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学生道德模范事迹材料(合集7篇)

时间:2022-09-06 18:21:38
学生道德模范事迹材料

学生道德模范事迹材料第1篇

区辖各基层工会:

为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,充分发挥道德模范榜样作用,推动我区公民道德建设深入发展,促进社会主义核心价值体系建设,根据__市文明委《关于开展第__届__x市道德模范》(__文明办〔2013〕__x号)的要求,决定在全区推选优秀工会会员参加敬业奉献模范的评选表彰活动,现就有关事项通知如下:

一、指导思想

以党的十精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,集中展示公民道德建设的丰硕成果,推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的社会风尚,不断提升公民道德素质和社会文明程度。

二、评选范围

凡__x区总工会下辖基层工会会员,符合参评条>!

三、评选标准

道德模范候选人的基本标准是:热爱祖国,拥护中国共产党领导,身体力行社会主义荣辱观,模范遵守公民道德规范,在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。其主要事迹应符合下列标准:

具有崇高职业道德和敬业精神,立足岗位,刻苦钻研,业务过硬,勇于创新,有重要发明创造或重大贡献;干一行、爱一行,长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献,恪守职业规范,办事公道、服务优质,赢得群众广泛好评。

四、评选步骤

各基层单位要对候选人情况进行审核把关,征求纪检监察、综治、计生、审计等部门意见(中直、区直单位和企业推荐的,本单位要就候选人廉政纪律与财务审计方面情况出具审核意见),并按要求填写《第__x届__x市道德模范评选推荐表》,另附1500字左右的先进事迹材料各一式三份,附1寸免冠彩照和7寸反映事迹的生活或工作照各3张(要求原版数码照片),于__月__x日前报__x区总工会,同时将申报材料和照片电子版发送至__区总工会邮箱。

附:第__x届__x市道德模范评选推荐表。

__x市__x区总工会

2013年__x月__日

附2:

第__届__x市道德模范评选推荐表

推荐类别:(敬业奉献模范)

姓名 性别 出生

年月 照片

文化程度 政治

面貌 参加工 作时间

单位

及职务 是否

处级干部

家庭住址 联系电话

曾获

主要

奖励

主要事迹(约300字)

基层单位

推荐意见

(盖 章)

年 月 日

县区文明委(主管部门)意见

(盖 章)

年 月 日

市文明委

意见

(盖 章)

年 月 日

注:

1、推荐类别是指:“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”五个类别;

学生道德模范事迹材料第2篇

为认真学习贯彻落实党的十精神,切实把加强社会主义核心价值体系建设的根本任务落到实处,充分展示我区广大公民践行社会主义核心价值观的精神风貌,切实发挥道德模范在公民道德建设中的示范引领作用,进一步在全区形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚。经研究,决定在全区开展“感动郊区”道德模范人物评选活动。现将有关事项通知如下:

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以转型跨越、科学发展为主题,以建设社会主义核心价值体系为根本,深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,立足于培养和学习宣传身边先进人物,在全区营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围,进一步形成团结向上、锐意进取、勇于担当、甘于奉献的社会新风尚,为贯彻落实“三四四五”发展战略,加快建设全国百强县区,率先建成小康社会提供强大的精神动力和良好的社会环境。

1、评选内容。“感动郊区”道德模范分为“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”、“孝老爱亲模范”5类,每类评选4名,共评选20名。

2、评选范围和对象。凡是郊区辖区内的居民,不分职业、年龄、性别,都可列为推荐评选对象。

本次评选活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,候选人必须热爱祖国,拥护中国共产党领导,参加美丽郊区建设事迹突出、群众公认,在社会各条战线中勇于担当、甘于奉献,自觉践行社会主义核心价值观, 在日常工作、生活和人际交往中品德高尚,具有良好的社会形象。具体标准如下:

助人为乐模范:长期主动给他人无私帮助,积极参加社会公益事业,赢得群众高度赞誉。 见义勇为模范:关键时刻临危不惧,挺身而出,勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全,在社会上产生重大影响。

