研究上。在款式的构成方面，要对服装进行易于拆卸这一功能性的工艺技术处理和设计；在选择服装的制作材料时，要尽可能地减少一些辅料和原材料的数量与种类，多采用那些具有高级功能性的纤维材料。
2.生产流通
生态服装的生产和流通过程是一个清洁的过程，为了达到这一目的，一方面可以对产品的设计工艺进行完善，对设备进行合理的改造和更新，对服装的原材料进行新材料的有效代替；另一方面，也可以对工艺进行改良，对技术进行创新，最终达到在保证经济效益的基础上，将社会效益和环境效益相互统一。
3.销售
在销售环节，要尽可能地实现绿色营销，达到这一目的的主要标准就是实现将对生态服装的消费维持在环境以及资源的自身承受能力范围内，保证这种发展的有效持续性，实现这一目的就需要社会、企业和政府等多方的共同努力。
4.使用后的处理
在进行生态服装的实际设计时，要充分考虑到服装制作材料在使用后的回收和再利用，这就需要设计人员在设计时尽可能地选择那些可降解、便于回收的材料。
三、结语
(1)天丝。天丝纤维是以针叶树为主的木质浆粕等天然纤维素为原料，用溶剂纺丝法进行生产。在生产过程中，用有机溶剂NMMO(甲基吗啉氧化物)取代了粘胶纤维中使用的有毒物质二氧化碳，同时该溶剂可以循环使用，利用率可达99．5%以上。由于解决了纤维素纤维生产中有毒气体和污水对环境的污染问题，故被称为绿色纤维或环保纤维。天丝纤维集合纤、天然纤维的优点于一身，既有棉的舒适感，又有粘胶的悬垂感，同时还有涤纶的强度，真丝的手感。目前天丝在机织面料和针织面料方面均实现了商品化。在机织面料方面，生产的牛仔布具有防皱不变形、强度高的特点;高档的天丝纤维衬衣面料、套装面料及休闲服面料具有丝绸般的质感，柔软舒适，透气性好。在针织面料方面，有休闲服面料和内衣面料等，满足了不同阶层消费者的需要，深受人们的青睐。(2)天然染料面料。天然染料包括所有从植物、动物和矿物中提取的色素，这些染料广泛存在于植物茎叶、果实、动物体内和矿物质当中，以植物染料为主体。植物染料的特点除了色相自然之外，有些植物如茜草、靛蓝、郁金等的染色织物还有防虫和杀菌的作用，加上植物染料染色物的色泽有特殊的效果和自然的芳香，受到许多消费者的喜爱。自然界的染料特别适合对天然纤维染色，且色泽均匀、自然，牢度良好。加工时，残余液体不会造成污染，是理想的绿色染料，但目前用于大批量生产还有一定的局限性。(3)其他的服装材料选择。除了服装面料之外，还需要用到缝纫线、衬里、辅料、服饰配件等，一件绿色环保服装，这些用料也是要达到生态标准的，缝线的选择同面料选择一样，应该尽量选择具有生态纺织品标签的缝线，如未经过生态纺织品标准的认证，除了缝纫性能外，应当主要考虑缝线的染料及牢度﹑重金属含量﹑杀虫剂等有害物质的含量。因为衬里与皮肤的接触更紧密，所以其有害物质含量就更重要。由于很多纽扣含有镍等重金属，所以其含量是否超标，牢固程度如何，都是需要注意的。对于塑料纽扣来讲，还应该考虑其增塑剂的含量和毒性。
2体现环保设计理念方式之一———废旧纺织品循环设计
