一、党员队伍建设：
1．加强思想政治教育，不断提高理论素养
以提高党员的政治理论素养，增强党性为目的，紧紧围绕我党的中心工作和基本任务，对党员进行经常性的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的基本路线和基本知识教育，使全体党员在政治上与党中央保持一致。
时刻关注国家时事，及时组织大家了解、学习和讨论交流，切实解决学生党支部、党员中存在的不足，努力提高全体党员的思想认识，为圆满完成本年度的各项工作，提供思想保证。
2．加强党风建设
加强党性、党风、党纪教育，把党风建设作为中心,组织相关学习和开展民主生活会、筑牢党员的思想道德防线。
开展党员民主生活会，每两个月至少一次，对照《党章》进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，增强党员开拓进取，努力拚搏，积极干好本职工作的责任感。
3．建设一支高质量的党员队伍。
以党员队伍素质的提高来带动整个系的整体素质的提高。充分发挥共产党员的先锋模范作用。树立起大家全心全意为同学们服务的思想，进而升华到为人民服务的高度。
4．加强对党员的考核和监督，坚持从严治党，加强党风党纪教育。
使每个党员严格履行党员的义务，发挥先锋模范作用。真正做到当同学们的榜样，对得起“党员”的称号。
定期完善支部学生党员资料，及时了解、更新党员信息，有效促进支部管理。
5．重视和加强入党积极分子队伍的培养教育，建设一支数量相对充足、素质较高的积极分子队伍。
根据积极分子的不同情况与要求，有针对性地进行教育和培养。建立党员联系积极分子的制度，对表现突出的学生，进行重点培养。坚持党支部联系人制度，建立培养档案。定期考察，严格考核，保证质量、成熟一个发展一个。
二、加强支部组织建设，增强党组织的凝聚力
1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。期末，认真做好党员考核工作。
关键词：党建 团建 党支部
总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上提出了“三个深入”，要深入实际、要深入基层、要深入群众。新时期下我们高校的党建工作的核心需要围绕这“三个深入”来切实开展，在高校中，高校学生党支部是党在高校的最基层组织，学生党员是我党队伍中最有生机和活力的群体，积极做好高校学生党支部的工作，以基层党组织坚强的凝聚力和战斗力， 带动基层团组织的建设， 增强团组织的生机和活力，这是新形势下我们共青团工作的首要任务。
一、 当前高校党建带团建工作现状
1.高校基层党建带团建工作机制不完善
对于高校的党建工作和团建工作，两者单独各自有自己一套独立的工作制度，两者之间独立体系较为完善，在校、院级党建指导团建工作上，也形成一套有效的工作体制。然而，当前在基层组织上，党支部对团支部的工作机制上没有形成明显的制度，比如没有将党建带团建工作例会制度化、定期听取团的工作汇报、研究和解决团建工作中出现的问题等，导致在实际工作中随意性大，缺乏工作的连续性和稳定性。学生党支部和学生党员如何在团建工作中发挥作用不大，“带什么”和“如何带”没有明确的答案，在思想、组织、作风等方面发挥对团建工作的带动作用没有得到体现。此状况产生的部分原因在于，随着高校学生基数的不断扩大，党支部书记大多由学生担任，整体素质不高，对于党对团引导的重要性认识不到位。
2.高校基层党、团组织未能形成共建组织生活制度
目前，高校对于大学生在丰富课外活动上，取得了较好效果。在大多数学校中，不论是在文体活动开展上，还是课外创新培养上，每学期各种形式的活动担当主角，但在主题活动日或者主题教育活动上相对较薄弱，尤其体现在基层团支部上，团主题教育活动或者团内生活自发性较弱，较多数为应付上级组织分派下的任务，一般都流于形式没有什么实质效果，党、团共建的组织生活较少，这样使得党支部和团支部之间的联系、沟通仅限于在党员发展例行的程序中，党支部未能了解团支部在发展过程中遇到的困难和疑问，团支部也没有积极争取党支部的关心和支持，造成党建对团建工作在思想、组织、作风建设上没有提供应有的指导。