诚实守信模范:在经济活动和社会生活中,坚持诚信为本、操守为重,严格自律、履行承诺,享有很高的信誉。

敬业奉献模范:立足本职,爱岗敬业,艰苦奋斗,在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出,影响广泛。

孝老爱亲模范:孝敬父母,关爱子女,夫妻和睦,家庭和谐,事迹感人,群众颂扬。

成立“感动郊区”道德模范人物评选活动委员会,组成人员如下:

主 任:__(区委常委、副区长、宣传部长,文明委常务副主任)

副主任:__(区人大常委会副主任、文明委副主任)

__(区政府副区长、文明委副主任)

__(区政协副主席、文明委副主任)

成 员:__(区委宣传部副部长)

__(区委宣传部副部长、新闻中心主任)

__(区委宣传部副部长、广播电视台台长)

__(区教育局局长)

__(区总工会主席)

__(团区委书记)

__(区妇联主席)

__(区文联主席)

__(区残联理事长)

__(区文明办副主任)

委员会办公室设在区文明办,办公室主任由__同志兼任。

(一)宣传发动(__月__日——__月__日)

各镇(乡、办、区)、各单位要充分认识评选活动的重要意义,加强组织领导,积极组织推荐本单位、本部门及辖区内各类先进人物,全面参与“感动郊区”道德模范人物评选活动。要充分发挥电视、报纸、网络等媒体,以及板报、宣传栏、农村大喇叭等宣传阵地作用,

广泛宣传“感动郊区”道德模范人物评选范围、标准、推荐方式、推荐时间等评选内容,吸引、调动全区广大干部群众积极参与评选活动,营造全社会关注、支持、参与评选活动的浓厚氛围。(二)组织推荐(__月__日——__月__日)

采取组织推荐、群众推荐和个人自荐方式相结合,每个公民只能参加一个奖项的评选。

1、组织推荐:各镇(乡、办、区)、区直各单位按口每个类别至少要推荐2名候选人。

2、群众推荐:广大群众可以个人名义推荐身边符合评选条件的人或向评选委员会办公室自荐(推荐表附后,或从__郊区宣传网__*下载)。

3、材料报送要求:各镇(乡、办、区)、各口负责审核候选人先进事迹材料,并将推荐表和1500字左右事迹材料(a4纸打印),一式两份报送区文明办。同时将推荐表、事迹材料和候选人照片电子版发送至邮箱:__,联系电话:__。

(三)审核投票(__月1日——__月30日)

1、区评选委员会对参选对象进行审核初评,确定“感动郊区”道德模范候选人建议名单,并在区电视、郊区报、郊区宣传网对候选人事迹进行公布,接受广大群众自主选择投票。

2、各镇(乡、办、区)、各单位要认真组织进行投票,社会各界和广大群众可通过寄送选票或在郊区宣传网上投票等方式进行投票。

(四)评选表彰(时间另定)

1、评选委员会根据评审条件和社会各界投票情况,坚持公开、公平、公正的原则,以公众投票支持率和评选委员会投票支持率按一定权重相加,得出每位候选人的总支持率,评选出“感动郊区”道德模范人物,在媒体进行集中公示,广泛接受社会监督。评选揭晓后,适时进行表彰。

2、本次评选活动增设“优秀组织奖”。

附:__市郊区“感动郊区”道德模范人物推荐表

学生道德模范事迹材料第3篇

为进一步加强思想道德建设,弘扬社会道德新风,切实发挥道德模范在公民道德建设中的引领示范作用,提高校园道德思想建设,促进我校群众性精神文明建设,经学校研究,决定开展2013年道德模范评选活动,方案如下:

一、 指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,加强师生道德教育,按照《公民道德建设实施纲要》要求,以构建社会主义价值体系为核心,以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点,广泛发动群众推荐、评选身边的道德模范,在全院上下形成学习、宣传道德模范先进事迹,争做道德模范的热潮,努力营造知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好社会风尚,为提高我院思想道德建设,巩固“双评”成果提供有力思想保障。

二、 组织领导

在学校党委的领导下,成立道德模范评选领导小组,小组成成员由办公室、组织人事处、工会、学生处、宣传教育办公室、各系有关同志组成。领导小组办公室设在宣传教育办公室,具体负责推荐评选的组织协调工作。

三、 评选对象

本次评选对象为学院全体师生。已受表彰的省级、市级道德模范及提名奖获得者,不参加此次评选。

四、 评选标准

(一)基本标准

热爱祖国,热爱社会主义事业,拥护中国共产党领导,身体力行社会主义荣辱观,模范遵守公民道德规范,在日常工作、学习、生活中品德高尚、事迹突出、群众公认。

(二)各类奖项标准

助人为乐模范:以高度的社会责任感和无私奉献精神,坚持帮助他人,坚持热心公益事业,积极捐资捐物,在奉献社会方面做出突出贡献。

诚实守信模范:具有强烈的诚信意识,真诚做人,实心做事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,讲信用,守承诺,忠于自己承担的责任,言行一致。

敬业奉献模范:刻苦钻研、勤奋工作,任劳任怨、无私奉献,恪尽职守、爱岗敬业,勇于创新、开拓进取,在教学、科研、工作、学习中成绩突出,群众公认。

孝老爱亲模范:孝老爱亲数十年如一日,模范恪守家庭美德,做到不离不弃、守护相助、患难与共,为践行家庭美德树立榜样,事迹生动感人。

五、 评选步骤和方法

(一)申报推荐阶段(11月下旬)

1、印发评选实施方案。在院报、学院网站评选公告,并对评选活动进行宣传发动,提高活动知晓率和参与率。

2、做好评选的推荐工作。采取个人自荐、群众推荐、组织推荐三种。推荐须填写《莱芜职业技术学院2011年道德模范评选推荐表》,由本单位审核,上报学院道德模范评选领导小组办公室。

3、各系部推荐2-3人(学生须占一定比例),填写《推荐表》并附事迹材料,以上材料一式三份及电子版,电子版发送至**。

(二)评选初审阶段(12月上旬)

对候选人进行参选资格评审,征求相关部门意见后,确定候选人并公布。

(三)表彰奖励阶段(12月下旬)

评选结束后,学院召开会议进行表彰。

六、工作要求

1、提高认识,精心组织。各单位、各部门要加强组织领导,认真研究,周密部署,严格把关,切实做好推荐评选工作,把评选活动作为加强公民道德建设、弘扬崇高道德风尚的重要事情来抓,把评选活动变成践行社会主义荣辱观,提升教广大师生思想素质,推进精神文明建设的过程。

2、面向基层,发动群众。推荐评选工作要立足基层一线,深入挖掘一线中的优秀典型。要广泛发动,人人参与,把推荐评选工作做得扎实有效。

3、强化宣传,突出示范。要把宣传工作贯穿到评选活动的始终,大力宣扬优秀典型,大力宣传先进人物的感人事迹、崇高理想、高贵品质,把评选活动变成学模范、做模范的群众性活动。

学生道德模范事迹材料第4篇

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学生道德模范事迹材料第5篇

一、指导思想

以党的十精神为指导,以提高师生的精神文明素养为目的,以办人民满意的教育为核心,以规范师生的行为重点,以“推荐身边好人,比学高尚品行”为主题,广泛发动全校师生推荐身边好人,学习身边好人,在全校形成追求高尚道德品行的社会风尚,提高全体师生思想道德素质。

二、参选范围和标准条件

1、参选范围:全校学生和全体教职工。凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。

2、标准条件:分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型,具体标准如下:

(1)助人为乐类:长期主动无私地帮助他人,坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众;对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心,努力帮助排忧解难;积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动,赢得群众高度赞誉。