服装的环保设计必须充分考虑它在服装纤维原料选择面料选择服装结构工艺设计生产加工包装运输销售穿着消费洗涤再穿着消费废弃回收处理等全过程对环境的各种影响。也就是说服装的环保设计不只是着力于绿色原料的选择，绿色生产流程推广、绿色管理倡导、服装再生设计，及绿色穿着、打理、废弃也至关重要。以下我们可以介绍下废旧纺织品的循环利用，以牛仔服作为例子，可采用牛仔服的洗水整理法进行加工，生物洗可以产生超柔软的手感;漂洗可以剥去部分颜色，改善色泽，提高鲜艳度。对于款式陈旧而保持完整的牛仔服，则可采用其他后整理方式，如磨损、破洞、猫须等;另外可以在原有材质基础上的丰富与完善，如抽纱、镂空、烧烙、撕、磨、腐等手法，使牛仔面料注入一种看似破坏的效果，产生一种独特的残缺美。可将废旧牛仔服裁剪成布片，与其他面料进行拼贴，做成新成品，如拼贴成购物袋、床罩、沙发套等;也可在布片间加填充物，如腈纶、棉等做成靠垫、枕头等。以废旧牛仔为原材料，可以运用在实用品及艺术品的开发上，在进行改造时，应掌握破旧牛仔各部位的尺寸，以及所需改造的尺寸，以便适度裁剪，制成合体服装或者是其他产品。
3绿色设计以及环保材料在我国的发展现况和趋势
“绿色产品”“生态纺织品”等概念已经大范围进入国际服装贸易领域。海外买家对中国出口的服装产品生态环保要求日趋严格。但我国的绿色服装生产仍处于起步阶段，且我国出口服装中约有50%的面料依赖进口，可见我国在生产绿色服装方面的基础还是非常脆弱的。与发达国家存在的差距的主要原因是对服装的绿色设计认识不足和缺乏绿色产品设计的理论和知识。因此，进行绿色服装产品的设计人员，要有相当高的绿色知识，才能成为绿色设计的主体。
4结论
【关键词】品牌；服装；设计理念
策画思想在所有策画层面都有所体现，品牌服装富含其本身的策画思想，品牌服装的策画思想依附于整体策画思想领域，任何服饰品牌的策画思想都依附于品牌服饰的策画思想。策画思想的很对不同之处，就是导致服饰样式有各不相同的体现的缘由。人的举止由思想决定，思想是怎样的，便会进行怎样的举动。策画思想是引领策画活动的基本原则，策画思想和策画成效存在因果联系。
一、典型的设计理念
（一）极端主义
极端主义即在策画思想中维持固有部分策画思想的主要理念，于展示形式及科技方法中运用极端方式，追求毫无差错十全十美，它比较关注科技更重要。
（二）中庸主义
中庸主义即不求改变、保持没有特色的策画要求。其市集性很好，有相当坚实的社会基底。中庸主义将演变成保守主义。
（三）唯美主义
唯美主义即不在乎实际作用的，专注样式美感的策画思想。尤其注重艺术策画的要求，斟酌不同领域稳定的联系，即使没有作用也得遵循美的样式。唯美主义的延伸即为古典主义。
（四）科技主义
又叫技术主义，即强调科技美感的策画思想。策画时，往往太过于仰仗新科技新设备的借助，为“技术至高无上思想”的倡导者，有舍本逐末的预料。
（五）先锋主义
意思是踊跃的、专注于史无前例的样式的策画思想。把一旦显现出来的、有熟悉感的策画成品全部当成渣滓，宣扬其请示所所有固有的守旧的思想，持之以恒的搜索不一样的展示方法。
二、品牌服装设计理念的特征
谈到的品牌服饰策画思想，即横跨于用品牌管理方式开展的服饰商品里的、对详细的服饰商品策画有原则的策画观念。因为品牌服饰与非品牌服饰于经营方法中有很多差异，策画思想也大相径庭，关键体现在一下几点:
（一）以现代设计为理论
先驱服饰策画是当代策画的一小部分。因为其商品是为了让人穿在身上的，第一应斟酌人的舒服感，它能给予的展示的范围与策画的灵活度远远落后于别的策画层面的宽度。所以很多时候，服饰策画思想没有别的约束力较弱层面的策画思想那么急于求成，展示方法也比较单一。即使这样，当代策画中的策画思想依旧很大程度的干扰着服饰策画，此特点在品牌服饰上有明显的说明，特别在别出心裁的服饰上发挥得极其透彻。
（二）以人体工学为科学
依据当代科技的进步让人们致力于深层的分析、体会他们本身。因为服饰是排除化妆品后第一个和人类最密切贴合的工业物品，人体工学限制着服饰策画过程。人体工学的探索成效向服饰策画的成果给予了理论思考。