3.支部书记理论素质参差不齐
中共中央组织部在今年开展的基层组织建设年活动中，明确提出基层党组织要做“五个好”，第一个就是要求领导班子好，一个好的支部，必须要有一个好的带头人、一个好的发展思路才能起到火车头良好的“牵引”作用。针对大多数高校学生党支部而言，支部书记大多由高年级的学生担任，他们虽然对学生日常管理工作比较熟悉，但由于他们在担任支部书记之前很少接触党务工作，加之自身的学习任务和面对就业的压力，难以自觉主动地学好党建业务知识，缺乏支部工作经验，工作常常处于被动状态，在对团支部指导上很难有创新思维，使得高校基层党建对团建的工作能动性没有发挥，团支部的建设大多仍然由上级团组织纵向指导开展，横向配套联动、相互促进不足。
二、实现高校学生党支部党建带团建的路径
新时期下“党建带团建”作为高校基层团建的重要途径，寻找适合高校自身发展的党建带团建的路径是作为当下共青团工作中的一项重要任务。“围绕中心抓团建，抓好团建促发展”是高校党建带团建的根本要求，我们要紧紧围绕这一根本要求，以团建为依托，健全和完善工作制度和运行机制，以学生党建工作为导引，以党带团，以团促党的发展思路，建立纵横交错的团建发展体系。
1.制度上健全长效机制，做好党带团的保障
邓小平同志曾经指出，制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。高校学生党支部党建带团建工作必须要有可靠、可循的制度来做支撑，才能使党建带团建走上制度化、规范化的道路。（1）明确例会制度，做好会议记录。学生党支部应该定期和所负责的团支部委员进行联系，了解团支部的现状，传递党的最新方针、政策，指导团支部开展一些主题活动，充分发挥“带”的牵引力。（2） 明确“带”的负责人。学生党支部应该为每个团支部配备指定负责人，做好上级组织（党总支和团总支）和团支部之间的桥梁，及时反馈支部动态，同时要求负责人必须参加所在团支部开展的主题活动，指导活动的开展。（3）党建带团建检查制度。把党支部带团建开展的情况作为党建工作考核的一项指标来参照，针对党建带团建的工作目标、主要任务等的完成情况，特别是党建带团建的执行力度和实际效果等。（4）经费支持。院系党委（党总支）可以为学生党支部党建带团建工作设立专项经费支持，用于活动开展和评选优秀党带团“负责人”的奖励。另外，还有团支部推优、入党积极分子培养联系人等制度的设立也能为党建带团建做好有力的支持。
一、建立学习型支部，提高党员整体理论水平
抓紧抓好党支部理论学习工作，增强党支部政治意识、大局意识和责任意识，必须作到以下两个方面：
首先，落实每月至少两次党小组讨论、每月至少一次党支部集体学习制度，制定每次讨论，做到学习讨论有专题、有记录。其次，把十七大精神、科学发展观和新作为党支部当前和今后一段时间的主要学习内容之一。在逐段精读十七大报告全文的基础上，举办党支部学习十七大精神研讨交流会，使构建社会主义和谐社会的重大战略思想深入人心，增强党员贯彻落实科学发展观的自觉性。并结合工作实际，写出书面学习体会，推动党支部各项工作更好更快的前进。
二、完善党支部制度建设，提高全体党员工作水平
完善党支部工作制度，给每一位党员提出明确的工作职责，实施党员岗位锻炼，在岗位上体现党员先进性，必须作到以下几个方面：
1、切实抓好党支部集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，根据党支部的整体部署，使每个党员切实履行好自己的职责。
2、抓好党支部内部学习制度，定时组织“”学习，整体提高党员的政治理论水平，增强党性修养，发挥支部战斗堡垒作用。
3、分配正式党员、预备党员做好对入党积极分子、发展对象的培养、考察工作，规范发展党员的档案流程，规范发展党员的会议记录，按照的要求，坚持“成熟一个，发展一个”的原则做好发展工作。
4、认真做好党支部常务工作，特别是党员包宿舍工作。抓好党内情况报道制度，党内意见征求制度，保证“思想教育进公寓”工作收到良好效果。