(2)见义勇为类:未成年人要“见义智为”;教职工在公民合法权益受到侵害时挺身而出,设法进行保护和援救;勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争,义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索,为侦破特大案件作出贡献;在抢险救灾中,奋力排除险情,保护国家、集体和群众生命财产安全,在社会上产生重大影响。

(3)诚实守信类:具有强烈的诚信意识,在经济活动和社会生活中,坚持诚信为本、操守为重,严格自律、履行承诺;从事教学和服务工作坚持优质规范,享有高度信誉;在人际交往中,真诚待人,实心做事,即使遇到困难,仍坚持信守承诺。

(4)敬业奉献类:立足本职,爱岗敬业,刻苦钻研,勇于创新,在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出;干一行、爱一行,长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献;恪守职业规范,办事公道、服务优质,赢得群众广泛好评。

(5)孝老爱亲类:模范践行家庭美德,孝敬父母,长期悉心照料体弱病残的老人,使他们享受人生幸福;关爱子女,夫妻和睦,兄弟姐妹团结友爱,家庭生活温馨和谐;在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃,守护相助,患难与共,事迹感人,群众颂扬。

三、方法步骤

推荐评选活动坚持师生为主体原则,使推荐评选过程成为师生自我教育、自我提高的过程。

1.宣传发动。制定下发活动方案,通过校园网、广播站、宣传橱窗等阵地和手段,广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、标准条件等,发动广大师生积极参与,营造浓厚社会舆论氛围。

2.基层推荐。各科室、各年级组要广泛组织开展“我推荐我评议身边好人”活动,通过召开民主推荐会,采取书面推荐、口头推荐等形式,积极发动师生发现推举身边好人好事。以年级和行政后勤为单位,各推荐1—3名候选人(每个类型只能推荐1人),推荐身边好人需填写推荐表,并附1000字的好人事迹材料(用纪实性语言,不要空话套话,一律用第三人称),提供2寸标准照片及生活照片(有电子版)。每季度第一个月5日前将事迹材料及照片发至邮箱:。

3.公示投票。身边好人候选人将在校内进行公示,接受师生评议、监督。

4.综合审定。学校成立身边好人评选组。每季度最后一个月评选组根据候选人的事迹材料,在充分酝酿的基础上,进行无记名投票,评选“一中身边好人”3-5名并予以表彰。

5.向上推荐。在学校评选的基础上,对事迹典型的师生向县文明委推荐,参加更高级别的好人评选。

四、表彰奖励

凡被评为学校好人者,给予一定的物质奖励。

五、工作要求

1.高度重视,认真组织。好人评选活动对于形成良好的社会风尚,提高师生思想道德素质具有重要的推动作用。各科室、各年级组要引起高度重视,要将评选活动作为提升师生文明素质的重要载体,抓实抓细。对填报人的报名表、事迹材料进行严格把关,确保先进人物的真实性、客观性和典型性。

学生道德模范事迹材料第6篇

材料一:2014年10月15日,中共中央总书记在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。指出,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神。

材料二:在会见全国道德模范时指出,要继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。要始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德建设作为极为重要的战略任务来抓,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和有力道德支撑。

道德模范是社会道德建设的重要旗帜,是有形的正能量,要深入开展学习宣传道德模范活动,弘扬真善美,传播正能量,激励人民群众崇德向善、见贤思齐,鼓励全社会积善成德、明德惟馨。要把培育文明道德风尚作为重要着力点,坚持正确的价值取向、舆论导向,坚持以文化人、以文育人,弘扬真善美、贬斥假恶丑,推动形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。

【理论分析】

一、从文化生活的角度分析

1. 文化是一种社会精神力量。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。指出,道德模范是有形的正能量,要继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。

2. 文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。强调,要深入开展学习宣传道德模范活动,激励人民群众崇德向善、见贤思齐。