（三）以生活方式为市场导向
生存形式的革新极大程度的放开了对服饰策画思想的束缚。服饰策画经由自身的勤奋，主动加入革新人类生存形式的活动，然而和类似电信、传媒等别的企业对比而言，服饰企业能够革新生存方式的可能性不大。人类更加关注个体的作用，服饰特色化的策画正能力辅佐人类实现这个目标。
（四）以服装材料为表现手段
高新科技的快速进步正努力的革新固有的纺织职业，一些人称其是“余晖企业”的纺织企业再次重生，纺织布料新种类的持续创建及符合高科技成分的新服饰原料的急剧产生让设计师们扩充的表现策画天赋的平台，为服饰商品的复杂化给予了条件。品牌服饰在服饰里超群出众，还能蛟龙得水般的发展，策画施展的方法有了史无前例的延伸。
（五）以加工方法为技术支撑
高新科技的进步还尤其展示于服饰制作设备的发展上。服饰设备的策画越来越科学，制作成品品质越来越先进，为展示策画思想给予了必需的科技辅助。想要实现独具匠心、质量第一的目标，品牌服饰在增强制造技术领域始终竭尽全力，购买高价的新品种的服饰设备，持续探寻新的制造技术。
三、确立品牌服装设计理念
（一）品牌与服装品牌
品牌即富含特定知名度与整体面貌的、建立固定商业信用的商品体系及效力体系。系统即靠不同部分与步骤结合的团体。品牌并非普普通通的商标，它不但并非看得见的商品中的简单的装点物，还并非服务行业中单一的称号，它是相对完备的、构成产品样式或服务样式的商业面貌。品牌是相对前卫的名词，能够含盖商品品牌与任事品牌，概括而言，品牌作用是利用仰仗在商品与服务中的附加值的样式展示出来的。借助品牌思想开展的商品同学及不含品牌思想开展的商品体系，它们的形式与开展实质有很多差异。完备的品牌系统贴合着部分绝对需要的步骤，含盖研发体系、制造体系、面貌体系、销售体系、效力体系与经营体系，这些步骤全是以品牌实施思想为基础运行的。服饰品牌即区分服饰产品属性的、由工商监测合格的商业性标识。是个富含认识价值而不是物质形态的商品标识。品牌服饰意思是富含特定市集知名度的、面貌相对完备的、建立了特定商业信用的服饰商品体系。简单来说，就是用品牌思想规划的服饰商品。因为服饰品牌的关键效益来自于此品牌所富含的产品质量，所以，服饰品牌的开展应依附于有经验的策画能力之上，展示策画能力是否有经验的标识包括此品牌有没有清晰的策画思想做后盾。
（二）设计与设计理念
策画是创作史无前例的事物的思想与物化的经过。服饰商品的策画样式由于服饰种类的差异所有差别。样式上来说，非品牌服饰注重单品策画，品牌服饰强调系列策画。本质上看，非品牌服饰通常不含或无需完备的策画思想，但品牌服饰却注重品牌的策画思想，关注策画素材的配合。如果品牌不含品牌策画思想的引领那么它就会是毫无生气的品牌。品牌服饰策画思想的创建，除了是品牌衡量的标准，更是设计师本身对策画思想的掌握，唯有坚定了策画思想，商品才能按特定特色的形式展示出。策画思想创建并非单纯的对思想的挑选，更应注重设计师内心素养和观念的契合度，所有不正常的、蛮横的思想全是无用的，即使在设计师们里演化出的不同种类的策画思想，其却是比较坚实的，设计师自己的思想是可变的，唯有他自己认识到原来的策画思想早就不适应他本身的策画兴趣时，思想的革新才会体现出价值，思想革新的根本原因是自己决定的。客观条件依旧会对策画思想的革新有促进效果，比如，生存情况的变化会是设计师的思想有变化等。设计师认识到本身的策画思想属性时，其特色将会固定，这时如果策画特色和品牌风特色一样，就会是极好的项目结合，能使设计师才干全部施展。若二者有细微不同，便能彼此贴合，彼此互补。如果二者区别过大，结合成效将不好，业务成效也特别差，会有对错之分。