5、加强毕业生党员的教育管理工作。在毕业离校的关键阶段，以毕业生集体党课、毕业生文明离校承诺等多种形式落实文明离校工作党员责任制，希望毕业班党员能以高度的党性，从讲政治、讲大局的原则出发，站好最后一班岗，能够带头做好文明离校工作。
三、严格党员发展流程，做好党员发展工作
本着对党组织负责的态度，做好党员培养和发展工作，把有共产主义理想和为人民服务意识的优秀青年发展到党组织里来，必须做好以下几个方面：
1、针对大学新生，结合新生入学教育完成。向他们介绍党的基本理论，入党程序，入党材料撰写方法等，使他们对党有清醒的认识，激发他们的入党热情和愿望。对新生党员提出明确要求，加强党员意识教育，明确职责，发挥作用。
2020年上半年以来，在学院党委的正确领导下，我支部紧紧围绕学习贯彻党的，以新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终把党建工作摆在突出位置，坚决落实党建工作责任制，以党支部工作条例为基本遵循，不断强化政治功能，全面提高基层党组织组织力，有力推动了我大队支部高质量建设，为大队各项工作有序开展提供了坚强保障。现将2020年上半年以来党建工作情况汇报如下：
一、强化责任担当、认真落实支部“五化建设”
一是支部设置标准化。目前，管理学生大队党支部共有党员20名，其中正式党员8名（教职工党员6名，学生党员2名），预备党员12名。支部共设两个党小组（指导员党小组和学生党小组），支部委员会设支部书记一名，由大队长李胜担任；设组织委员一名，由教导员邓金洲担任；设宣传委员一名，由副大队长周锋担任。
二是组织生活正常化。认真落实三会一课制度，支部制订了“三会一课”年度计划，上半年共召开支部党员大会4次，支委会16次，党小组会12次，讲主题党课3次，开展主题党日活动6次，支部党员积极开展谈心谈话活动。此外，支部召开了1次“疫情专题组织生活会”。
三是管理服务精细化。我支部严格执行《中国共产党发展党员工作细则》，把政治标准放在首位，坚持标准、规范程序、保证质量，坚持成熟一个、发展一个，对党员的品质纯洁负责，坚决防止违规发展、带病入党。上半年共确定53名入党积极份子参加59期党校学习并都顺利结业；发展党员11名；接收11名预备党员如期转正。此外，支部还认真开展了党员日常管理工作，按时收缴和上交党费、及时将党员信息录入全国党员信息管理系统、开展结对帮扶、做好毕业生党员党组织转移以及密切联系群众等工作。
四是工作制度体系化。加强自身制度建设，完善议事决策和党务公开机制，做到密切联系群众，实行党内民主监督，规划好经费管理。
五是阵地建设规范化。目前与教工支部合用阵地栏，做到了阵地建设规范化。不断完善工作台账，保证台账资料真实、客观、规范、完整。
二、巩固主题教育成果，开展好教育整顿工作
我支部积极开展思想政治教育工作，加强党员队伍的教育与管理，不断巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果。通过不同形式思想政治教育活动的开展，党员从中得到党性锻炼、受到思想熏陶，整体教育成果显著，例如2020年1月10日支部开展了“铭记历史，不忘初心”的主题党日活动，支部书记李胜带领支部全体党员参观了长沙党史馆，此次活动给全体党员留下了深刻印象，被无数革命先烈们对党忠诚、坚定信仰、不怕牺牲的革命精神深深感动，推动了红色基因、革命精神的传承。
三、不断加强党风廉政建设
我支部深入贯彻学习关于反腐倡廉工作的重要指示精神，自觉加强支部党风廉政建设，一方面深入开展廉政教育，通过观看警示教育片、参观警示教育基地、听取讲座等形式，不断加强党员干部廉洁自律意识，特别是在节假日等特殊时间节点，通过召开专题会议、网络传达等方式要求党员干部严守中央“八项规定”和省委“九条禁令”。此外，书记与班子成员、班子成员与普通党员之间经常开展谈心谈话活动，坦诚交流，督促提醒。
四、不断强化意识形态工作