3. 文化塑造人生。指出,要把培育文明道德风尚作为重要着力点,坚持以文化人、以文育人。

4. 传统文化的继承。指出,要继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,培育文明道德风尚。

5. 弘扬中华民族精神。指出,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。

6. 思想道德建设是文化建设的中心环节。全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务。指出,要始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德建设作为极为重要的战略任务来抓。

7. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。指出,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

二、从政治生活的角度分析

1. 我国政府具有组织社会主义文化建设的职能。指出,要继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

2. 共产党员的先锋模范作用。指出,道德模范是社会道德建设的重要旗帜,道德模范是有形的正能量。

3. 坚定地维护我国的国家利益。我国文化制度的巩固以及国家的文化安全是我国的国家利益。指出,要继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

三、从生活与哲学的角度分析

1. 意识对物质具有能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用。指出,要始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德建设作为极为重要的战略任务来抓,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和有力道德支撑。

2. 价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用,对人们认识和改造世界活动具有导向作用,是人生的重要向导。指出,要广泛开展向道德模范学习活动,坚持正确的价值取向、舆论导向,推动形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。

3. 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。道德模范是旗帜,是典型,体现了矛盾的普遍性与特殊性辩证关系。

【能力训练】

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1. 中国自古以来就是“衣冠上国,礼仪之邦” 。2014年11月,在北京举行的APEC会议为领导人及配偶定制了中国特色的服装。该服装名称为“新中装”,其根为“中”,其形为“新”,其魂为“礼”。“中”代表的是中国的传统和文明。“新”代表的是传承基础上的创新。“礼”代表的是中国传统礼仪文化。“新中装”体现了

①坚持推陈出新,体现时代特征

②回归古代服饰,体现民族精神

③树立文化自觉,继承优良传统

④凸显中国特色,彰显文化自信

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

2. 2014年教师节前夕,主席到北京师范大学看望一线教师时指出:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因”。这一观点是基于“古代经典诗词和散文”

①作为古代文学的重要内容体现了中华文化的基本精神

②是博大精深的中华文化独树一帜、独领的重要表现

③是民族文化的全面展示,是中华民族情感的集中表达

④蕴藏着丰富的文化内涵,是中华灿烂文化的重要组成部分

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

3. “我就是你的拐杖,请你放心地靠在我的肩膀!”4年来,佛山某小学学生伍颖睿甘当残疾同学的“小拐杖”,风雨无阻。今年六一前夕,伍颖睿同学入选2014年“全国美德少年”。伍颖睿同学的事迹给我们的启示是

A. 文化并不神秘,先进文化无时不在,无处不在

B. 自强不息是鞭策我们开拓进取的永恒的精神力量

C. 良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养

D. 追求更高的思想道德目标要脚踏实地,重在行动

4. 近来,网上不断有人造谣,说雷锋是假的,是假的,刘胡兰是假的,狼牙山五壮士是假的・・・・・・革命先烈的精神感动了几代中国人,可偏偏有人罔顾事实;西方媒体更是别有用心,说雷锋“已成为一个失控的谣言”。这警示我们

①要敢于否定和批判,树立创新意识

②必须警惕的危害

③必须警惕文化渗透,维护文化安全

④真理是客观的,必须坚持真理

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

5. 世间再无“扫地僧”!2015年1月10日,国内遥感领域泰斗、中科院院士、北京师范大学教授李小文在京逝世。李小文院士因其衣着朴素作报告的照片走红网络,被网友称为“布鞋院士”、现实版“扫地僧”,还因孜孜以求、德艺双馨获评2014年度“感动北师大”新闻人物。下列选项能从一个侧面反映其高贵品质的有

