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投稿《高等建筑教育》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:30:09 14006人看过

《高等建筑教育》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由中国建设教育协会主管、重庆大学主办的期刊,创刊于1985年,国际标准刊号 ISSN:1005-2909,国内统一刊号 CN:50-1025/G4。

《高等建筑教育》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>关键词是表达论文主要内容,具有检索价值的名词性术语,尽量从《汉语主题词表》中选用。关键词一般为3-8个。

<二>若有基金资助,请在题名下方另行“基金项目”写明项目全称及批号,并上传基金批文复印件。

<三>主要摘登一些来稿中的精华内容。

<四>凡来稿应主题突出、论点明确、论据可靠、数据准确、语言精练、逻辑严密、图表清晰。

<五>文章正文的标题、表格,插图必须分别连续编号。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《高等建筑教育》学术信息

影响因子:1.23

发文量:2590

总被引次数:14875

高等建筑教育杂志学术成果

杂志学术成果

高等建筑教育杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

28 145 95 91 93 87 84 53 46 23

被本刊自己引用的次数

6 36 14 17 19 12 11 6 3 1

被引次数的累积百分比

0.0351 0.2168 0.3358 0.4499 0.5664 0.6754 0.7807 0.8471 0.9048 0.9336

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

18 176 198 126 106 88 74 77 72 35

被本刊自己引用的次数

1 31 32 20 28 15 7 5 5 2

被引次数的累积百分比

0.0167 0.1795 0.3626 0.4792 0.5772 0.6586 0.7271 0.7983 0.8649 0.8973

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

24 173 233 204 122 83 94 88 59 52

被本刊自己引用的次数

5 34 36 27 20 12 17 6 1 4

被引次数的累积百分比

0.0193 0.1581 0.3451 0.5088 0.6067 0.6734 0.7488 0.8194 0.8668 0.9085

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

17 104 156 162 142 71 51 72 34 44

被本刊自己引用的次数

2 27 30 30 24 13 12 10 3 5

被引次数的累积百分比

0.0174 0.1237 0.2832 0.4489 0.5941 0.6667 0.7188 0.7924 0.8272 0.8722

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

24 108 168 154 141 120 65 76 66 35

被本刊自己引用的次数

3 21 27 33 21 17 6 6 9 5

被引次数的累积百分比

0.0222 0.122 0.2773 0.4196 0.5499 0.6608 0.7209 0.7911 0.8521 0.8845

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

28 110 156 161 121 133 115 83 58 62

被本刊自己引用的次数

6 28 28 36 22 27 16 10 17 7

被引次数的累积百分比

0.0233 0.1146 0.2442 0.3779 0.4784 0.5889 0.6844 0.7533 0.8015 0.853

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

20 144 133 132 160 133 134 108 50 77

被本刊自己引用的次数

3 26 27 17 26 23 16 14 7 12

被引次数的累积百分比

0.0156 0.1279 0.2317 0.3346 0.4594 0.5632 0.6677 0.752 0.791 0.851

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

22 175 175 141 145 145 131 123 106 52

被本刊自己引用的次数

4 37 41 28 23 22 24 17 12 10

被引次数的累积百分比

0.0156 0.1395 0.2635 0.3633 0.466 0.5687 0.6615 0.7486 0.8237 0.8605

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

29 204 187 195 120 108 138 117 96 66

被本刊自己引用的次数

1 27 26 27 16 8 18 21 19 10

被引次数的累积百分比

0.0197 0.1585 0.2857 0.4184 0.5 0.5735 0.6673 0.7469 0.8122 0.8571

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

33 153 234 174 161 122 108 109 92 70

被本刊自己引用的次数

19 29 47 29 27 19 19 20 9 9

被引次数的累积百分比

0.0221 0.1245 0.2811 0.3976 0.5054 0.587 0.6593 0.7323 0.7938 0.8407

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

31 216 197 192 143 150 94 88 89 68

被本刊自己引用的次数

1 44 44 41 23 25 9 10 8 4

被引次数的累积百分比

0.0206 0.1644 0.2956 0.4234 0.5186 0.6185 0.6811 0.7397 0.7989 0.8442

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

33 194 247 148 139 148 106 89 61 68

被本刊自己引用的次数

1 34 51 30 24 33 21 16 12 11

被引次数的累积百分比

0.0224 0.154 0.3216 0.422 0.5163 0.6167 0.6886 0.749 0.7904 0.8365

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

42 208 220 231 114 112 119 75 63 38

被本刊自己引用的次数

8 47 47 54 12 19 12 12 8 4

被引次数的累积百分比

0.0302 0.1795 0.3374 0.5032 0.5851 0.6655 0.7509 0.8047 0.85 0.8772

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

34 160 223 150 147 83 109 81 47 39

被本刊自己引用的次数

1 24 59 33 24 17 20 12 10 4

被引次数的累积百分比

0.0278 0.1589 0.3415 0.4644 0.5848 0.6527 0.742 0.8084 0.8468 0.8788

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高等建筑教育杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教育研究、课程教学、电化教学等。于1985年经新闻总署批准的正规刊物。

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