我党支部认真落实学院党委意识形态领域管理和引导，唱响主旋律，弘扬正能量。结合党支部实际情况，将2020年意识形态工作计划写入全年党建工作计划中，自年初以来，一是坚持党管意识形态原则，认真落实贯彻上级有关意识形态工作的决策部署和指示精神，按时召开支委会专题研究意识形态工作，定期分析研判意识形态领域情况，开展反恐自查自纠活动，大队所有在校学生表现良好，无宗教信仰情况，也无发生宗教极端思想在大队渗透的情况。二是强化党员干部的学习教育，把意识形态工作纳入政治学习中，支部于2020年5月7日学习《中共湖南省公安厅委员会关于党的十八大以来全省公安民警违纪违法情况的通报》、传达“湖南警察学院2020年党建暨意识形态工作会议”精神；并且由指导员组织区队学生开展“学习讲话”的主题班会，不断加强学生意识形态工作。三是强化意识形态宣传工作，自2020年初以来，外宣方面管理学生大队总共发表100多篇推送文章，向院部投稿达4篇；内宣方面面对红星云平台共上传49篇短讯。
五、坚持党建引领、狠抓主责主业
大队支部始终坚持党建引领，把党建工作融入到大队各项管理工作中、融入到学生立德树人的培养中，达到支部党建无缝隙覆盖，努力实现“以党建促发展，以发展强党建”
（一）做好大学生思想政治教育工作
以大队集中讲评、指导员讲评，区队组织班会，统一收看主题团课等丰富的形式，贴合学校实际不断加强对我大队学生的思想政治教育工作。例如：“学习学联二十七大相关文件和讲话精神”、“学习党的五中全会精神”、“学习重要讲话精神”、“学习抗疫精神”等为主题深入开展理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观的培育、思想道德建设、鼓励大学生全面发展等工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。不仅如此，根据新时代大学生“互联网+手机”生活方式的特点，积极占领网络思政教育阵地，努力建设大队易班，微信和QQ工作群，以及积极向学院官微和学工处官微投稿。
（二）深入开展毕业生就业指导工作
面对突如其来的疫情，毕业生就业工作面临严峻挑战，我大队支部积极落实国家相关部门出台的关于疫情防控期间高校毕业生就业的一系列政策，认真开展毕业生资格审查、毕业生就业帮扶工作、通过引导毕业生树立“先就业、再择业”的正确就业观念，以及广泛发动指导员党员进行推荐就业、在工作群中就业岗位等形式、切实帮助2020届毕业生积极就业。最终2020届管理学生大队224名毕业生，初次就业率为55.36%。顺利完成学校要求的就业率指标。
（三）加强警务化管理及一日生活制度
每一个学期组织学生集中认真学习我校各项管理规章制度和警务化管理制度，让警务化管理要求在学生思想中根植，深入人心。因疫情原因学院上半年未开学，本着“停学不停课”的原则，本支部为继续加强学生警务化管理日常化、规范化、制度化，严格假条制度，制定更加严格规范的课堂秩序、体能训练、内务等检查标准，不定期通过线上检查的形式对课堂秩序和内务进行检查。其中具体组织学生开展校园文化、警务训练和心理健康等线上活动，全面提高学生的综合素质。一方面在加强警务化管理的同时，促进学生个性化发展，另一方面，通过学生个性化发展来进一步促进警务化管理。为了进一步规范同学们的礼貌礼节、警容风纪、日常制度和奖惩以及为了保证一日生活制度切实地落实，我们逐步改进对各区队各项工作考核制度，严格认真，每周每月一总结评比，使学管工作的考核操作性加强，透明度提高，措施更有力。充分发挥学生会的职能，对大队中的违反一日生活制度和警务化管理的行为及时进行督查和提醒，确保大队工作有序稳进进行。最重要的是在学校每次重大工作部署中，严格落实学校有关学生工作相关要求，实现学管的工作零失误，确保学生能够全面综合发展。
（四）扎实做好了心理健康教育工作
大队通过开展网上问卷调查，心理普查以及组织区队参加心理健康教育中心等活动，加强关注老生和新生的思想动态，加大心理健康教育的普及程度。上半年疫情期间，虽然我大队学生未返校，但支部工作没有停摆，不仅号召党员干部利用网络进行线上学习，也充分发挥支部战斗堡垒作用，指导员党员通过线上方式加强对学生的思想政治教育，关注学生的心理状况，积极开展网上心理交流活动，为当时因为疫情在家进行网课学习的同学们送去了关怀与温暖，坚定了学生战胜疫情的信心和决心，更是确保了学生学业的顺利完成。增强了他们对中国特色社会主义制度的认同感、充分认识了中国特色社会主义制度的先进性和优越性，使广大学子更加坚定和拥护中国共产党的领导。值得一提的是，针对大队心理问题学生相对较多这一实际情况，大队建立了心理问题学生突发情况处理运行机制，即区队干部、学生会干部、值班人员、大队领导四级联动反应机制。