四、结论
品牌服饰策画思想是品牌思想与策画思想的结合，是以而知为基础的策画活动指导，还是测试策画成效的标准。想经营品牌服饰，若缺乏优秀的策画思想来引领，策画活动会变成低附加值商品的反复制造。对还没清楚策画思想的服饰品牌而言，创办完备的符合本品牌根本情况的品牌服饰策画思想是走品牌服饰之路上的服饰产业刻不容缓的任务。
【参考文献】
[1]朱芳.文化元素在品牌服装设计中的应用[J].人文天下.2016(14)
[2]李佳.谈设计理念与当代服装品牌的关系[J].商场现代化.2007(25)
关键词：通用设计；服装设计；人性关怀
一、引言
通用设计的概念起源于上世纪50年代欧洲、美国、日本等国在建筑和公共设施建设领域提倡的无障碍设计（Barrier-Free Design），针对行为能力障碍者在生活环境上能够自由行动的需求，为行为能力障碍者除去了存在建筑和环境中的各种障碍。1985年，美国建筑师罗纳德・梅斯（Ronald L. Mace）在此基础上首次提出了通用设计的概念，强调将产品、服务和环境设计的受众群体从“主流人群”扩展到尽可能多的人群，使易用性、便捷性等特点能够具有普遍性和通用性，而不仅只是对能力障碍者。虽然通用设计的起源和应用主要是建筑和公共设施建设领域，然而通用设计理念所蕴含的以人为本、人人平等和人性关怀，适用于人类生活的方方面面。本文通过对欧美相关服饰产品的实例分析，阐述了通用设计理念在服装设计领域中应用的原则。
二、服装产品通用设计实例分析
欧美等国在通用设计的理论和实践方面一直处于领先地位，在服装领域，有大量以通用设计著称的服装服饰品牌，如美国的Jansca?、ABL Denim?和英国的BILLY Footwear?、Xeni Collection?等，它们都秉持着将时尚与功能完美结合的理念，产品具有鲜明的通用设计特征。
图1所示为美国服装品牌Jansca?的披肩式上装的实物展示。这款服装采用的是披肩式无袖设计，配合磁性纽扣，无论是正常人还是上肢活动能力受限的人，穿着都会十分方便；服装廓形采用宽松的A型设计，能够适合大多数体型的人员穿着；配合外翻V领和口袋设计，服装外形显得简约灵动、时尚大方。
图2所示为美国服装品牌ABL Denim?的Adaptive牛仔裤实物展示。这款牛仔裤的两边侧缝采用暗装拉链的方式，拉链拉开后，不需要抬脚就可以从腿侧穿上裤子；腰口线前低后高，更加适合于需要久坐的人。
图3所示为英国服装品牌BILLY Footwear?的休e鞋实物展示。这款鞋的外观就是时尚的休闲鞋，但是它沿着系带区的周围设计了拉链，鞋面可以完全打开，使穿着者的脚能够直接踏进鞋内，对于所有的使用者，无论是正常人还是脚步活动能力受限的人，这都是非常方便的穿鞋方式。
三、服装设计领域应用通用设计理念的两个重要原则
1.功能适应性。将通用设计理念应用到服装设计领域首先要考虑的就是服装的功能性，除了服装正常的功能以外，还要考虑易于穿戴的设计，使服装能够适合于老人、伤残人士等各种肢体行动不便的特殊群体，尽可能使他们能够自己进行穿戴而不需要别人的帮助。同时，这种设计同样能给正常人带来方便。
2.外观同一性。通用设计理念要求服装设计不能因为追求功能而放弃美观，不能让人们能够从外形上区分出这是针对特殊群体设计的服装，而应该像其他服装一样追求外形的时尚和美丽，这样才能使穿着者看起来是一样的，从而使肢体行动不便的特殊群体不会因服装外观而感到被区别对待，这也是通用设计理念中人性关怀的重要体现。
