投稿《福建中学数学》需要什么条件?
来源:优发表网整理 2026-03-19 18:29:58 16436人看过
《福建中学数学》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由福建师范大学主管、福建师范大学数学与统计学院;福建省数学学会主办的期刊,创刊于1958年,国际标准刊号 ISSN:2096-6784,国内统一刊号 CN:35-1084/O1。
《福建中学数学》杂志投稿需要满足以下条件:
<一>按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号于右上角标出。
<二>引用正式出版物,出版时间应精确到月;根据被引资料性质,可在作者姓名后加“主编”、“编译”、“编著”、“编选”等字样。
<三>来稿须具有创新性、指导性、实用性;能代表技术前沿水平的论文。
<四>鼓励首发,反对抄袭、剽窃等侵犯他人著作权的行为。由此给本刊造成不良后果的,本刊将追究责任。
<五>文题应做到简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜,不能使用笼统的、泛指性很强的词语,避免使用简称,缩写,化学结构式,药品商品名等不规范的词语,尽量不设副标题。
该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。
《福建中学数学》学术信息
影响因子:0.25
发文量:3290
总被引次数:1052
福建中学数学杂志年度被引次数报告
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2002
在2009年的被引次数
3
11
3
9
10
6
2
5
被本刊自己引用的次数
3
8
1
1
3
2
0
2
被引次数的累积百分比
0.0612
0.2857
0.3469
0.5306
0.7347
0.8571
0.898
1
本刊文章见刊的年份
2010
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2001
在2010年的被引次数
10
23
10
6
7
10
12
6
1
1
被本刊自己引用的次数
3
9
4
0
1
1
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0
1
0
被引次数的累积百分比
0.1149
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0.6437
0.7586
0.8966
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本刊文章见刊的年份
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在2011年的被引次数
14
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4
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6
9
2
2
被本刊自己引用的次数
3
8
0
1
0
1
0
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.1458
0.4062
0.5625
0.6042
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0.7812
0.8438
0.9375
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本刊文章见刊的年份
2012
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2005
2004
2003
在2012年的被引次数
5
24
28
13
9
11
11
11
10
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被本刊自己引用的次数
1
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本刊文章见刊的年份
2013
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在2013年的被引次数
10
14
17
9
1
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1
被本刊自己引用的次数
7
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0
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0.7534
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本刊文章见刊的年份
2014
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2005
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3
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被本刊自己引用的次数
0
5
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0
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0.9079
本刊文章见刊的年份
2015
2014
2013
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2006
在2015年的被引次数
5
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11
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1
2
2
1
被本刊自己引用的次数
1
3
3
1
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2
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0
0
0
被引次数的累积百分比
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0.2698
0.4444
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0.7143
0.8095
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0.8571
0.8889
0.9048
本刊文章见刊的年份
2016
2015
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2011
2010
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2008
2007
在2016年的被引次数
7
9
10
8
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13
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2
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4
被本刊自己引用的次数
1
2
1
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本刊文章见刊的年份
2017
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在2017年的被引次数
8
28
9
7
14
4
8
5
4
1
被本刊自己引用的次数
1
11
3
1
1
1
1
1
1
0
被引次数的累积百分比
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0.52
0.66
0.7
0.78
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0.88
本刊文章见刊的年份
2018
2017
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2009
在2018年的被引次数
6
15
22
10
4
5
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2
被本刊自己引用的次数
1
8
8
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1
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0
1
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被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
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4
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被本刊自己引用的次数
2
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0
0
0
被引次数的累积百分比
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0.8806
本刊文章见刊的年份
2020
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4
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被本刊自己引用的次数
0
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0
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被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
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0
被引次数的累积百分比
0
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0.7714
0.8
0.8095
0.8286
本刊文章见刊的年份
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在2022年的被引次数
1
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10
14
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3
被本刊自己引用的次数
0
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被引次数的累积百分比
0.0088
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0.8421
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