六、存在的主要问题及不足
1、党员意识有待进一步加强。少数党员把自己等同于一般普通群众，党员意识淡薄，宗旨意识不强，先进性不突出。支部民主生活会、组织生活会质量需进一步提高。
2、党风廉政建设的力度需进一步加大。日常生活中少数党员对党风廉政建设认识较浅显，浮于表面，没有自觉加强最新的理论学习。
为落实“党支部规范化建设年”活动，加强党的建设，贯彻“两学一做”学习教育在加强党的思想政治建设上的重大意义，协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的进程，软件学院第三党支部积极开展“党支部规范化建设年”活动，推进党员教育管理常态化，让全面从严治党成为基层党组织的工作方式和全体党员的行为习惯，努力提高党建工作的科学化、制度化和规范化。省委高校工委举办的党支部规范化建设年活动是推进学校“两学一做”学习教育常态化制度化，把全面从严治党要求落实到高校每一个基层党支部，提高基层党支部规范化建设水平，落实中央、省委关于加强基层组织建设的一系列决策部署，是落实“两学一做”重要讲话主题教育的有效载体，对于树立党员形象，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，提高党的执政能力，保持共产党员先进性教育都具重要意义。软件学院学生第三党支部参照省委高校工委《关于在全省高校开展“党支部规范化建设年”活动的指导意见》，在党总支的领导下，积极创造条件，精心制定计划，认真组织实施，取得一定成效，并对照《关于在全省高校开展“党支部规范化建设年”活动的指导意见》的具体要求进行了自查，现将工作总结如下：
一、 实事求是，思想统一
软件学院学生第三党支部现有党员10名，其中党支部书记1人，组织委员1人，宣传委员1人，在落实“党支部规范化建设年”活动上，党员领导干部认真落实，思想比较统一。坚定认为此次“党支部规范化建设年”活动，对促进本支部建设，提升全体党员党性建设;带动其他支部工作，在全体研究生中起到带头示范作用，具有重要意义，有利于推动全局工作，起战斗堡垒作用和先锋模范作用。
我支部高度重视支部班子建设，于2017年6月18日召开了全体党员大会。大会按照党章和上级党组织的有关规定，直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法，以无记名投票方式，选举产生了新的学生第三党支部委员会。并于6月18日，新一届党支部委员会召开了第一次全体会议，选举产生了书记以及相应委员，并对其工作进行了详细分工。党支部班子成员素质较好，团结协作，分工明确，支委工作正常，每逢支部活动和全局大的活动都召集支委会讨论。支部工作做到年初有计划，半年有检查，年终有总结，各项活动有记录，积极认真落实完成各项工作。以组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出为目标，把握稳中求进原则，完善体制机制，加强条件保障，强化工作创新，推动党支部工作制度化、规范化、科学化，全面增强了党支部的创造力、凝聚力和战斗力。
二、 深入学习，全面落实