① 学高为师,身正为范 ② 自强不息,厚德载物

③ 勤俭节约,艰苦朴素 ④ 独树一帜,我行我素

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

6. 针对漫画《楼上楼下》反映的问题,下列对公民进行道德教育的内容较切合题意的是

①价值选择:以邻为伴,与邻为善

②教育目标:挺身而出,见义勇为

③学习途径:见贤思齐,崇德向善

④行为规范:己所不欲,勿施于人

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

7. 全国道德模范评选活动是新中国成立以来规模最大、规格最高、选拔最广的道德模范评选。道德模范的感人事迹

①可以引导人们树立正确的人生观和价值观

②为人们实现人生价值提供重要的客观条件

③有利于人们做出正确的价值判断和价值选择

④说明人的真正价值在于贡献和索取相统一

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

8. 2015年1月上海某校举办“孝敬文化节”,800多名学生齐刷刷在父母面前下拜磕头,在父母的头上拔下一根白头发,永远留念。学生和家长泪流满面,场面感人。在今天,对中学生进行“孝道”教育,弘扬传统美德

A. 必须形成特定的传承仪式

B. 必须遵照原有的涵义去理解

C. 应该采用统一的活动形式

D. 要强调内化于心,外化于行

二、非选择题

9. 阅读下列材料,回答所提出的问题。

材料一:北京同仁堂是祖国传统文化的传承者和传播者。同仁堂始创于1669年,346年的历程中,同仁堂的品牌的维护和提升、文化的创新与传承等取得了丰硕成果。“同仁堂中医药文化”已列入首批部级非物质文化遗产名录,与国家汉办签署了联合推广同仁堂中医药文化的战略合作框架协议,运用孔子学院平台进一步加大了同仁堂文化的海外传播力度。

材料二:同仁堂中医药文化深得祖国传统文化的精髓,它吸收了中国古典哲学和儒家、道家思想的精华,特别强调“天人合一”,“辨证论治”的理念。在质量文化上,同仁堂以身家性命担保药品质量,磨练出诚实守信的制药道德,遵循“炮制虽繁,必不敢省人工;品味虽贵,必不敢减物力”的古训。在经营理念上,“诚信为本,药德为魂”,“患者第一,顾客至上”始终是同仁堂追求的最高境界。

(1)结合材料一,运用经济生活中“企业的经营与发展”的知识,谈谈同仁堂为什么如此重视企业文化?

(2)结合材料二,利用文化传承与创新的知识,说明同仁堂是如何传承和传播中国传统文化的?

10. 下列是同志的一些重要讲话精神。阅读下列材料,回答所提出的问题。

材料一:中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神。

材料二:要始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德建设作为极为重要的战略任务来抓。道德模范是社会道德建设的重要旗帜,是有形的正能量。要广泛开展向道德模范学习活动,引导人们从身边做起,从基本道德规范做起,把良好道德行为落实到日常生活和工作之中。要激励人民群众崇德向善、见贤思齐,鼓励全社会积善成德、明德惟馨,形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。

材料三:文艺是铸造灵魂的工程,艺术的最高境界就是让人动心,让人们的灵魂经受洗礼,让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。追求真善美是文艺的永恒价值,我们要通过文艺作品传递真善美,传递向上向善的价值观,引导人们增强道德判断力和道德荣誉感,向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。

(1)材料一中的“中华优秀传统文化”和材料二中的“中华民族传统美德”之间有什么关系?

(2)结合材料二,运用文化生活的知识,谈谈用道德模范的事迹引导中学生追求更高的思想道德目标的必要性?

(3)材料三是如何体现“文化对人的影响”的相关知识的?