我支部组积极织全体党员学习，落实上级党组织传达的精神。并于设定每月中旬为集中学习时间，组织光看“永远在路上”、上级党组织会议、廖俊波、身边的好人兆文忠等同志的先进事迹视频，落实“两学一做”学习教育实施方案，开展专题一：学习系列重要讲话精神特别是在参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时的重要讲话和全国高校思想政治工作会议上的重要讲话；专题二：学习关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要论述；专题三：学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和省委《关于严格党的组织生活制度的意见》；专题四：学习在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，学习在考察中国政法大学时的重要讲话精神，带头落实“四个合格”目标要求，发挥学生党员在学风建设中的模范作用，以实际行动严格践行党员标准，四个专题研讨活动，讲课人认真对待，精心备课，总支领导张志会带头讲课，学习内容全面，效果显著且深刻。
此外积极落实三会一课制度，每季度召开一次党员大会。每月召开一次支部委员会，每半年上一次党课；坚持党员领导干部讲党课制度。组织支部党员重点学习“两学一做”重点思想，学习党的十八届六中全会精神和系列讲话精神，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，认真组织党员开展专题党日活动，讨论近期学习的专题精神，全体党员积极发言，并撰写发言稿。 “七一”前夕，我支部结合开展纪念建党96周年活动，集中安排专题党课，组织党员重温入党誓词。张志会书记带头在我支部讲党课，全体党员受益匪浅。我支部通过一系列制度化，系统化的深入宣传学习和教育，使党员的精神状态和工作热情进一步提高。本年度召开支部党员会12次，上党课2次，支委会12次，观看电教片8次，开展高质量党内民生活会12次，同时积极开展民主评议党员活动，要按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对学生党员进行评议，要求全体党员书写记录并留存。同时我支部党员按标准足额、准时交纳党费，并按期更新支部缴费记录。坚持落实谈心谈话制度，在积极约谈支部每一位成员的基础上，组织全体党员面对面谈心一次，通过谈心了解党员干部的思想动态，沟通感情。注重思想政治工作，结合“两学一做”重要思想学习和开展支部规范化建设活动，在认真分析干部思想状况的基础上，在党员队伍中深入开展理想信念教育、“三观”教育、形势任务和政策教育，采用多种方式进行遵纪守法教育。建设中，支部党员以身作则，率先垂范，要求别人做到的，党员领导干部自己先做到，支部党员带头搞好环境卫生，带头使用文明用语，自觉遵守党风廉政建设规定，党员中无违法乱纪现象发生。
三、 肯定优点，改正不足
一年以来，我支部党员，坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。组织纪律性较强，执行党的决定，服从组织分配，讲诚信、懂规矩、守纪律，特别是严守政治纪律和政治规矩，知敬畏、存戒惧、守底线。品德方面，继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，经常接受党内政治生活锻炼和党内政治文化熏陶，带头践行社会主义核心价值观。牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，积极参与“校园先锋工程”，广泛开展“一访二联三谈”和“先锋示范岗”等活动，在促进学校改革发展稳定和学风建设中贡献了自己的一份力量。
但当前党支部建设仍存在不足：
第一，党支部活动有“重形式、轻实效、重传统、轻创新”的倾向。以往党支部也开展过各种提高党员素质，丰富党组织生活的活动但大部分都流于表面形式，很少得到切实的落实。大部分活动也是针对上级布置的任务临时组织，急于赶交材料等，以致活动存在急功近利的表现，实效较小。同时活动局限于开会、看电影、听讲座等传统形式，缺乏创新。活动的枯燥乏味，不仅不能调动大家参与的积极性，而且效果不大。
第二，支部组织生活缺乏规范，支部成员没有归属感。支部成员间分工不明确，没有明确的目标。支部活动较少，并且没有定期的组织活动，平时让大家感受不到他的存在。活动较少，相对的大家的沟通和交流就少，这样组织生活就容易导致恶性循环中，很难给大家一个组织大家庭的氛围。
第三，党员自身素质有待提高，未能充分发挥积极带头作用。党员自身素质包括思想道德素质，科技文化素质等各个方面。党员应该是先进的代表，所以必须要求党员具有很高的素质，也只有这样才能起到更好的积极带头作用。在各项活动中，党员还不能完全做到带头作用，其主要原因是很少有人在活动中能够铭记自己党员的身份及其应该履行的职责。
第四，党员发展标准存在改进之处，缺乏可调节性。党员发展考核有明确的标准，如班级排名，六级通过等。但是也存在个别优秀同学由于客观原因不能通过考核。如，某同学各方面都很优秀，但由于四级考试失误未通过，进而不能继续发展党员。这种情况不是很多，但是却很可惜，这位同学也是优秀人才，但却因为客观原因不能被组织接收。
针对当前问题，我支部提出的解决措施：
第一，组织生活的形式化，主要原因还是活动的单一化，不能调动大家的参与度。活动的创新需要大家共同的努力，通过头脑风暴等挖掘大家的创新能力，增强活动的多样化、开放性。例如，上党课，可以采取全体党员轮流上党课的活动方式，定时间、定内容、定人员，变书记讲党员听，为大家讲大家听。党支部和基层党支部之间可以组织联谊活动，开展一些融唱歌、跳舞、游戏、知识问答于一体的
支部活动，既增进支部党员间往来，又激发党员参与活动的热情。总之，通过不同的活动方法，起到对党员教育的综合效果。无论是什么活动，都要根据变化了的形势和党员的思想、工作情况，党员素质，心理需要及社会热点、难点等问题进行，这样才能更好的发挥活动的作用。
第二，规范党组织生活，定期召开党支部会议，让大家对近期组织生活进行汇报，并共同商讨制定下一期的组织生活。在各项组织活动中明确每位成员的职责，达到人人有事做，事事有人做预期目标。组织生活不要一味的迎合上级布置的任务，注重结合自身情况，开展各项贴近大学生的活动。活动中注重各项材料的保留，这样在上级有需要的时候，我们只要把材料整合就可以了，无需为了活动而活动，不仅实效不好，而且材料难以组织。
关键词：学生党支部 新方式 网络平台
为了进一步推进对大学生进行社会主义核心价值观教育，加强和改进大学生党建工作，展示学生党员良好风貌，充分发挥学生党员在校风和学风建设中的先锋模范作用，影响和带动广大学生积极向上，这就要求我们要在学生党员群体中树立起具有吸引力、感召力和凝聚力的社会主义核心价值观，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。在当今中国，谈中国文化软实力，离不开社会主义核心价值体系。在此，仅就社会主义核心价值体系建设与学生党支部党建工作软实力的关系问题，展开以下尝试探索。
一.加强引导
加强对学生党员的素质教育引导，同时帮助他们明确社会主义核心价值体系，牢固树立和践行社会主义核心价值体系，坚定党的信仰。并以一名党员的标准规范自己的言行，主动查摆自身的差距和不足，刻苦学习、甘于奉献，志存高远、敬业爱校、淡定从容、自信自律、笃之以信、持之以恒。引导学生党员真正树立科学的人生观、价值观，明确学习方向以及职业生涯发展方向，不断提高自身思想政治觉悟，促进学生党员个性化发展，把学生党员真正培养成为高素质、能力强的服务型人才。
二.借助网络平台
以秉持“真才实学、严格要求”为主题，充分提高学生党员在增强“信义、包容、创新、自强”的信念和能力在校园建设及自我发展方面的重要作用，促进学生党员各项能力的发展。通过建设“学生党支部”微公众账号，充分利用网络平台，让党员之间能更加及时和充分的了解与时俱进的思想政治动态，发挥来自个人和团体的力量，起到模范带头作用。
网络时代对党员大学生的思想教育工作面临新着的机遇与挑战，网络使传统思想政治教育主体的控制力减弱，客体的独立意识增强，利用网络平台提高主体素质，针对客体特点，创新思想政治教育的内容与方法，建立大学生思想政治教育网络舆情长效监督反馈机制是解决问题的上策。利用党支部建立的“学生党支部”微公众账号，加强大学生思想教育政策研究大有帮助。
三.党支部党建教育推进
1.拓宽宣传层面。学生党员是广大学生中的精英，对他们的价值观有了正确的引导，以备将来更好的履行党的宗旨实现人生价值和在学生群众中起到良好的模范带头作用。大学生思想政治教育宣传工作，可以利用网络强大的信息传播能力扩大受众。比起以往通过标语、传单、演讲等活动进行宣传，网络宣传具有更加广泛的受众，具有不受天气、时间、经费等条件制约的优点。