参考答案

1. D 2. C 3. D 4. B 5. A 6. D 7. B 8. D

9. (1)①企业开展生产经营活动,既要注重经济效益,又要承担社会责任,讲求社会效益。同仁堂运用孔子学院平台进一步加大了同仁堂文化的海外传播力度,既自觉传承中华传统文化,又自觉做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力,承担社会责任。

②企业要制定正确的经营战略。实施“走出去”战略是我国对外开往新阶段的重大举措。同仁堂运用孔子学院平台进一步加大了同仁堂文化的海外传播力度,提升海外消费者对同仁堂的认同。

③企业要形成自己的竞争优势。企业的竞争优势是多种多样的,同仁堂通过自己的企业文化,宣传自己的产品质量和价值取向,可以获得消费者的认同,树立自己的品牌优势。

④企业要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。同仁堂的经营理念是“诚信为本,药德为魂”,可以树立同仁堂良好的信誉和企业形象。

(2)①继承了中华传统文化中的传统思想。传统思想,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。同仁堂继承了中国古典哲学和儒家、道家思想的精华,形成了同仁堂文化。

②坚持了对待传统文化的正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。同仁堂深得祖国传统中医药文化的精髓,它吸收了中国古典哲学和儒家、道家思想的精华,批判地继承了中国传统文化。

③坚持在社会实践的基础上,继承传统、推陈出新。同仁堂经过346年的实践,"取其精华,去其糟粕",“推陈出新,革故鼎新”,形成自己的企业文化。

④自觉做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。同仁堂运用孔子学院平台进一步加大了同仁堂文化的海外传播力度。

⑤利用科技推动文化发展,重视教育在文化传承中的独特作用。同仁堂利用孔子学院的实体和网络平台,加大了同仁堂文化的海外传播力度。

10. (1)二者既是内容和形式的关系,也是整体和部分的关系。

(2)①积极的、健康的、进步的思想道德,总是同消极的、有害的、落后的思想道德相比较而存在、相斗争而发展的。追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的长期过程。中学生可以通过学习道德模范的先进事迹去改造主观世界,追求更高的思想道德目标。

②道德模范的感人事迹和高尚精神,可以引导我们脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起,崇德向善、见贤思齐,追求更高的思想道德目标。

③在革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范,具有生生不息、历久弥新的感染力。榜样的力量是无穷的,推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化,可以深化社会主义精神文明创建活动,也可以引导中学生不断追求更高的思想道德目标。

④文化塑造人生。优秀文化能够丰富人的精神世界,塑造健全人格,促进人的全面发展。通过道德模范的事迹,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,发挥强有力的导向和示范作用,引导中学生不断追求更高的思想道德目标。

(3)①文化对人的影响来自于各种形式的文化活动。材料中“我们要通过文艺作品传递真善美,传递向上向善的价值观,引导人们增强道德判断力和道德荣誉感,向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活”等可以体现。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。材料中“追求真善美是文艺的永恒价值,我们要通过文艺作品传递真善美,传递向上向善的价值观,引导人们增强道德判断力和道德荣誉感,向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活”等可以体现。

学生道德模范事迹材料第7篇

第一章组织领导

第一条全区道德模范评选表彰活动在区精神文明建设指导委员会领导下,由区文明办牵头,区直机关工委、区总工会、团区委、区妇联、区教育局作为主办单位,成立全区活动组委会。区组委会主任由区委常委、区委宣传部部长张都喜担任,下设办公室,负责评选表彰活动的日常工作。

第二条各乡镇、街道办事处、区直机关工委、区教育局分别成立评选表彰活动组委会(以下简称各组委会)负责辖区内单位、部门及群众的道德模范评选推荐工作。

第三条全区活动组委会下设评选委员会,由主办单位领导及有关部门负责同志、专家学者、新闻界代表和基层群众代表组成,负责审核各乡镇、街道办事处、区直机关工委、区教育局推荐的道德模范人选的参评资格、确定正式候选人。

第二章推荐评选

第四条道德模范评选人的基本标准是:热爱祖国,拥护中国共产党领导,身体力行社会主义荣辱观,模范遵守公民道德规范,在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。其主要事迹应符合下列标准之一。

助人为乐模范:长期坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众;对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心,努力帮助排忧解难;积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动。

见义勇为模范:在公民合法权益受到侵害时挺身而出,设法进行保护和援救;勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争,义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索,为侦破重特大案件做出贡献;在抢险救灾中,奋力排除险情,保护国家、集体和群众生命财产安全。

诚实守信模范:具有强烈的诚信意识,从事生产活动坚持质量至上,从事经营活动坚持信守契约,从事服务工作坚持优质规范,在合作者和服务对象中享有高度信誉;在人际交往中,真诚待人,实心做事,即使遇到困难,仍坚持信守承诺。

敬业奉献模范:具有崇高职业道德和敬业精神,立足岗位,刻苦钻研,业务过硬,勇于创新,有重要发明创造或重大贡献;干一行、爱一行,长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献,恪守职业规范,办事公道、服务优质,赢得群众广泛好评。

孝老爱亲模范:模范践行家庭美德,孝敬父母,长期悉心照料体弱病残的老人,使他们享受人生幸福;关爱子女,夫妻和睦,兄弟姐妹团结友爱,家庭生活温馨和谐;在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助、患难与共。

第五条道德模范候选人的产生,采取各组委会推荐和群众推荐相结合的方式。要充分发动群众,广泛推荐,坚持“群众评、评群众”的原则。推荐分“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”五个类别。各组委会根据群众推荐情况,向区活动组委会按每个类别2个名额确定5个类别的候选人推荐名单。凡参加过第一届道德模范评选的均可参加第二届道德模范评选。

第六条各组委会按照道德模范评选标准和工作要求,对辖区内群众推荐的人选进行认真考察审核,并在征得被推荐人同意后,采取适当方式在本人单位和所在社区(村)进行公示。公示期间,要专门征求当地计生、公安、社区、村委会等有关单位意见,党员和公职人员还要征求纪检、监察部门意见,从事经营活动的被推荐人选须征求工商、税务、环保等相关部门意见,确保推荐质量。

第七条公示后,各组委会要结合公示情况对拟推荐的候选人进行审定,审定通过后要按类别分别填写道德模范推荐表,撰写1000字左右的事迹材料(材料要求事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明),附一寸免冠彩照,加盖单位、社区或村组公章,一式2份,于7月20之前连同事迹材料电子版提交区活动组委会。

第八条区活动组委会对各组委会推荐人选的情况和推荐程序进行审核,确定道德模范正式候选人。

第九条区活动组委会将正式候选人名单进行公示,听取意见、接受监督,并开始群众投票。

第十条群众投票可通过本人填写选票、委托填写选票、电话投票等方式进行,但每人只能选择其中一种方式,不能重复投票。

第十一条在群众投票的同时,评选委员会对候选人进行无记名投票。

第十二条道德模范选票统计工作由区统计局派专人依据统计学规则进行科学统计。

第十三条为充分体现评选表彰活动的广泛性和代表性,区活动组委会根据入围候选人最终排名顺序,确定全区道德模范建议名单。经评选未入围道德模范的正式候选人,列为道德模范提名奖建议名单,区道德模范建议名单和区道德模范提名奖建议名单,报区文明委审批。

第三章表彰奖励

第十四条区文明委做出表彰道德模范的决定,向道德模范颁发荣誉证书,向提名奖获得者颁发荣誉证书。同时向市活动组委会推荐全市道德模范候选人。

第十五条区级新闻媒体要对区道德模范及提名奖获得者的先进事迹进行广泛持续宣传,引导广大群众学习先进、崇尚先进、争当先进。

第四章管理监督

第十六条评选表彰道德模范坚持公开、公平、公正原则。对于推荐和评选过程中弄虚作假、的,一经查实,即取消参评资格。

第十七条各组委会要按照谁推荐、谁负责的原则,做好经常性的教育管理工作。对于道德模范和提名奖获得者有严重违主义道德或违纪违法行为的,由乡镇、街道办事处、区直机关工委、区教育局调查核实,提出处理意见,报区文明委批准后,撤销荣誉称号。

第十八条评选表彰道德模范活动坚持公益性,不搞商业运作,任何单位或个人不得借机谋利。