2.开通交互式沟通模式。网络交互式沟通模式使对党员学生的思想教育的客体对传统的沟通模式不再满足传统的思想政治教育模式，适应社会发展和时代要求的政治观念、思想体系、道德规范的相关信息有目的有计划地灌输给受教育者客体，而受教育者则被动地接受并吸收之，使受教育者受到正面的积极的思想教育。
然而网络使广大学生党员认识到许多与自身兴趣点相关的最新信息，并且由于网络平台特有的信息交互便捷性，学生党员通过网络可以与各类文化领域中的精英人物直接进行信息交流，逐渐习惯于网络这种交互式沟通模式后，必然要求思想教育的主体改变传统的教育模式。
3.全面认识“四性”。“全球性、开放性、时效性、虚拟性”这四性特征必然是网络平台交流中毋庸置疑体现出的。一方面要在加强自身党支部的能力，另一方面，也要充分利用网络的优势特征，采用相应的方式和手段，加强和改进大学生党员的思想教育工作。既要提高思想素质，也要掌握网络技术，既要多样化也要全面整合。能通过各种途径掌握社会发展最新动态，特别是那些能影响大学生党员发生重大变动的事件，既能做出正确判断，又能进行深入的理论剖析，能够有针对性地及时通过网络平台对大学生进行思想教育。
四.预期成效
随着全民对于社会主义核心价值观表述的深入讨论，必能形成一种得到广泛认同的科学的表述方式，而社会主义核心价值体系建设取得的这一新成就，也必然会为中国文化软实力的发展提供更加坚实的基础。综上所述，高校学生党支部提出建立微信等网络平台来弘扬和宣传社会主义核心价值体系的任务是十分必要和非常及时的。可以说，要发展好支部的软实力首先必须维护和建设好党员学生心目中的“社会主义核心价值体系”。
一、建立学习型支部，提高党员整体理论水平
抓紧抓好党支部理论学习工作，增强党支部政治意识、大局意识和责任意识，必须作到以下两个方面：
首先，落实每月至少两次党小组讨论、每月至少一次党支部集体学习制度，制定每次讨论学习计划，做到学习讨论有专题、有记录。其次，把十七大精神、科学发展观和新党章作为党支部当前和今后一段时间的主要学习内容之一。在逐段精读十七大报告全文的基础上，举办党支部学习十七大精神研讨交流会，使构建社会主义和谐社会的重大战略思想深入人心，增强党员贯彻落实科学发展观的自觉性。并结合工作实际，写出书面学习体会，推动党支部各项工作更好更快的前进。
二、完善党支部制度建设，提高全体党员工作水平
完善党支部工作制度，给每一位党员提出明确的工作职责，实施党员岗位锻炼，在岗位上体现党员先进性，必须作到以下几个方面：
1、切实抓好党支部集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，根据党支部的整体部署，使每个党员切实履行好自己的职责。
2、抓好党支部内部学习制度，定时组织“三会一课”学习，整体提高党员的政治理论水平，增强党性修养，发挥支部战斗堡垒作用。
3、分配正式党员、预备党员做好对入党积极分子、发展对象的培养、考察工作，规范发展党员的档案流程，规范发展党员的会议记录，按照党章的要求，坚持“成熟一个，发展一个”的原则做好发展工作。
4、认真做好党支部常务工作，特别是党员包宿舍工作。抓好党内情况报道制度，党内意见征求制度，保证“思想教育进公寓”工作收到良好效果。
5、加强毕业生党员的教育管理工作。在毕业离校的关键阶段，以毕业生集体党课、毕业生文明离校承诺等多种形式落实文明离校工作党员责任制，希望毕业班党员能以高度的党性，从讲政治、讲大局的原则出发，站好最后一班岗，能够带头做好文明离校工作。
三、严格党员发展流程，做好党员发展工作
本着对党组织负责的态度，做好党员培养和发展工作，把有共产主义理想和为人民服务意识的优秀青年发展到党组织里来，必须做好以下几个方面：
1、针对大学新生，结合新生入学教育完成。向他们介绍党的基本理论，入党程序，入党材料撰写方法等，使他们对党有清醒的认识，激发他们的入党热情和愿望。对新生党员提出明确要求，加强党员意识教育，明确职责，发挥作用。
